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作者简介 目录 小学儿童性心理发展特点 中小学教师应具备的性教育素质 中小学性教育课 堂教学方法策略 一年级(上学期) 课 认识我自己 第二课 我的朋友 第三课 了解我们的身体 第四课 我从哪里来 第五课 胎儿的宫殿 一年级(下学期) 第六课 我很特别你也很特别 第七课 我有一个家 第八课 男孩女孩不一样 第九课 身体的隐私部位 第十课 身体隐私的保护与尊重 二年级(上学期) 课 朋友的影响 第二课 形式多样的沟通 第三课 学会倾听 第四课 学习做决定 第五课 我的身体感觉 二年级(下学期) 第六课 男孩的身体 第七课 女孩的身体 第八课 我们一样棒 第九课 传媒与我 第十课 健康小卫士 三年级(上学期) 课 我是家庭的一员 第二课 怎样做朋友 第三课 敢于拒绝 第四课 身体红绿灯 第五课 性话题,这样谈 三年级(下学期) 第六课 不一样的价值观 第七课 处理愤怒的方法 第八课 成长中的变化 第九课 有的疾病会传染 第十课 认识艾滋 四年级(上学期) 课 风雨同舟我的家 第二课 关系知多少 第三课 飘扬的红丝带——了解艾滋 第四课 尊重不一样的他/她 四年级(下学期) 第五课 做独特的自己 第六课 我的身体我做主(一) 第七课 我的身体我做主(二) 第八课 人人享有权利 第九课 如果我来做爸妈 五年级(上学期) 课 青春期那些事之身体发育 第二课 青春期那些事之生命密码 第三课 青春期那些事之卫生保健 第四课 寻找别样的美 第五课 五彩缤纷的世界 五年级(下学期) 第六课 有爱也会爱 第七课 有效交流 第八课 怎么做决策 第九课 有所为有所不为 六年级(上学期) 课 我还不想当爸妈 第二课 让艾有爱 第三课 保护自己免受侵害 第四课 反对欺凌,友好相处 第五课 支持,我会找 六年级(下学期) 第六课 传媒中的性信息 第七课 媒体男女 第八课 迈向青春走向成熟 第九课 青春的悸动 内容推荐 本教师用书是由联合国人口基金资助开发的小学性教育教师用书,严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计,确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。且各阶段内容循序渐进,确保教学设计符合各阶段的 |