吴依薇著的《校园里的奇葩部落(2一分也是大贡献)》讲述了熊加金用蟑螂改变做事慢半拍的刘雪，还通过竞选演讲当上了劳动委员，实实在在为班级做事情；他想通过卖乌龟成为世界首富，可是这个理想很不顺利，也让方老师哭笑不得；运动会即将到来，终于有机会可以为班级争得荣誉，熊加金做足了努力，可是只拿到了一分，他哪知道这区区一分也是有大贡献的……

美丽的桂花香小学看似平静，却是一个容纳了各路“奇葩”人物的快乐家园，每天都发生着新鲜有趣的事情。看看，校长带头发动全校师生搞改革，“学生代表座谈会”说出想说的话，有人想通过卖乌龟成为世界首富，也有人用鸡蛋撞地球，还有人独家研制了一套快乐秘诀……赶紧打开吴依薇著的《校园里的奇葩部落》，体验校园生活的多姿多彩和精神胜利法的奇妙，感受成长蜕变的欣喜和苦恼吧！

《校园里的奇葩部落（2一分也是大贡献）》是此书的第二卷，内容包括跳蚤市场、想罢课的请罢课、学生代表座谈会等五个部分。

第一章 熊加金有副热心肠

 1.慢半拍的女孩刘雪

 2.负荆请罪

 3.熊加金有副热心肠

 4.改变邓谨锋

 5.竞选演讲

 6.新官上任

 7.众叛亲离

第二章 寻找告密者

 1.流血事件

 2.为什么牛在天上飞

 3.吴全通换来两只乌龟

 4.卖乌龟，要成世界首富

 5.寻找告密者

 6.送您两只乌龟

第三章 一件惊天动地的事

 1.信用和面子哪个重要

 2.一波未平，一波又起

 3.把好事做砸了

 4.无论如何都要报答老师

 5.一件惊天动地的事

第四章 一分也是大贡献

 1.熊加金想当运动员

 2.与黄江路PK

 3.得到一双三横杆的跑鞋

 4.举一反三

 5.看看老爸帮的倒忙

 6.运动会前夕

 7.一分也是大贡献

第五章 方老师得了“相思病”

 1.王蓓蓓的“生死簿”

 2.求求你惩罚我吧

 3.方老师得了“相思病”

 4.无聊三人组

 5.峰回路转

 6.女人的脸说变就变

 7.结果还是扑朔迷离

作家访谈

“小布老虎新经典”征稿启事

舒夏是个急性子，做事风风火火。她的同学刘雪跟她恰好相反，是个慢性子，慢吞吞的，做事总是慢半拍。

刘雪写作业总是一笔一画地写，特别用力，也特别慢，做当堂交的作业她经常不能按时完成。语文测试时，方老师时不时走到她位子旁提醒她：“刘雪，动作快点了。半个小时了。刘雪，一个小时过去了。刘雪，还剩下半个小时。刘雪，还剩20分钟。刘雪，还剩10分钟。刘雪，还剩5分钟。刘雪呀，快点儿。”刘雪呢，她知道时间不多了，看起来也很着急，时而搓搓手，时而翻看一下后面没完成的题目。可是一下笔，又是一笔一画的，像蜗牛一样慢吞吞地爬格子。每次方老师看她很多题目没完成，会优惠赠送一个课间10分钟给她，尽管如此，她每次测试时作文都只能完成一半。要是有集体活动，慢半拍的刘雪往往会拖班集体的后腿，最明显的是每天早上出操。

早读课一下课，舒夏把课本往抽屉里一塞，一眨眼人已经在走廊排好队等待出操了。刘雪呢，她合上课本要2分钟，这时候班上大部分同学已经在走廊排好队了。刘雪把书放到抽屉里要2分钟，这时教室里只剩下她了。班长王蓓蓓站在门口喊：“刘雪，快点儿，我们班慢了！快点儿！”刘雪抬头看看王蓓蓓，口里应道：“来了，来了。”半天人才慢吞吞地走出来，同学们等急了，顿着脚等她。她还慢吞吞地找自己的位置，慢吞吞地向前看齐。

有一次班长王蓓蓓被老师叫去做事，没有人催刘雪，刘雪磨磨蹭蹭，直到所有班级都走光了才走出教室，他们班级队伍到达操场时所有班级都在等候了。

德育处胖胖的秦老师拿着麦克风说：“四（2）班快点儿！跑起来，全班列队跑起来！以后这么迟下来就全班跑操场去。”四（2）班挨了批评，同学们都把原因归咎到刘雪身上。

刘雪急红了脸，慢吞吞地说：“我也想快一点儿，你们队伍不下来，还怪我，我可以追着跑哇。”听她这么说，第二天出操，班长王蓓蓓不叫刘雪，刘雪在座位上磨蹭时王蓓蓓就把队伍带走了，刘雪追在后面跟着跑，她一跑到班级队伍里，广播操的音乐就响起来了，时间掐得相当精确。有一次刚站稳，就接着做操，舒夏说：“刘雪，你真神哪。校运会你来掐定时钟算了。”

