当前世界格局发生了历史性的变化，和平和发展成为时代的主题，新的科学技术革命迅猛发展，我国的改革开放和社会主义现代化建设也获得了令世人瞩目的进展。在这种形势下，马克思主义的理论工作面临着重大的转折和跃进，哲学教育改革的任务也就明确地提了出来。1985年，国家教委确定“马史思主义哲学原理体系改革”作为“七五”规划重点课题，翌年又被提升为国家“七五”规划重点课题，由全国高校马克思主义哲学专业的博士点共同承担，课题组由十余位博士生导师和著名教授组成。这部教科书就是这一课题研究的主要成果。

前言
上 册
第一章 哲学是时代精神的精华
§1哲学及其社会功能 §2哲学的基本问题
§3哲学的历史发展
第二章 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观
§1 马克思主义哲学是人类历史发展和哲学发展的
必然产物 §2马克思主义哲学是以实践范畴为核
心的完整的理论体系 §3马克思主义哲学与当代世界
第三章 世界的物质统一性
§1世界的物质性 §2物质世界的存在方式
§3意识对物质的依赖性和相对独立性 §4世界物质统一性的证明
第四章 物质世界的联系和发展
§1世界的普遍联系 §2世界的运动发展
§3世界联系和发展的规律性
第五章 世界联系和发展的基本环节
§1整体与部分 §2个别与一般、特殊与普遍
§3相对与绝对 §4原因与结果 §5偶然与必然
§6形式与内容 §7现象与本质 §8可能与现实
第六章 世界联系和发展的基本规律
§1量变质变规律 §2对立统一规律 §3否定之否定规律
第七章 人类社会生活的实践本质
§1实践和人类社会的产生 §2人的本质
§3社会存在和社会意识
第八章 物质生产
§1物质生产实践是全部社会生活的基础
§2物质生产力 §3现代生产实践的特点及其发展趋势
第九章 物质生产基础上的社会有机系统
§1社会交往与社会有机系统 §2社会的生产
力和生产关系 §3社会的经济基础和政治上层建筑
§4社会的思想上层建筑 §5社会有机系统的演化
下 册
第十章 阶级斗争的历史地位
§1阶级和阶级斗争 §2国家和无产阶级专政
§3社会主义的政治民主和政治自由
第十一章 人民群众和个人在历史中的作用
§1历史规律和人的自觉活动 §2人民群众在历
史中的作用 §3个人在历史中的作用 §4无产
阶级政党的群众观点和群众路线
第十二章 科学及其社会功能
§1科学的一般特征和社会作用 §2科学发展
的社会条件 §3现代科技革命和人类社会发展的前景
第十三章 认识的本质和特征
§1认识的本质 §2实践及其在认识中的基础地位
§3认识的系统结构和基本属性 §4认识的历史演化和现代发展趋势
第十四章 认识的辩证过程
§1由感性认识到理性认识的能动的飞跃 §2由
理性认识到实践的能动的飞跃 §3认识辩证运动
的全过程
第十五章 思维方法
§1方法和方法论 §2辩证思维方法 §3现代科学思维方法
第十六章 真理和价值
§1真理 §2价值 §3真理和价值的统一
第十七章 文化、文明和社会进步
§1文化的实质和人的发展 §2文化的分类、
结构和功能 §3文化和文明的发展
第十八章 人的全面发展和人类的解放
§1人的全面发展 §2人的价值 §3人的自由