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书名 | 迷失/物理系列/第一推动丛书 |
分类 | 科学技术-自然科学-物理 |
作者 | (德)扎比内·霍森费尔德 |
出版社 | 湖南科学技术出版社 |
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简介 | 内容推荐 一百多年来,物理学家都将约翰·济慈的“美即是真”奉为圭臬。这一标准使有些理论脱颖而出,流行开来。但是,物理学家扎比内·霍森费尔德也指出,四十多年来我们都没能在理论物理领域有重大突破,也是因为这一标准作祟。在审美标准的指引下,物理学家编造出让人大跌眼镜的新理论,但所有这些想法中很多都根本无法验证。要想改弦易辙,物理学家就必须对自己构建理论的方式三思而行。本书提醒我们,科学家只有欣然接受混乱和复杂,才能发现我们这个宇宙的真理。 作者简介 舍其,译者、作家、教育工作者。毕业于北京大学物理学院,热爱读书、写字及各类户外运动,现居美国。著有《给我一条地平线》等,译有《恩里科·费米传》《没有思想的世界》《形而上学俱乐部》等。 目录 第1章 物理学的隐秘规则 第2章 好个奇妙世界 第3章 联合体的最新状态 第4章 基础上的裂缝 第5章 完美理论 第6章 量子力学竟然可以理解? 第7章 一统天下 第8章 空间,最后的边疆 第9章 字宙,所有的一切以及其他 第10章 知识就是力量 致谢 附录A 标准模型粒子 附录B 自然性的麻烦 附录C 你能帮上什么忙 索引 序言 科学。特别是自然科学 ,最重要的目标之一,就是 追寻科学本身的原动力。或 日追寻其第一推动。同时, 科学的这种追求精神本身, 又成为社会发展和人类进步 的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了 解客观世界的新现象,研究 和掌握新规律。总是在不懈 地追求真理。科学是认真的 、严谨的、实事求是的。同 时,科学又是创造的。科学 的最基本态度之一就是疑问 .科学的最基本精神之一就 是批判。 的确。科学活动,特别 是自然科学活动,比起其他 的人类活动来。其最基本特 征就是不断进步。哪怕在其 他方面倒退的时候.科学却 总是进步着,即使是缓慢而 艰难的进步。这表明,自然 科学活动中包含着人类的最 进步因素。 正是在这个意义上,科 学堪称人类进步的“第一推 动”。 科学教育,特别是自然 科学的教育,是提高人们素 质的重要因素。是现代教育 的一个核心。科学教育不仅 使人获得生活和工作所需的 知识和技能,更重要的是使 人获得科学思想、科学精神 、科学态度以及科学方法的 熏陶和培养,使人获得非生 物本能的智慧.获得非与生 俱来的灵魂。可以这样说, 没有科学的“教育”,只是培 养信仰,而不是教育。没有 受过科学教育的人。只能称 为受过训练,而非受过教育 。 正是在这个意义上,科 学堪称使人进化为现代人的 “第一推动”。 近百年来,无数仁人志 士意识到,强国富民再造中 国离不开科学技术,他们为 摆脱愚昧与无知做了艰苦卓 绝的奋斗。中国的科学先贤 们代代相传,不遗余力地为 中国的进步献身于科学启蒙 运动,以图完成国人的强国 梦。然而可以说,这个目标 远未达到。今日的中国需要 新的科学启蒙,需要现代科 学教育。只有全社会的人具 备较高的科学素质,以科学 的精神和思想、科学的态度 和方法作为探讨和解决各类 问题的共同基础和出发点. 社会才能更好地向前发展和 进步。因此,中国的进步离 不开科学,是毋庸置疑的。 正是在这个意义上,似 乎可以说,科学已被公认是 中国进步所必不可少的推动 。 然而,这并不意味着, 科学的精神也同样地被公认 和接受。虽然,科学已渗透 到社会的各个领域和层面, 科学的价值和地位也更高了 ,但是,毋庸讳言,在一定 的范围内或某些特定时候, 人们只是承认“科学是有用 的”,只停留在对科学所带 来的结果的接受和承认,而 不是对科学的原动力——科 学的精神的接受和承认。此 种现象的存在也是不能忽视 的。 科学的精神之一,是它 自身就是自身的“第一推动” 。也就是说,科学活动在原 则上不隶属于服务于神学, 不隶属于服务于儒学,科学 活动在原则上也不隶属于服 务于任何哲学。科学是超越 宗教差别的,超越民族差别 的,超越党派差别的,超越 文化和地域差别的,科学是 普适的、独立的,它自身就 是自身的主宰。 湖南科学技术出版社精 选了一批关于科学思想和科 学精神的世界名著,请有关 学者译成中文出版,其目的 就是传播科学精神和科学思 想,特别是自然科学的精神 和思想,从而起到倡导科学 精神,推动科技发展,对全 民进行新的科学启蒙和科学 教育的作用。为中国的进步 做一点推动。丛书定名为“ 第一推动”,当然并非说其 中每一册都是第一推动,但 是可以肯定,蕴含在每一册 中的科学的内容、观点、思 想和精神,都会使你或多或 少地更接近第一推动。或多 或少地发现自身如何成为自 身的主宰。 导语 《迷失》讲的是审美判断如何驱动当代物理学研究的故事。 论点:作为一名从事粒子物理研究20余年的物理学家,作者呼吁不要被美学标准误导。 