本书是一本关于音乐教学方面的专著。全书分别从音乐的教育力量、音乐教育的目的、学校音乐教育的特征、音乐教育观等方面进行详细阐述，在书中，张老师把自己的教学工作进行仔细回顾、梳理，结合日常所思所想，直面教育教学困境，提出问题，提炼思路，探讨解决办法。本书既可当作初任教师的入门级教学手册，也可作为进阶级实践教程使用。

张春嵘，毕业于江汉大学艺术系，文学学士，武汉市小学音乐学科带头人，教育部“一师一优课”活动评审专家，武汉市教师资格考试面试考官，曾荣获武汉市小学音乐优秀教师、东西湖楷模·最美教师、东西湖区教育系统三八红旗手等荣誉称号，优质课荣获中南六省第十二届优质课评比一等奖，教育部“一师一优课”部级优课，多篇论文获奖并发表。

写在前面的话
第一章 音乐与教育
第一节 音乐的教育力量
第二节 音乐教育的双重目的
第三节 学校音乐教育的特征
第四节 音乐教育观
第二章 唱出优美的歌声
第一节 节奏的学习
第二节 音准的学习
第三节 歌唱技巧的学习
第三章 奏出美妙的音乐
第一节 器乐教学在音乐教育中的意义
第二节 器乐教学需要注意的几个问题
第三节 学校基础器乐教学概述
第四节 学校特色器乐教学
第四章 叫醒音乐的耳朵
第一节 直接欣赏音乐
第二节 主动欣赏音乐
第三节 音乐听觉思维能力的评价
第五章 培养音乐的能力
第一节 识谱记谱技能教学
第二节 音乐创作技能教学
第六章 音乐教学评价
第一节 小学音乐教师教学常规
第二节 学生学习常规
第三节 教学实践经验
第七章 音乐教师的专业成长必备
第一节 课题研究概述
第二节 课题研究开题报告
后记