《小王子》是一部经典的儿童文学作品，也是一部写给大人看的童话。作者以小王子的视角观察这个世界，一方面揭示了成人世界的虚伪、自负和无意义，另一方面也引导读者体会爱情和友谊的真谛。整部作品用简洁纯净、动人心弦的文字，写出了深邃的哲理，给人以心灵的慰藉。

安东尼·德·圣埃克苏佩里，1900年6月29日生于法国里昂市，飞行家、作家。代表作品有童话《小王子》（1943），被誉为“阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍”。其他作品还有小说《南方邮航》、《夜航》、《人类的大地》、《堡垒》、《云上的日子》、《空军飞行员》、《要塞》等。
作为一位同时兼有飞行员身份的作家，圣埃克苏佩里不是第一个描写航空的作家，却是第一个从航空探索人生与文明的作家。他的《夜航》和《人类的大地》初次出版时，书中的那些雄奇壮丽的情景，使读者感到耳目一新、惊心动魄。圣埃克苏佩里的作品可以说是他一生的思想写照与行动实录。然而，圣埃克苏佩里不满足于只描写孤悬于满天乱云之中与高山、海洋和风暴的生死角逐。他从高空中发现人类只是生存在一个大部分是山、沙、盐碱地和海洋组成的星球上，生命在上面只是像瓦砾堆上的青苔，稀稀落落地在夹缝中滋长；文明像夕阳余辉似的脆弱，火山爆发、海陆变迁、风沙都可以使它毁灭无遗。圣埃克苏佩里认为：人生归根结底不是上帝赐予的一件礼物，而是人人要面临的一个问题。人的价值不是与生俱来的，而是后天获得的。

