随着将STEAM写入《义务教育小学科学课程标准》中，以及国务院《新一代人工智能发展规划》等文件的发布，STEAM教育已驶往发展的快车道。支持学生开展STEAM活动的脚手架，也是STEAM课程的核心，是程序设计、电子技术和结构设计三部分。学生在STEAM活动中设计的解决实际问题的方案以及测试环节，都可以通过“程序设计+电子技术+结构设计”的方式制作出来。《好玩的Scratch》一书，属于“程序设计+电子技术+结构设计”框架中的“程序设计”部分。本书是在《好玩的Scratch》的基础上，通过“图形化的mBlock+开源电子”的方式，以及通过让学生自己制作传感器，逐步引导学生，进入奇妙的电子技术世界。本书的重点是通过引导学生亲自动手实践来掌握电子制作的相关技术，阅读完本书后，学生将能够使用mBlock软件编写程序。然后通过运行mBlock程序，可以“看见”电子元件和电路的运行效果，进而理解电子元件和电路的作用。本书共15章，前4章介绍基础知识，第5～15章，每章都介绍一个独立项目，每个项目都包括项目分析、硬件制作、软件分析制作、优化迭代、拓展应用和相关资料等。 本书可作为中小学和培训机构的创客社团教材、创客教师的研习教材以及开源硬件爱好者的入门教材。

张子红，四川师范大学附属圣菲小学信息技术教师，成都职业技术学院兼职教师，精进创客课程总监，中国教科院“中国STEAM教育2029行动计划”首批种子教师。从教二十年，先后出版《好玩的Scratch》《DIY传感器玩mBlock》，深受读者欢迎。受邀指导多所学校STEAM教育，培养多名教师。参研课题《靠前文化融合背景下“和美教育”的实践研究》，获得四川省政府很好教学成果一等奖。主研课题《现代信息技术在学前教育中的创新应用研究》，获得成都市2017很好教学成果三等奖。撰写的十余篇论文获得全国一等奖，指导千余名学生获奖。

章 准备工作
第2章 Arduino简介
第3章 电子技术基本知识
3.1 万用表和电压、电流、电阻
3.2 开关
3.3 负载
3.4 串联、并联
第4章 常用工具和材料
第5章 反应速度测试仪（按键传感器）
5.1 项目分析和制作硬件
5.2 制作硬件
5.3 设计软件
5.4 优化迭代
5.5 拓展应用
5.6 相关资料
第6章 按键赛马（按键传感器）
6.1 项目分析和制作硬件
6.2 制作硬件
6.3 设计软件
6.4 测试、优化和迭代
6.5 拓展应用
第7章 抽奖机（触摸传感器）
7.1 项目分析和制作硬件
7.2 套装硬件制作抽奖机手柄
7.3 设计软件
7.4 测试、优化和迭代
7.5 拓展应用
7.6 相关资料
第8章 投票器（按键传感器）
8.1 项目分析和制作硬件
8.2 制作硬件
8.3 设计软件
8.4 拓展应用
第9章 迷宫（旋转电位器）
9.1 项目分析和制作硬件
9.2 制作硬件
9.3 设计软件
9.4 测试、优化和迭代
9.5 拓展应用
9.6 相关资料
0章 抢滩登陆战（旋转电位器+按键）
10.1 项目分析和制作硬件
10.2 制作硬件
10.3 设计软件
10.4 测试和优化
10.5 拓展应用
10.6 相关资料
1章 坦克大战（按键传感器）
11.1 项目分析和制作硬件
11.2 制作硬件
11.3 设计软件
11.4 测试、优化和迭代
11.5 拓展应用
2章 雷电（按键传感器）
12.1 项目分析和制作硬件
12.2 设计软件
12.3 测试、优化和迭代
12.4 拓展应用
3章 神箭手（直滑式电位器+按键）
13.1 项目分析和制作硬件
13.2 制作硬件
13.3 设计软件
13.4 测试、优化和迭代
13.5 拓展应用
13.6 相关资料
4章 快快接礼物（直滑式电位器）
14.1 项目分析和制作硬件
14.2 制作硬件
14.3 设计软件
14.4 测试、优化和迭代
5章 深海潜行（超声波传感器）
15.1 项目分析和制作硬件
15.2 制作硬件
15.3 设计软件
15.4 测试、优化和迭代
15.5 拓展应用
15.6 相关资料
附录1 各项目底板尺寸图
附录2 配套的全套DIY底板
附录3 配套的套装硬件
附录4 配套的全套DIY电子元件
附录5 原文件下载