本书系统地阐述了时空领导力的理论和方法体系，强调领导者需要通过时间和空间两个视角，多层次、多维度和动态地对组织进行认识和分析、设计和决策，采取行动和举措，使组织取得良好的效益、保持可持续健康和谐的发展。本书共8章：第1章“心怀时空之道：时空领导力的总体框架”：第2章“执层次之箭，达知微知彰”；第3章“执维度之箭，达知柔知刚”；第4章“执动态之箭，达知常知变”；第5章“三箭齐发，达六知境界”；第6章“掌统筹之策，聚时空力量”；第7章“行竞争之法，成胜利之师”；第8章“成就繁荣昌盛：时空领导力的成效”。每一章都阐述了时空领导力相关的理论和方法，提供了丰富的古今中外经典论述和实践案例，同时还给出了实践练习，以帮助读者更好地理解和提升时空领导力，取得更好的领导成效。
本书适合各级组织的领导者、管理类各专业的师生，以及所有希望提高自身领导能力的人士阅读。

陈国权，清华大学经济管理学院讲席教授、博士生导师，国内外领导和管理的时空理论、组织学习的时空理论、时空领导力理论和方法体系的开创者。主持十多项国家级研究项目，发表上百篇论文，出版多部教材和专著。获得国家杰出青年科学基金项目、复旦管理学杰出贡献奖、清华大学教书育人先进个人荣誉称号，入选我国百千万工程国家级人选，获得国家有突出贡献中青年专家称号，多年为爱思唯尔中国高被引学者，入选国家级人才计划和享受国务院政府特殊津贴专家人员名单。

第1章 心怀时空之道：时空领导力的总体框架
1.1 时空领导力的内涵
1.2 时空领导力的总体模型
1.3 时空领导力的简化模型：四维度理论和方法
延伸阅读
1.关于外部环境分析的方法
2.时空领导力的培养方法
实践练习
第2章 执层次之箭，达知微知彰
2.1 空间层次的领导原则
2.2 空间层次的领导方法
延伸阅读
领导者自身的言行对整个组织的影响
实践练习
第3章 执维度之箭，达知柔知刚
3.1 空间维度的领导原则
3.2 空间维度的领导方法
延伸阅读
1.中国古代智者关于纵横捭阖的思想
2.国际政治学者关于国家层面的软实力和硬实力的观点
实践练习
第4章 执动态之箭，达知常知变
4.1 时间动态的领导原则
4.2 时间动态的领导方法
延伸阅读
1.从《周易》中获得应对变化的领导智慧
2.关于变化的周期性观点
3.关于变化的不确定性观点
实践练习
第5章 三箭齐发，达六知境界
5.1 层维动综合的领导原则
5.2 层维动综合的领导方法
延伸阅读
1.《大学》中关于人多层次发展的思想
2.《道德经》中关于人多维度能力的思想
3.《论语》中关于人进行学习的思想
4.《中庸》中关于人进行学习的思想
5.《大学》中关于人进行创新的思想
实践练习
第6章 掌统筹之策，聚时空力量
6.1 时空互动的领导原则
6.2 时空互动的领导方法
延伸阅读
1.《大学》论述财富创造中关于时空兼顾的观点
2.《孙子兵法》论述形成势的原理中关于时空兼顾的观点
实践练习
第7章 行竞争之法，成胜利之师
7.1 竞争互动视角下的领导原则
7.2 竞争互动视角下的领导方法
7.3 竞争互动视角下领导策略的多种组合方法
延伸阅读
1.关于文明发展的种族论、环境论和互动论
2.适度的挑战对人和组织成功的影响
3.“三声炮响”对中国社会的影响
4.《孟子》中关于磨炼对人成长重要性的观点
5.《中庸》中关于适度磨炼对人成长重要性的观点
6.《孙子兵法》中关于战争中“藏”和“动”的观点
实践练习
第8章 成就繁荣昌盛：时空领导力的成效
8.1 空间层次的领导成效
8.2 空间维度的领导成效
8.3 时间动态的领导成效
延伸阅读
1.《黄帝内经》中关于管理好个人健康的阐述
2.《孙子兵法》中关于在空间视角不同层次上获胜的阐述
3.费孝通先生关于全人类和谐共生的阐述
4.GB／T19580《卓越绩效评价准则》中关于组织不同维度绩效评价的阐述
5.《孙子兵法》中关于在时间视角方面获胜的阐述
6.《ISO 14000环境保护标准》中关于组织可持续发展管理要求的阐述
7.中国领导人对“窑洞之问”的回答
实践练习