献给莱翁·维尔特
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
《小王子》读后感

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作者小传
圣埃克苏佩里〔1900—
1944），作家，法国最早
的一代飞行员之一。他出生
于没落的贵族家庭。父亲有
伯爵头衔，母亲懂音乐，爱
绘画，艺术修养很高。在圣
埃克苏佩里4岁时，他父亲
因病遽然离世。此后他在姨
妈家和外祖母家借住过，还
被耶稣会所抚养过。那时，
圣埃克苏佩里被人视为孤单
、爱幻想、不切实际的学生
，与班上的其他同学格格不
入。不过，这也孕育了他敏
感丰厚的内心世界和对事物
细致入微的洞察能力。
圣埃克苏佩里与飞机结
缘于12岁那年。那时的飞机
还很简陋，但他第一次见就
深深喜欢上了。此后小圣埃
克苏佩里常常奔跑在学校和
飞机场之间，静静望着飞机
起起落落，直到有一天，一
位飞行员被他的热情打动，
带他飞上蓝天，此后他便对
航空产生了矢志不渝的热爱
。圣埃克苏佩里第一次试飞
就遭遇险情，此后更是受伤
无数，还被困在沙漠中，但
是这些都没有改变过他对飞
翔的热爱。或许对于他来讲
，这是生命激情的释放，是
思考人生的独特形式。
26岁，圣埃克苏佩里第
一次尝试写作，就收获了巨
大反响。此后他陆续发表作
品，其中《夜航》获费米娜
文学奖，《人的大地》获法
兰西学院小说大奖。这一系
列以“飞翔”为题材的作品让
读者们见识到一个新的世界
，毕竟，在那个年代，能够
飞上蓝天俯瞰大地的人，是
人群中的少数。圣埃克苏佩
里的作品，不以猎奇取悦读
者，而是充满了哲思。他创
作的《小王子》1943年一
经出版，就深受读者喜爱，
迄今全球销量超过两亿册，
仅次于《圣经》。
第二次世界大战期间，
像圣埃克苏佩里这样资历的
飞行员，这样声望巨大的作
家，这样受伤数次的战士，
完全可以躺在安全的地方写
写文章，但他却心系祖国和
蓝天，1943年，以超龄8年
的身份，重回战争一线。
1944年7月31日早8时30
分，圣埃克苏佩里驾驶飞机
，从科西嘉岛起飞到法国本
土东部去执行空中侦察任务
，从此一去不归，沉于星辰
大海。半个世纪后，一位渔
民在马赛南部的一个岛屿上
发现了一个刻有圣埃克苏佩
里名字的手镯。这个手镯的
发现地远离圣埃克苏佩里的
预定飞行路线，说明他的飞
机可能不是被德国飞机击落
的。当时发生了什么，已经
没有人能够知道。就像小王
子的结局一样，他是被毒蛇
咬死了，回到了自己的星球
，还是变成了一颗星星，没
有人能够回答，但是他的美
好永留世间。在圣埃克苏佩
里逝世50周年之际，法国人
民把他的肖像印在了50法郎
的票面上。在法国纸币史上
，获这项殊荣的文化名人并
不多，只有伏尔泰、莫里哀
和柏辽兹。
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在《小王子》的献词里
写着这样一句话“献给莱翁·
维尔特”。他是谁？作者为
什么要将《小王子》献给他
？莱翁·维尔特是法籍犹太
人，比圣埃克苏佩里年长24
岁，是他的忘年交。彼时，
纳粹德国入侵法国，身为犹
太人的维尔特，正在遭受非
人的折磨，等待他的，很可
能是死亡。圣埃克苏佩里退
役后，回到失败主义气氛弥
漫的法国，彷徨苦闷。是维
尔特鼓励他赴美，也是在美
国那栋像凡尔赛宫的白色大
房子里，他完成了《小王子
》。
“玫瑰花”也有原型，即
她的妻子康苏罗。在圣埃克
苏佩里心里，她身材娇小、
貌美，“无论内心还是外表
都具有旷野的美”。1931年
，圣埃克苏佩里对她一见钟
情，彼时的她是英年早逝的
危地马拉籍作家昂里克·戈
梅·卡利罗的遗孀。据说康
苏罗的家乡有火山，所以圣
埃克苏佩里在小王子的星球
上也安排了活火山和死火山
。一次死里逃生后，圣埃克
苏佩里在给母亲的信中写到
：“将需要你的人，比如康
苏罗，丢在身后，真是太可
怕了。不惜一切代价我也要
赶回来，去保护她、呵护她
。”
被困于沙漠的事件也有
现实的背景。1935年12月
29日，圣埃克苏佩里自费驾
驶飞机飞往西贡，试图以70
小时飞完巴黎到西贡的航程
，以此打破纪录，获取15万
法郎的奖金。但飞机发生了
故障，迫降在开罗附近荒无
人烟的沙漠中。圣埃克苏佩
里与机械师普雷沃在绝望的
情况下跋涉了几个日夜，最
终被一支骆驼商队救出。这
段冒险的经历被写入《人的
大地》，也曾以节选的形式
出现在人教版语文教材中，
命名为《在沙漠中心》。“
除了你们的痛苦，什么我都
不在乎了。不管怎么说，上
天待我不薄。如果我能回去
，我还会卷土重来。我需要
生活。在城市里，已经没有
人的生活了。我这里说的根
本就不是飞行。飞机，它不
是一个目的，而是一个工具
。人们并不是为了飞机而去
冒生命的危险，同样农人也
不是为了犁铧才去耕种。通
过飞机，人们可以离开城市
和他们的会计师，可以重新
找到农人的真谛。我们干的
是人的工作，我们遇到的也
是人的烦恼。我们接触的是
风、星星、黑夜、沙漠和海
洋。我们和大自然的力量斗
智斗勇。我们期待黎明就像
农人期待春天，我们期待中
途站就像期待一片福地，我
们在群星中寻找自己的真理
。”正如这段话所言，对于
圣埃克苏佩里来说，飞行只
是一种手

《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
一线教师对作品中字、词、句、段精彩解读点拨，帮助读者无障碍阅读。

