作为21世纪的大学生,除了要掌握电子商务的基本理论外,更应具备从事电子商务交易活动的实际经验。
电子商务是一门综合性很强的课程,本教材通过具体的工作任务、电子商务相关的基础知识和实务操作,培养学生专业知识和实践能力。
本教材具体包括:电子商务概述、网络环境等数章内容。
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书名 | 电子商务基础与应用 |
分类 | 经济金融-经济-贸易 |
作者 | |
出版社 | 北京工业大学出版社 |
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简介 | 内容推荐 作为21世纪的大学生,除了要掌握电子商务的基本理论外,更应具备从事电子商务交易活动的实际经验。 电子商务是一门综合性很强的课程,本教材通过具体的工作任务、电子商务相关的基础知识和实务操作,培养学生专业知识和实践能力。 本教材具体包括:电子商务概述、网络环境等数章内容。 目录 第一章 电子商务概述 第一节 电子商务的产生与发展 第二节 电子商务的概念与特征 第三节 电子商务的分类及其服务内容 第四节 电子商务在现代经济中的地位与作用 第二章 网络环境 第一节 计算机网络 第二节 Internet技术 第三节 WWW技术及应用 第四节 Web技术的演变 第三章 构建Web应用技术 第一节 Web应用模型 第二节 客户端技术 第三节 服务器端技术 第四节 Web服务 第五节 J2EE 第六节 分布式对象系统 第七节 Web应用系统安全与防护 第八节 Web开发技术的未来 第四章 网络交易行为 第一节 网络交易行为概述 第二节 网络消费者的购买行为 第三节 企业购买行为 第五章 网络营销 第一节 网络营销概述 第二节 网络市场调研 第三节 网络营销市场细分概述 第四节 网络市场营销策略 第五节 网络广告 第六章 网络交易与网上银行 第一节 网络交易 第二节 电子货币 第三节 电子银行 第四节 第三方支付 第五节 安全电子交易协议 第六节 电子支付技术 第七章 电子商务物流 第一节 物流概述 第二节 电子商务与物流 第三节 电子商务物流技术 第四节 电子商务形式下物流业的发展趋势与策略 第八章 电子商务组织管理 第一节 电子商务组织管理概述 第二节 电子商务组织形态和结构 第三节 电子商务组织管理实施 第九章 电子商务的法律与知识产权保护 第一节 电子商务法律法规概述 第二节 电子商务的立法概况 第三节 我国的电子签名法 第四节 电子商务中的知识产权保护 第五节 电子商务中虚拟财产的保护 参考文献 序言 随着信息时代的发展, 网上交易与支付、网上娱乐 与生活已经被人们接受,电 子商务不仅对商业活动产生 了巨大的影响,也对人类的 思维方式、经济活动方式、 工作方式和生活方式产生了 很大的影响,电子商务已经 成为信息社会商业活动的主 要形式。作为2l世纪的大学 生,除了要掌握电子商务的 基本理论外,更应具备从事 电子商务交易活动的实际经 验。 电子商务是一门综合性 很强的课程,该教材通过具 体的工作任务、电子商务相 关的基础知识和实务操作, 培养学生专业知识和实践能 力。全书内容包括电子商务 概述、网络环境、构建Web 应用技术、网络交易行为、 网络营销、网络交易与网上 银行、电子商务物流、电子 商务组织管理、电子商务的 法律与知识产权保护九个章 节,并在每个章节后精心安 排了紧密结合章节知识内容 的案例。对这些有代表性的 案例进行分析,为学生创设 特定事件的场景,使学生能 透彻了解电子商务的发展状 况,更深刻地理解电子商务 的基本理论。 一、教材编写的目标与 任务 该教材旨在使学生掌握 电子商务的概念、相关技术 、运行环境及应用,包括电 子商务安全问题和电子交易 系统、基于互联网的电子商 务应用、网络营销的概念和 策略、电子商务法律环境、 电子商务物流。通过该课程 的学习,能够培养学生较强 的电子商务应用操作能力, 较强的商务信息化采集及处 理能力,计算机网络的一般 构建、管理和维护能力,电 子商务网站的设计、制作、 维护能力,网络营销及其他 电子商务活动的策划、组织 和管理等能力,较强的社会 活动适应能力和组织策划能 力。二、教材编写特色该教 材在对其他高校电子商务课 程教学情况进行广泛调研的 基础上,筛选、参考多种教 材与教学资料,密切结合电 子商务发展实际和前沿问题 ,不断更新教学内容,构建 了独具特色的课程内容体系 。 该教材重视实践教学, 以提高学生的动手能力和实 践技能,加强创新意识和科 研能力的培养。其主要采取 了以下措施:一是利用阿里 巴巴国际网站和国内贸易网 站平台及淘宝网进行实际操 作;二是组织学生参与网店 的开发与应用,从而使实践 教学环境不断得到优化,在 教学中有效地实现了知识教 学、价值濡染和实践引导的 统一。 编者在编写本书的过程 中参考并借鉴了国内外文献 资料、著作和网站的相关研 究成果,得到了许多同人的 大力支持,在此深表谢意! 由于编者对电子商务教 学和研究的一些问题论述还 不够深入,书中难免有不足 之处,敬请各位读者在使用 过程中提出宝贵意见,以便 不断完善。 |
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