《城南旧事》是著名女作家林海音七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,1960年出版。全书透过英子童稚的双眼,看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的想念,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。
林海音说:“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”
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书名 | 城南旧事(视频版)/经典名著阅读精选/中小学生课外阅读推荐丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 林海音 |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
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简介 | 内容推荐 《城南旧事》是著名女作家林海音七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,1960年出版。全书透过英子童稚的双眼,看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的想念,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。 林海音说:“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。” 作者简介 林海音(1918-2001),中国女作家。原名林含英,台湾苗栗人,生于日本大阪。早年随父母到北京,曾就读于北平女子师范和北平新闻专科学校,并任《世界日报》记者。1948年到台湾,曾任《国语日报》编辑、《联合报》副刊主编等职。1967年创办《纯文学》月刊,经营纯文学出版社。著有长篇小说《晓云》《孟珠的旅程》《春风》,小说集《绿藻与咸蛋》《城南旧事》《婚姻的故事》,散文集《窗》《剪影话文坛》等。 目录 导读 城南旧事 惠安馆 我们看海去 兰姨娘 驴打滚儿 爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子 冬阳·童年·骆驼队 散文精选 虎坊桥 北平漫笔 天桥上当记 在胡同里长大 家住书坊边 序言 国家教育部分别于 2001年和2003年颁布了 作为基础教育课程改革核 心内容的《全日制义务教 育语文课程标准》和《普 通高中语文课程标准》( 以下简称“新课标”), 2011年又对义务教育阶 段(小学、初中)的“新 课标”进行了修订,颁布 了《义务教育语文课程标 准》(2011年版)。“新 课标”是教材编写、教学 、评估和考试命题的依据 ,是国家管理和评价课程 的基础。 “新课标”(2011年版 )明确提出“要重视培养 学生广泛的阅读兴趣,扩 大阅读面,增加阅读量, 提高阅读品位。提倡少做 题,多读书,好读书,读 好书,读整本的书”,并 规定了不同阶段学生的阅 读总量,指定和推荐了具 体的课外读物。从推荐书 目可以看出,“新课标”把 中小学生的课外阅读,尤 其是中外名著的阅读摆到 了非常重要的位置。 语言学家、教育家吕 叔湘先生曾一再强调课外 阅读的重要性,他认为自 己的语文能力70%是得之 于课外阅读。多读课外书 可以提高语文能力,这是 所有人特别是语文能力较 好的人的共同体会。而中 外名著则是学生课外阅读 的首选,因为中外名著是 人类数千年的文化积累与 文明传承,这些经过历史 的积淀与检验的文化财富 ,是我们取之不尽、用之 不竭的知识源泉。 基于以上考虑,北京 师范大学出版社凭借自身 教育研究资源,组织了一 批学者和专家,包括当代 著名的作家、翻译家、语 文教育研究者、特级教师 等,根据最新课程标准推 荐书目,并吸收了一些权 威学者最新的青少年阅读 研究成果和阅读书目的推 荐意见,精心编撰了这套 “语文新课标必读丛书”。 本套丛书经过周到的考量 和严格的筛选,最终选定 了包含有童话、寓言、故 事、诗歌散文、长篇文学 名著、中国古典名著、历 史读物、科普科幻作品等 各种类别的必读书目。 本套丛书是专门为广 大中小学生倾力打造的经 典读物,版本完善,内容 准确,体例设置科学实用 。丛书中的外国文学名著 均为全译本,我们选用了 著名翻译家的译本,并编 排了大量的由国外绘画大 师绘制的精美原版插图, 其中大部分插图都是首次 在国内图书中呈现。针对 中国古典名著、国学类图 书,我们邀请了包括蔡义 江、张景、马东瑶等在内 的众多学者和专家,由他 们负责编写和把关,以确 保此类图书的权威性与专 业性。 