第一章
六岁那年，我在一本描写原始森林的名为《真实的故事》的书中，看见过一幅惟妙惟肖的画，画里一条蟒蛇正在吞食野兽。这就是那幅画的摹本。
书中写道：“蟒蛇会把猎物囫囵[意思是整个儿、完整的或含糊、糊涂。此处指整个儿。]吞下，嚼都不嚼。随后它就不再动弹了，会睡上六个月来消化食物。”
当时，我对丛林中的种种奇遇产生了极大的幻想。于是，我用彩色铅笔画出了我的处女作：一号作品。它是这样的：
我把这幅杰作拿给大人们看，问我的画吓不吓人。
他们回答：“一顶帽子有什么吓人的？”
我画的并不是一顶帽子，而是一条正在消化大象的蟒蛇。于是，我把蟒蛇肚子里的大象又画了出来，这样大人们就能看懂了。他们总是需要解释。我的二号作品是这样的：
大人们劝我别再画什么蟒蛇了，甭管它是合着肚皮的还是敞着肚皮的，一心一意地去学习地理、历史、算术和语法。就这样，六岁那年，我辉煌的画家生涯就被迫中断了。一号作品、二号作品的失败，使得我心灰意冷。大人们自个儿什么都弄不明白，小孩子总得一遍一遍给他们解释，真烦。
后来，我不得不选择了另一个职业，学会了开飞机。我几乎飞遍了世界各地。的的确确，地理知识大有用处。我一眼就能分辨出哪里是中国，哪里是亚利桑那[美国的一个州。]。要是夜里迷失航向，它们就能派上用场。
一生中，我接触过许多一直在忙正经事的人。我一直生活在大人们中间，仔细观察过他们，这并没有让我对他们的看法有所改观。
但凡碰到个头脑看起来还算清醒的大人，我就拿出一直珍藏着的一号作品来测测他。我想知道，他是不是真能看懂。[把一号作品拿给你身边的大人看一看，看看他们会怎么想。]但人家的回答总是：“这是顶帽子。”那我就不再跟他谈论蟒蛇、原始森林、星星之类的事了。我会迁就他，和他谈谈桥牌、高尔夫、政治、领带之类的。大人们会十分高兴，认识了我这么个通情达理的人。
名师赏析
阅读第一章，要体会作者的写作视角——作者是从小孩子的视角去审视大人的生活的。蟒蛇吞大象总被大人看成帽子，意味着大人已经丧失了想象力，对万事万物的印象固定下来了，不存在其他可能性。他们只关心孩子要一心一意去学习地理、历史、算术和语法，这些能通往现世的成功，而小孩子关注的是当下的世界。不过，要提醒大家的是，当作者驾驶飞机飞遍世界时，“的的确确，地理知识大有用处”，这也是一个长成大人的孩子对知识的反省，它的确是有用的。
好词好句
惟妙惟肖 囫囵 心灰意冷
就这样，六岁那年，我辉煌的画家生涯就被迫中断了。一号作品、二号作品的失败，使得我心灰意冷。
延伸思考
作者圣埃克苏佩里用一幅画在人群中识别那些还保持着童心的大人。你有没有自己的方法呢？ 第二章
我就这样孤身一人生活着，没有真正谈得来的朋友，直到六年前，我的飞机出了点儿故障，迫降在撒哈拉沙漠。[注意这句话承接上文，“我”没能在成年人的圈子中找到一个还保持着童心的明友。“直到六年前”也暗示着下文将有故事发生。]发动机有零件坏了。我身边既没有机械师，也没有乘客，只好单枪匹马地试着完成艰难的修理工作。对我来说，生死未卜啊。我带的水只够喝一星期了。
第一天晚上，我就睡在远离人烟的沙漠里，比只靠一块船板在大海里漂泊的遇难者还要孤立无援。所以，第二天清晨，当我被一个奇怪的声音轻轻唤醒时，你们可以想象我是多么吃惊。那声音说道：“请给我画只绵羊。”[这个和大人哉然相反的要求暗示一段不同寻常的友谊。]
“啊？”
“给我画只绵羊……”
我像是遭了雷击，猛地跳起身来，使劲揉了揉眼睛，仔细瞧了瞧。只见一个十分奇怪的小家伙，正认真地看着我。这是后来我给他画的最成功的一幅肖像。当然，我的画远不及他本人可爱。这可不是我的错。我六岁时，大人们就断送了我的画家生涯，除了敞着肚皮还有合着肚皮的蟒蛇，我再没学过画其他的。
我惊奇地瞪大眼睛，看着这个突然出现的小家伙。别忘了，我当时是在千里之外、远离人烟的沙漠啊。这个小家伙看起来既不像是迷了路，也不像是精疲力尽、饥肠辘辘[形容非常饥饿，辘辘：牡子饿时发出的声音]、口干舌燥，更不像是受了惊吓。他根本不像是在远离人烟的沙漠里迷路的孩子。等略微缓过神来，我问他：
“你在这儿做什么？”
他不慌不忙、一本正经地重复道：“请……给我画只绵羊……”
当一种神秘的事物摄人心魄时，你是不敢违抗的。但这么做也着实荒唐可笑：在远离人烟的沙漠里，自己生死未卜，却不得不从口袋里掏出一张纸、一支钢笔来画绵羊。这时我突然想起来，我只是一直在学地理、历史、算术和语法，就没好气地对小家伙说我不会画画。0
他回答我：“没关系。给我画只绵羊……”
可我从来没有画过绵羊。我只能从自己仅仅会画的两幅画里，挑一张画给他，就是合着肚皮的蟒蛇。
小家伙的反应让