崔振华:不管是彗星还是小行星,撞击我们地球的几率是微乎其微的;杜升云:银河系是由恒星构成的一个庞大集团,它至少有一千多亿颗星;何香涛:一个小小的黑洞就可以发出和我们银河系一样的光,甚至比银河系发出的光更强;李元:望远镜里看到的月球上面有许多环形山;南仁东:火星上有高等生命的可能性基本可以排除,但低等生命是不是已经转入地下还无法确定……本书为“百家讲坛”丛书中的一本,探讨了关于宇宙的奥秘,展现了多位学者专家的思想精髓。书中,何香涛、崔振华、李元……一个个响亮的名字在为我们传递着人类的精神,科学的奥秘。阅读本书,汲取知识精华,领略大师风采!
《百家讲坛》系列丛书是中央电视台与中国人民大学出版社合力打造的人文精神家园:知性、诗情、画意、人文趣味。它是一种别具特色的文化表达方式;一种与美无止境的精神生活方式;一种人文学人共有的生活方式。该丛书以“建构时代常识,享受智慧人生”为目标,以“聚集知识精英,共享教育资源,传播现代文化,弘扬科学与人文精神”为其理念。本书为“百家讲坛”丛书中的一本,选录了李元、何香涛、赵君亮等学者专家关于宇宙奥秘的探讨言论。该书学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,不乏创新的学术思想,是一本雅俗共赏的图书。
室女座(上图)。这个星座叫做室女座,有人管它叫做处女座。室女座在西方被想象成一个漂亮的女神。这个美丽的女神叫做得墨忒耳,是天神克洛诺斯跟女神瑞亚所生的孩子。她是一个带翅膀的女神,一只手拿着镰刀,另外一只手抱着麦穗,形象非常漂亮。室女座得墨忒耳的故事是这么来的:克洛诺斯是当时的主神,他有先知的能力,可以预知到将来的事情。他预知到他将来会被他的孩子所推翻,所以每当妻子瑞亚生一个孩子,他就把这个孩子吃掉。这样连续吃掉了五个孩子,当第六个孩子出生以后,他的母亲为了保护他,就把一块石头用襁褓包起来。主神克洛诺斯以为这就是他的第六个孩子,就把这个石头吃下去了,以为后患已经没了。实际上,这第六个孩子就是后来的主神宙斯。宙斯在他祖母大地女神该亚的帮助下,推翻了克洛诺斯。推翻以后,他就命令父亲把那五个孩子都吐出来。于是,克洛诺斯就把前五个孩子都给吐出来了。这五个孩子分别是:冥王哈台斯,主管阴曹地府;海神波塞冬;农神得墨忒耳,她也是宙斯的姐姐;天后赫拉;灶神赫斯提亚。得墨忒耳做了农神以后,主管各种春天能够生长的万物,还包括叮当响的泉水。所以,当得墨忒耳在大地上巡游的时候,草木繁茂,鲜花盛开,一片繁荣景象。
天秤座(下图)。天秤座是室女座东边的一个小星座。它好像是一杆秤似的,在神话里这个天秤就是得墨忒耳的,她也是主管人间公平的神,这个秤就是来衡量善恶的一个准星。天秤座因此也就是一个主管公平的星座。
白羊座(右一图)。白羊座被认为是一个会飞的金羊,它的毛都是由金子构成的。这个很有人情味的故事如下:在希腊古代有一个国王,这个国王跟云中女神组成了统治这个国家的一个最高的元首和王后,他们生有一男一女。后来,这个国王看见一个妖艳的美女伊诺就变心了,于是就抛弃了原来的王后,娶了伊诺作他的新王后。但是这个妖艳的女人心术不正,不但想夺取王后的位置,而且还想把这两个孩子除掉。她除掉孩子,用的是什么计谋呢?利用祭祀天神,因为祭祀时需要男孩子。孩子的母亲云中女神非常悲哀。正好神使赫尔墨斯看到了这个现象,他不能让这个悲惨的事情发生,于是,他就给云中女神一只金色的会飞的羊,让这两个孩子骑到羊的身上。当羊飞跃大洋的时候,女孩忍不住向下观看,结果就掉到了海洋里,但是男孩得救了。宙斯为了表彰金羊的业绩,就把它放到了天上,于是就出现了白羊座。
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2001年7月9日,午间时分,当普通大学的学生们收拾好书包走出课堂的时候,一所特殊的、开放的“大学”悄然开学了。
说其特殊是指——
“海内外名家名师主讲,涵盖科学人文社会内容”是它的办学方针;
“聚集知识精英,共享教育资源,传播现代文化,弘扬科学与人文精神”是它的办学理念;
“学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动”是它的追求;
“建构时代常识,享受智慧人生”是它的办学目标。
论其开放是说——
免试免考;
不限年龄、身份;
“热爱知识”是入学的惟一要求。
这是哪所“大学”?
《百家讲坛》。
《百家讲坛》在哪儿?
中国中央电视台第十频道。
高度发达的电视技术给了人类一条捷径,让我们能与知识产生如此密切的接触!
杨振宁、李政道、丁肇中、周汝昌、叶嘉莹、白春礼、厉以宁、冯骥才、龙应台……一个个响亮的名字在光与影搭建的讲台上传递着人类的精神.这精神是文明繁衍的动力,是人类生存的根基。
让知识可感,让思想可触,让全球的好学之士在光与影的圣殿上与我们感同身受——拥有知识确实是一种幸福。
在一千多个日出日落之后,《百家讲坛》最大的收获是七百多盘沉甸甸的磁带。七百个四十五分钟对于电视节目来说应该算一段不短的时长,特别是当这段时长记录了人类思想精髓的时候。
怎样将人类的这些思想精髓发扬光大呢?
我们想到了出版,这是一种既可供收藏又便于研读的方式。
承蒙中国人民大学出版社的鼎力支持,我们精选了五百堂课的内容制成了光盘,分系列结集出版;同时出版近三十本相关的图书,以满足热爱知识的人们不同的求知需求。中国人民大学出版社将此“大动作”称为2004年的“壮举”,对于他们的辛苦付出理应深表谢意。
观众和读者朋友,让我们在知识的传承中握手吧!
丛书编委会