近年来，婴幼儿照护服务发展如火如荼。如何根据婴幼儿身心发展特点和规律安排适宜的照护与活动，是确保婴幼儿照护质量的根本。本教材致力于尊重婴幼儿成长的特点与规律，促进婴幼儿照护服务的科学规范发展。教材在编写过程中参考借鉴我国各地在婴幼儿照护服务发展中的有益探索与经验，查阅了大量文献资料，充分吸纳婴幼儿护理、膳食营养、卫生保健、心理和教育等各领域的相关研究成果。
本教材共十一章：第一章为0～3岁婴幼儿发展特点与照护要领概述，第二章到第十章为不同月龄婴幼儿发展特点与照护要领，第十一章为婴幼儿照护常见问题及解答。在追求内容科学性的同时，教材也兼顾了实用性与可读性，在各章节安排了案例导读、发展特点、经典实验、照护要领、活动参考等部分，方便读者参考使用。
本教材不仅适合托育机构照护者使用，也适合从事家庭婴幼儿照护的相关人员使用。希望本书的出版，能让读者更好地理解婴幼儿的发展特点，树立科学适宜的照护服务理念，不断提高婴幼儿照护服务质量。

第一章 0～3岁婴幼儿发展特点与照护要领概述
第一节 0～3岁婴幼儿照护服务发展的重要意义
第二节 0～3岁婴幼儿照护的基本理念及原则
一、0～3岁婴幼儿照护的内涵
二、婴幼儿照护应遵循的基本理念
三、婴幼儿照护的基本原则
第三节 0～3岁婴幼儿照护的主要内容及类型
一、0～3岁婴幼儿照护的主要内容
二、应倡导的几种婴幼儿照护服务类型
第二章 0～1月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第一节 0～1月龄婴幼儿发展特点
一、身体发育
二、动作发展
三、认知发展
四、语言发展
五、情感与社会性发展
第二节 0～1月龄婴幼儿的照护要领
一、身体发育照护要领
二、动作发展照护要领
三、认知发展照护要领
四、语言发展照护要领
五、情感与社会性发展照护要领
第三节 适合0～1月龄婴幼儿的活动
一、婴幼儿认知发展活动——看图卡游戏
二、婴幼儿综合发展活动——亲子抚触
三、婴幼儿情感与社会性发展活动——模仿吐舌
第三章 1～3月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第一节 1～3月龄婴幼儿发展特点
一、身体发育
二、动作发展
三、认知发展
四、语言发展
五、情感与社会性发展
第二节 1～3月龄婴幼儿的照护要领
一、身体发育照护要领
二、动作发展照护要领
三、认知发展照护要领
四、语言发展照护要领
五、情感与社会性发展照护要领
第三节 适合1～3月龄婴幼儿的活动
一、婴幼儿动作发展活动——敲敲木鱼咚咚咚
二、婴幼儿情感与社会性发展活动——认识新朋友
三、婴幼儿综合发展活动——香香的水果
第四章 3～6月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第一节 3～6月龄婴幼儿发展特点
一、身体发育
二、动作发展
三、认知发展
四、语言发展
五、情感与社会性发展
第二节 3～6月龄婴幼儿的照护要领
一、身体发育照护要领
二、动作发展照护要领
三、认知发展照护要领
四、语言发展照护要领
五、情感与社会性发展照护要领
第三节 适合3～6月龄婴幼儿的活动
……
第五章 6～9月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第六章 9～12月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第七章 12～18月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第八章 18～24月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第九章 24～30月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第十章 30～36月龄婴幼儿发展特点与照护要领
第十一章 婴幼儿照护常见问题及解答
附录
参考文献