安德鲁·加罗德（Andrew Garrod）达特茅斯学院教育学名誉教授、教育系主任，教授青春期、道德发展和当代美国教育问题等课程，他曾两次获得达特茅斯杰出教学奖。

第一部分 自我同一性
故事1 总有一天我会光宗耀祖
故事2 寻找桑伽姆
故事3 内在的仇恨
故事4 一个体面的女孩
故事5 如果我不想哼音乐呢
故事6 我不会也不能隐藏自己的拉丁裔身份
故事7 内在女孩
第二部分 关系
故事8 我的家庭
故事9 陨落
故事10 仰望太阳
故事11 这是我的生活吗
第三部分 挑战
故事12 糟糕
故事13 对话的简单之美
故事14 永远的笨拙少年
故事15 为我的坚强而自豪
故事16 在两个世界中寻求最好的东西
译者后记

《你好少年(青春期成长自画像第7版)》一书阐明了当今围绕青少年发展的当代理论和研究。这本书是一部引人注目的选集，由各位顺利通过了青春期的大学生以第一人称叙述。文中呈现的现实生活案例向我们呈现了一个个迷人的、不同特点的当代青少年，涵盖了各种问题，包括与家庭和同龄人的关系、饮食失调、自我形象、性取向、疾病和残疾等。
第7版增加了新的案例，以反映该领域的最新理论和研究。本书不仅适合青少年读来了解自我、探索青春期的心理特点和应对危机的方式，也适合教师和家长读来更好地了解青少年的心理动态，更好地与他们沟通，帮助青少年顺利度过人生这一特殊时期。

本书以第一人称的视角．向我们展示了青少年在这一身心发展的特殊时期所经历的自我同一性建立、家庭和同伴关系冲突，以及应对各种挑战的过程。
在读这本书的过程中，我们建议读者们暂时放下自己的理论框架和有色眼镜，从每位作者自身的角度去倾听他们的观点，通过他们自己的眼睛来观察他们的演变。在他们独特而近距离的生活细节中，我们能够看到人们为了找到真实的自我而表现出来的普遍挣扎，从而更好地理解自己与身边青少年的心路历程。