当今的组织面临复杂多
变、机会和挑战并存的环境
，组织要取得并保持可持续
的竞争优势，需要内心强大
、具有大智慧的领导者。内
心强大、具有大智慧的领导
者是组织和社会重要的、稀
缺的资源！一个组织、地区
和国家的发展，其领导者能
否带领大家走上正确的方向
、能否提高发展的效率、能
否应对各种各样的机遇和挑
战等是特别重要的。
改革开放以来，中国关
于领导力的理论和书籍，大
多是从西方引进的。西方领
导力理论虽然对中国的领导
教育和实践起到了重要作用
，但是随着中国经济和社会
的迅速发展以及世界形势的
不断变化，我们需要建立源
自中国的领导力理论，将其
用于解释中国经济和社会发
展取得成功的原因，并对其
今后的发展提出实际的策略
，为解决当今人类面临的共
同挑战和问题提出中国见解
和方案。自古以来，中国人
在思想内容和思维方式上就
有其独特的优势，我们应该
利用这些优势，博采众长、
自成体系，建立源自中国、
有影响力的领导力理论。我
们有责任让中国自己的领导
力理论在学术界拥有话语权
，让我们的学生在领导力书
籍和课堂上见到中国学者的
理论。
在当今中国的大学里工
作，我一直有一种强烈的使
命感和激情，那就是建立源
自中国的领导力理论。建构
一种针对领导议题的，具有
强判断力、解释力、预测力
、干预力的新理论是我多年
的愿望。经过长期的积累和
研究，我的头脑中慢慢形成
了这个理论的基本框架。我
开始为这个理论命名。为一
个理论命名是一件颇费心思
的事情。在为该理论命名的
时候，开始想用“领导的动
态系统理论”这个名字。“动
态”和“系统”都是大家所熟
知的词，虽然也可以概括理
论的主旨，但是总觉得还可
以进一步改善。直到有一天
，在思考这个理论时，“时
空”二字闯入了我的脑海中
，顿感“十年得一句”的欣喜
。我认为，“时空”这个词对
应了自己对《淮南子》中“
宇宙”概念的理解：“往古来
今谓之宙，四方上下谓之宇
。”其中，“往古来今”对应“
时”，“四方上下”对应“空”
。而我们每一个人都生活在
时空之中。因此我就将其命
名为“时空领导力”理论。相
对于国外很多领导力理论重
视细分领域的研究，“时空
领导力”理论强调更宏大的
视野，容纳更多的变量，从
而能够用于研究和解决更为
复杂和动态的问题。
本书是作者多年以来研
究成果的总结。本书包括以
下8章的内容：第1章“心怀
时空之道：时空领导力的总
体框架”；第2章“执层次之
箭，达知微知彰”；第3章“
执维度之箭，达知柔知刚”
；第4章“执动态之箭，达知
常知变”；第5章“三箭齐发
，达六知境界”；第6章“掌
统筹之策，聚时空力量”；
第7章“行竞争之法，成胜利
之师”：第8章“成就繁荣昌
盛：时空领导力的成效”。
从各章内容之间的逻辑关系
来看，第1～7章的内容属于
“因”，第8章的内容属于“果
”。每一章都阐述了相关的
理论、模型、原则和方法，
并提供了古今中外、各种各
样的经典论述和实战案例，
帮助读者更好地理解和提升
时空领导力。
根据这些内容，本书提
出了能形象地概括时空领导
力的核心思想和方法，以及
便于理解和记忆的“时空领
导力心法”：领导者首先要“
心怀时空之道”，然后要执
有“层次之箭”“维度之箭”和
“动态之箭”，还要综合应用
这三支箭，做到“三箭齐发”
，并掌握时空“统筹之策”，
行对外“竞争之法”，最后方
能“成就繁荣昌盛”。
本书在一开始就提供了
全书的思维导图，以便读者
从宏观上理解全书的逻辑框
架。每一章的后面都有“延
伸阅读”，丰富读者对时空
领导力相关的思想和实践的
掌握；每一章的结尾还提供
了“实践练习”，帮助读者更
好地运用时空领导力来解决
自己工作中的实际问题。
本书适合各级组织的领
导者、管理类各专业的师生
，以及所有希望提高自身领
导能力的人士阅读。
在本书中，作者引用了
很多国内外学者的理论、方
法、观点和案例，在此向他
们表示衷心的感谢。作者虽
然尽最大努力注明了引用文
献的来源，但也难免可能有
疏漏之处，敬请著者谅解和
指正。
和本书《时空领导力》
相对应的是另一本书《领导
和管理的时空理论》。这两
本书依据的思想是一致的，
《领导和管理的时空理论》
侧重理论，《时空领导力》
侧重实践，其内容共同形成
完整的理论和实践体系。
感谢清华大学经济管理
学院“影响力”提升计划项目
（2020051008）和国家自
然科学基金项目
（72172071，71772099）
的资助。感谢我的学生们在
本书写作的过程中给予的支
持和帮助。感谢我的家人和
朋友们给予的支持和鼓励。
感谢清华大学出版社高晓蔚
编辑的热心支持和大力帮助
，使得本书得以面世，呈现
给广大读者。感谢您——亲
爱的读者，感谢您读这本书
。希望本书对您有所帮助。
由于作者的时间和水平
有限，书中难免有不妥之处
，希望不吝指正。我将不断
改进，使其日臻完善。
陈国权