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《小学生同步作文与阅读训练(五年级上册 RJ)》按照新新课标教材编写,读、写、练全面结合,包括具代表性的精彩范文,锻炼口语交际的话题训练,再加上提升语文能力的阅读练习,全方位锻炼读者的语文能力,让作文不再单纯地服务于写作,而是可以全面提高。该书为大家提供了作文思路和写作方法,让大家提前进入构思作文的环节,开阔视野,提高写作水平。
习作一 我的心爱之物
习作内容
思路点拨
赏范文
我最爱的“毛毛”
我心爱的小闹钟
品佳作
我心爱的仙客来
我心爱的小木偶
我心爱的小布鞋
温故知新
日积月累
小试牛刀
同步阅读
故乡的芦苇
习作二 “漫画”老师
幽默老师
我们班的“怪”老师
给张老师画像
“偏心眼的于老师
朱老师的眼睛
风雪夜中的一盏灯
习作三 缩写故事
缩写《猎人海力布》
缩写《白蛇传》
缩写《东郭先生和狼》
缩写《牛郎织女》
缩写《哪吒闹海》
鲁提辖拳打镇关西(《水浒传》节选)
习作四 二十年后的家乡
二十年后的家乡
二十年后回故乡
环城河笑了
二十年后来相会
二十年后重回家乡
未来的家乡
习作五 介绍一种事物
眼镜的自述
捕虫高手——螳螂
家乡的菠萝蜜
铁锹
最爱乌米饭
竹叶青酒
习作六 我想对您说
妈妈,我想对您说
请给我一个“宝箱”
跟妈妈说心里话
“智慧老爸,我想对您说
爸爸,请您戒烟
爸爸,我想对您说
一颗感恩的心
习作七 ____即景
春雪即景
日落即景
春日即景
窗外即景
七月的草原即景
月食即景
秋天来到我家院子里
习作八 推荐一本书
向你推荐一本好书
推荐一本好书
我向大家推荐《十万个为什么》
《草房子》推荐书
我推荐的一本书——《西游记》
莫言读书的故事
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