本书以自主学习为核心和出发点，重点探讨了自主学习策略导向下的英语教学法。首先，从理论知识分析入手，对自主学习以及英语教学法的相关内容进行了综述。其次，着眼于实践内容，重点对自主学习策略导向下的大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译、文化教学改革进行了论述。最后，对自主学习策略导向的英语教学法的新发展进行了探究。本书观点新颖，内容丰富，逻辑严谨，条理清晰，亮点突出，是一本值得学习研究的著作。

第一章 自主学习现状与发展
第一节 自主学习的定义与特征
第二节 自主学习的理论依据
第三节 影响自主学习的因素
第四节 提倡英语自主学习的原因
第二章 英语教学法综述
第一节 英语教学法的定义与特点
第二节 英语教学法的学科体系
第三节 英语教学法与相关学科的关系
第四节 英语教学中常用教学法
第三章 自主学习策略导向下的英语词汇与语法教学法创新
第一节 英语词汇教学及其教学法创新
第二节 英语语法教学及其教学法创新
第四章 自主学习策略导向下的英语听说教学法创新
第一节 英语听力教学及其教学法创新
第二节 英语口语教学及其教学法创新
第五章 自主学习策略导向下的英语读写译教学法创新
第一节 英语阅读教学及其教学法创新
第二节 英语写作教学及其教学法创新
第三节 英语翻译教学及其教学法创新
第六章 自主学习策略导向下的英语文化教学法创新
第一节 英语文化教学综述
第二节 英语文化教学法改革
第三节 提升英语文化自主学习能力的策略
第七章 自主学习策略导向下的英语教学评估
第一节 英语教学评估概述
第二节 自主学习导向下的英语教学评估方法
第八章 自主学习策略导向下的英语教学法新发展
第一节 开展分级教学培养自主学习能力
第二节 利用现代教育技术培养自主学习能力
第三节 采取个性化教学培养自主学习能力
参考文献