看点:作者采访了当今世界领先的物理学家,包括使用对称性作为基本粒子理论中的组织原则、对标准模型做出重大贡献的诺奖得主温伯格、维尔切克和特胡夫特,弦理论家波尔钦斯基,放弃学术生涯定居毛伊岛并不受限制地继续研究的加勒特·利西,最后采访了宇宙学家乔治·埃利斯。读者会得到一个局内人对热点问题的看法:大型强子对撞机到底发生了什么,暗物质在宇宙学和宇宙演化中的作用以及所有试图描述它的失败,与多元宇宙,测量问题,黑洞火墙争议等。 见解:基础物理学的大停滞没有简单的解决方案。作者认为科学家团体应该更多地意识到其认知偏见、从众行为和群体思维对科学带来的伤害,并给出了不同群体的应对之道。 书评(媒体评论) 扎比内·霍森费尔德生也 晚,没有赶上粒子物理标准 模型成型那个激动人心的时 代,因此热切期待着新的发 现浪潮。然而前进的脚步却 越走越慢,是因为数学之美 的幻象迷惑了她这一代理论 物理学家吗?《迷失》记录 了她通过采访和对话来追寻 解答的过程。 ——克里斯·奎格(Chris Quigg),费米国家加速器 实验室荣休科学家 本书采访了大量颇有见 地的杰出理论家,以此提出 了对基础物理理论现状的全 面看法。这个看法来自一位 无所畏惧、绝对诚实而且非 常有趣的物理学家。 ——彼得·沃伊特(Peter Woit),哥伦比亚大学数学 物理学家,《非关对错》( Not Even Wrong)作者 《迷失》就是开心果。 本书引人入胜、妙趣横生, 同时又极为深刻。如果你想 知道,为什么那么多当代理 论物理学家都选择相信无法 相信的东西,那么本书是个 极好的起点。 ——吉姆·巴戈特(Jim Baggott),《永别了,现 实》(Farewell to Reality) 精彩页 第1章 物理学的隐秘规则 我认识到,我不再理解物理学。我跟朋友、同事交谈,发现并非只有我困惑不解,于是开始把理性带回现实。优秀科学家的难题 我会创造新的自然定律,也以此为生。这世上有成千上万的研究人员,任务是让我们的粒子物理理论更加尽善尽美,我也是其中之一。在知识的殿堂中,我们是那些在地下室挖来挖去的人,探索着这座殿堂的地基。我们检查每一条地缝,对现有理论的缺陷满心疑虑:如果我们有所发现,就会叫实验人员来发掘更深的地层。20世纪,实验人员和理论学家之间的这种分工一直运行良好,但到了我们这一代人却行不通了,这很让人震惊。 我在理论物理领域待了20年,认识的大部分人都在以研究没人见过的东西为业。他们编造了让人大跌眼镜的新理论,比如我们的宇宙只是无穷多个宇宙中的一个,而所有这些宇宙合起来就成了“多重宇宙”。他们发明了数十种新粒子,宣称我们是更高维空间的投影,而这一空间产生于虫洞,多遥远的地方都可以通过虫洞相连。 这些想法有极大争议,然而也非常流行,纯属猜测但又引人入胜,中看但并不中用。大部分都很难验证,实际上可以说是无法验证;另外一些就连理论上都没法验证。这些想法的共同之处是,支持这些想法的理论学家都坚信,他们用到的数学中有自然真理的一个要素。他们相信,他们的理论太优秀了。不可能不成立。 如何发明新的自然定律——确立新的定理——不是在课堂上能学到的,也不是教科书会讲的。物理学家学会这些,部分是通过研究科技史,但更多的是通过向年长的同事、朋友、引导人、导师和评论家学习。这些技能代代相传,主要都是些经验之谈,是一种来之不易的直觉,知道什么能奏效。如果被问到某项新提出但尚未验证的理论前景如何,物理学家会援引自然、简洁、优雅、美丽的概念。这些隐秘规则在物理学的基础中无处不在,是无价之宝,但也与科学的客观性使命完全冲突。 这些隐秘规则对我们非常不利。尽管我们新提出了大量自然定律,但全都未经证实。在我眼睁睁看着自己的职业陷入危机的时候,我自己也陷入了个人危机。我不再肯定,在物理学的地基中的所作所为究竟是不是科学。如果不是,那我又为什么要在这里浪费时间呢? 我投身物理学,是因为我无法理解人类行为。我投身物理学,是因为数学会告诉我物理学是怎么回事。我喜欢井井有条,喜欢丁是丁、卯是卯的机器,喜欢数学对自然发号施令。20年过去了,阻碍我理解物理学的,是我仍然无法理解人类行为。 “我们没法用严格的数学规则来定义,某个理论是不是美丽动人。”吉安·弗朗切斯科·朱迪切’(Gian Francesco Giudice)说,“不过,看到不同文化背景的人都对定理的美丽和优雅趋之若鹜。还是很让人惊讶的。我要是告诉你:‘你看,我有篇新文章,这个理论可漂亮了。’我用不着告诉你理论的细节,你就能知道我为什么这么激动了。对吧?” 我不知道。这也是为什么我要找他聊:为什么自然定律必须在意我的发现美不美?我和宇宙之间的这种关联似乎非常神秘,非常浪漫,也一点都不像我。 但吉安认为大自然在意的并不是我的发现美不美,而是他的发现美不美。 他说:“大部分时候这都是直觉,没有什么能用数学术语来衡量:这就是所谓的物理直觉。物理学家和数学家对美丽的看法有极为重要的区别。解释经验事实和运用基本原则要正确结合,才能让物理理论又成功又美丽。”P1-3 |
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