刘雪就这么追着队伍跑了半个月，引起了德育处秦老师的注意，秦老师找到刘雪，了解了情况，告诉她以后要跟队伍一齐走，不能跟着追。

方老师知道了，找刘雪谈话。

方老师：“刘雪，能告诉我为什么你总是慢半拍吗？”

刘雪柔声细气地说：“因为我小时候不吃鸡蛋。”

方老师：“这有什么联系呢？”

刘雪：“联系大着呢，鸡蛋蛋白富含蛋白质，蛋黄富含维生素A和维生素E，这些物质是人体生长关键的营养，特别是小孩，缺少鸡蛋，骨骼长得不结实，动作不够迅速……”

方老师：“谁告诉你这些？”

刘雪：“我看课外书看来的。”

方老师：“我小时候对鸡蛋过敏，我从小不吃鸡蛋。我们班的汤圳也不吃鸡蛋，我们都没有慢半拍呀。你做事慢不能把原因归到小时候不吃鸡蛋哪。”

熊加金到方老师那里毛遂自荐说自己有办法让刘雪不慢半拍。方老师半信半疑地让他试一试。

熊加金座位在刘雪后面，他用笔戳了戳刘雪，刘雪回过头，他马上露出一口白牙，无限友善地说：“刘雪，上一次体育课还记得吗？你跟文霞胡瑞儿她们在操场摘蜈蚣草，突然从草丛里跳出一只肥蚂蚱把你吓得半死。”

刘雪慢悠悠地说：“还记得呀，后来你跟汤老鸭赶过来把那蚂蚱抓起来，汤圳还说那蚂蚱是蟑螂的弟弟，长大后就成了蟑螂。”

熊加金：“是呀，我们都被他逗得笑死了，他急一了，还差点儿跟我打架了。我不明白，女同学就那么怕蚂蚱？”

刘雪说：“我们以为是蟑螂，我们怕的是蟑螂。你不知道蟑螂有多讨厌。”

第二天早读课一下课，舒夏把课本往抽屉里一塞，人一闪，已经在走廊排队了。熊加金在刘雪后面说：“嘿，刘雪，你看看，地上是什么？”

刘雪低头一看，一只蟑螂张牙舞爪地爬过来。她尖叫着一溜烟儿跑了出去。

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亲爱的同学们，你们知道吗？《校园里的奇葩部落》最初是一部网络小说，名字叫《请你看着我如何开始》。因为它贴近校园生活，所以深得读者朋友们的喜爱，还入选了“2013年首都青少年最喜爱的十部网络小说”。

作者吴依薇本人就是一位可爱可敬的小学老师，在她的作品中，有诙谐生动的故事，有饱含深情的感动，有成长的烦恼和快乐，有活灵活现的人物和情节。让我们走近吴老师，去倾听她创作背后的故事吧！

对话

问：在许多人印象中，小学老师的工作很累很忙，这部十几万字的小说是怎么写出来的？

吴依薇：创作是对往事的重温，每当我坐下来回想起白天繁忙的工作，很多有趣的事就浮现在脑海，甚至一些所谓“奇葩”的学生和家长带给我的烦恼都被远距离观看时，也变得有趣了。于是，我感到快乐，就是这种快乐让我坚持写下来。

问：这部小说中孩子们的性格很立体，也有些小复杂，比如孩子间有时也会有小小的“钩心斗角”，很真实可爱，你觉得孩子们给你带来了哪些影响？

吴依薇：首先我要感谢我带过的学生，他们是我创作的源泉，他们给我提供了丰富的源源不断的创作素材。我每天大部分时间跟他们待在一起，近距离感受他们的快乐、烦恼、秘密、困惑和作为学生的“难处”。这群孩子是在深圳经济特区读书生活的，他们的成长环境有别于其他地方，他们的故事很典型，我觉得不进行艺术加工变成作品会很浪费。有时候学生也是我的老师，他们会告诉我他们喜欢什么样的老师，我会朝着那个方向努力。人跟人相处应相互取悦才和谐，师生关系也如此。

问：现在不少孩子提起作文就头痛，你班上有这样的孩子吗？你会怎么做？

吴依薇：有时候写作文要靠自己悟，想通了，悟出方法了，写起来才顺手。大部分提起作文就头痛的孩子，用他们的话说“每天上课，放学就写作业，周末就上补习班，没什么可写”，确实一方面学生经历有限，巧妇难为无米之炊，另一方面他们对周围世界不敏感，不善于从平凡的生活中提取素材。而阅读可以丰富个人体验和阅历，让人变得细心、敏锐，也是写好作文最靠谱的帮手。

这是一部描写小学校园生活的作品。作者熟悉儿童习性，情节和人物符合儿童特点。

——李敬泽，著名作家、评论家

小说语言干净，叙事简洁，写出了顽皮好动各色小学生的生活。

——萧夏林，著名文化学者

作者有丰富的生活经验和素材，因此小说的情节和人物活灵活现。

——贺绍俊，著名评论家

小说的章节布局上不走长篇小说的常规路，是一种挑战规则的写法。

——王祥，著名学者，国内首席网络文学评论家