导言培养面向未来的主动学习者
理论篇
章 支架儿童的主动探究
第二章 主动探究与STEM教育
第三章 主动探究与个别化学习
活动篇
部分 集体探究活动
第四章 主题探究活动
第五章 科技教育活动
第六章 健康体育活动
第七章 英语主题活动
第二部分 区域探究活动
第八章 室内区域活动
第九章 户外区域活动
第三部分 亲子探究活动
第十章 家园亲子活动
评价篇
第十一章 幼儿学习与发展档案
第十二章 教师学习与工作档案
第十三章 师幼互动质量及提升
参考资料
后记孩子们从中华文化中走来

本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先