二十四节气的内容非常丰富，涵盖了中国人生活的方方面面，是外国人深入了解中国文化的窗口，当然也是中文教学的难点。为了适应教学的需要，本教材将二十四节气的精华内容浓缩在24篇课文里。24篇课文都是编写者在参考《国际汉语教师标准》《HSK考试大纲》的基础上，经过数十次的打磨写就的。课文深入浅出，语言浅白，真正做到了汉语教学与中国文化教学在教材层面的有机融合。教材中的习题和活动也紧密围绕节气文化展开，是课文的拓展和延伸。
本教材共有24份电子教案，科学有趣，完整翔实，详细演示了词汇、句式、课文的授课方式，突出了复习巩固和实践活动在中文教学中的重要性。为了彰显中文教学活动的趣味性，实现真正意义上的“情境教学”，本教材在教案中虚拟了一位老师和七位留学生，在虚拟课堂中完成词汇、句式和课文的教与学。学生来自不同的国家，教师与学生的对话，既是语言点的展开与操练，也是不同国家之间文化的碰撞。这也是本教材在教案编写方面的创新。

樊燕，女，1976年生，祖籍山西。博士，硕士生导师，国家级普通话测试员。2000年开始从事对外汉语教学，教学经验丰富，曾编写《实用对外汉语重点难点词语教学词典》、《汉语水平步步高》等著作。

春
立春
雨水
惊蛰
春分
清明
谷雨
夏
立夏
小满
芒种
夏至
小暑
大暑
秋
立秋
处暑
白露
秋分
寒露
霜降
冬
立冬
小雪
大雪
冬至
小寒
大寒