伴随着根据《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》编写的高中教材(以下简称“新教材”)的启用，针对新教材知识结构、特点的一些变化，如何有效复习、准确把握备考方向，成为考生急切关心的问题。
本书即为考生解决这一问题，弥补因教材变化而出现的复习漏洞。全书以新教材的知识体系为框架设计目录，划分成若干个专题，再以浙江省本地及其他地区的模拟题充实内容，达到专项复习、重点突破、整体掌握新教材知识体系结构的目的。
本书在新教材及对浙江省本地教师调研的基础上，为符合复习的实际情况，将单元划分若干专题。单元专题可以帮助考生梳理本单元知识，牢记重要知识点，具有综合体现知识、多角度考查的作用，同时又可以帮助考生基础知识一遍过、单元知识一遍过，并以知识点为纽带，形成发散思维，多角度理解不同知识点的命题意图。
本书以新教材知识体系为基础框架，在充分考虑学科特点的情况下，科学划分目录，将不同单元内的知识点，以考生耳熟能详的形式予以体现。深入贯彻《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》对学科知识、能力与素养的培育理念，展现整体的知识架构，帮助考生熟练掌握知识体系，内化所学知识，做到融会贯通。
知识点顺序符合新教材逻辑排布，按照教材思维有序开展复习，更加符合考生的真实学习动态，以教材基础逻辑设计图书内容，循序渐进地达到强化知识体系、帮助考生系统复习的目的。
汇集浙江省本地及少量其他教育发达地区模拟试题，既能够满足本省考生对省内考向动态的了解，又能在高质量复习的基础上，借鉴和了解其他地区对于新教材的研究成果，有利于拓展考生复习和认知维度，强化考生解题思维的广度与深度。

专题1 地球与地图
专题2 宇宙中的地球和地球运动
专题3 地球上的大气
专题4 岩石圈与地表形态
专题5 地球上的水及陆地水体与洋流
阶段训练卷(一)
专题6 常见的天气系统
专题7 气压带、风带和气候类型的判断
专题8 植被与土壤
专题9 自然环境的整体性和差异性
专题10 自然灾害
阶段训练卷(二)
专题11 人口
专题12 城镇和乡村
专题13 农业区位因素及其变化
专题14 工业区位因素及其变化
专题15 服务业区位因素及其变化
专题16 交通运输布局与区域发展
阶段训练卷(三)
专题17 区域与区域发展战略
专题18 资源、环境与可持续发展
专题19 区域发展与区域合作
专题20 自然资源、生态环境保护与国家安全
专题21 中国地理
专题22 世界地理
阶段训练卷(四)
答案详解(另册)