简介 |
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内容推荐 “高考数学10天突破”系列是以普通高中“国家课程标准”为基准,针对高考冲刺期间教情、 学情,为方便教师授课、考生冲刺而创作的高考复习资源。这套书在关注高频考点的同时,更关 注考生的心理压力和需求;为克服时下高考前夕单一模拟训练的应对冲刺复习形式提供了资源 上的帮助。 这套书是冲刺复习理念上的突破,也是复习方法和策略的突破;既适用于考前冲刺,也适用 于二轮专题复习;是老师的教案,也是考生的学案。 作者简介 "朱昱,毕业于西北工业大学,新东方教育科技集团很好教师,新东方教育科技集团优才计划成员,新东方教育科技集团家庭教育指导师,新东方学校教学培训师,新东方优选线上课程平台特邀讲师,新东方在线业务部总监,累计授课6000小时+,教授学员10000人+ 杨康,计算数学硕士研究生,西安新东方很好教师,具有丰富的教学经验,深厚的教学功底,强悍的教学战斗力,主张“轻松学数学,快乐考高分”,深受学生的喜爱和好评" 目录 目录
天等差数列的通项与求和 【题型一】通项公式、求和公式的直接运用 【题型二】巧用等差数列的性质 【题型三】等差数列的函数性质 第2天等比数列的通项与求和 【题型一】通项公式、求和公式的直接运用 【题型二】巧用等比数列的性质 【题型三】等比数列的函数性质 第3天等差等比混合(上) 【题型一】等差数列与等比数列相结合 【题型二】数列的判定与证明 【题型三】数列求和与最值 第4天等差等比混合(下) 【题型一】数列中的函数性质 【题型二】恒成立问题与参数求解 第5天数列求通项公式模型(一) 【题型一】通过Sn与an的递推关系式求通项 【题型二】累加法(累乘法)求通项 第6天数列求通项公式模型(二) 【题型一】an+1=pan+q(p,q为常数,且p≠0,p≠1,q≠0)及变形 【题型二】an+1=pan+f(n) 【题型三】an+2=pan+1+qan 第7天数列求和的常用方法(一) 【题型一】直接求和 【题型二】错位相减 【题型三】裂项相消 第8天数列求和的常用方法(二) 【题型一】倒序相加 【题型二】分组求和 第9天放缩法在数列求和中的运用 【题型一】转化为等比数列求和进行放缩 【题型二】转化为裂项相消求和进行放缩 【题型三】利用函数性质放缩 0天数列中的不定方程求解 【题型一】巧用“正整数” 【题型二】活用因式分解 【题型三】妙用函数性质 参考答案 |