丛书通过“导读”“旁批” “要点评析”“考点精选”等 栏目,对名著的精髓部分 、重点、难点、考点,进 行了细致的讲解与指导, 帮助学生有效积累文学知 识,掌握阅读方法,借鉴 写作技巧,切实提高语文 素养。我们还针对其中思 想内涵较深的作品,组织 原书的著译者和相关学者 、专家编写了权威、专业 的点评,通过对作品重点 篇章、重要段落、内容要 点、精彩语句的批注和评 析,实现了对作品全面、 深入的剖析与解读,使读 者能够轻松领悟名著精髓 ,充分理解名著内涵,真 正读懂名著、读活名著。 我们希望通过本套丛 书的出版,能够有效调动 学生的阅读热情,提高其 阅读品位。希望广大中小 学生把本套丛书当成良师 益友,与名著同行,在阅 读中成长。 李观政 2014年6月于北京 导语 《城南旧事》满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。是具有极强的平民意识,一部纯美的散文式的电影;一种委婉的诗意,一片宁静的意境;近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画;满含人间烟火味,却无半分名利心。 书评(媒体评论) 本套丛书中的国学、 古典文学名著都是学生必 须读的,他们精心组织专 家编写,使其具备科学性 和实用性,极大地廓清了 对经典的误读误解。值得 中小学生、语文教师认真 一读。 ——中国红楼梦学会 顾问、中国古典主义普及 研究会副会长 蔡义江 本套丛书中的外国文 学作品,采用了名家的全 译本,编排了专业的解读 栏目,搭配了精美的原版 插图,内容健康,品位上 佳,很值得中小学生阅读 。 ——中国社会科学院 终身荣誉学部委员、中国 法国文学研究会名誉会长 柳鸣九 我推荐学生阅读本套 权威完整版名著。丛书紧 扣新课标精选书目,科学 地编排了“导读”“旁批”“要 点评析”“考点精选”等栏 目,能帮助学生领悟名著 精髓,有效提高阅读能力 和写作能力。 ——人民教育出版社 义务教育课程标准实验教 科书主编 顾振彪 精彩页 惠安馆 太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。 宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了,小床上的棱棱角角她都掸到了,掸子把儿碰在床栏上,格格地响,我想骂她,但她倒先说话了: “还没睡够哪!”说着,她把我的被大掀开来,我穿着绒褂裤的身体整个露在被外,立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来,给我穿衣服。印花斜纹布的棉袄棉裤,都是新做的,棉裤筒多可笑,可以直立放在那里,就知道那棉花够多厚了。妈正坐在炉子边梳头,倾着身子,一大把头发从后脖子顺过来,她就用篦子篦呀篦呀的,炉上是一瓶玫瑰色的发油,天气冷,油凝住了,总要放在炉子上化一化才能擦。 窗外很明亮,干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟,我在想,什么时候那树上才能长满叶子呢?这是我们在北京过的第一个冬天。 妈妈还说不好北京话,她正在告诉宋妈,今天买什么菜。妈不会说“买一斤猪肉,不要太肥”。她说:“买一斤租漏,不要太回。” 妈妈梳完了头,用她的油手抹在我的头发上,也给我梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了,连忙喊住她: “宋妈,我跟你去买菜。” 宋妈说:“你不怕惠难馆的疯子?” 宋妈是顺义县的人,她也说不好北京话,她说成“惠难馆”,妈说成“灰娃馆”,爸说成“飞安馆”,我随着胡同里的孩子说“惠安馆”,到底哪一个对,我不知道。 我为什么要怕惠安馆的疯子?她昨天还冲我笑呢!她那一笑真有意思,要不是妈紧紧拉着我的手,我就会走过去看她,跟她说话了。 惠安馆在我们这条胡同的最前一家,三层石台阶上去,就是两扇大黑门凹进去,门上横着一块匾,路过的时候爸爸教我念过“飞安会馆”。爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生,像叔叔一样,在大学里念书。 “也在北京大学?”我问爸爸。 “北京的大学多着呢,还有清华大学呀!燕京大学呀!” “可以不可以到飞安——不,惠安馆里找叔叔们玩一玩?” “做晤得!做晤得!”我知道,我无论要求什么事,爸终归要拿这句客家话来拒绝我。我想总有一天我要迈上那三层台阶,走进那黑洞洞的大门里去的。 惠安馆的疯子我看见好几次了,每一次只要她站在门口,宋妈或者妈就赶快捏紧我的手,轻轻说:“疯子!”我们便擦着墙边走过去,我如果要回头再张望一下时,她们就用力拉我的胳臂制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘,像张家李家的大姑娘一样!她总是倚着门墙站着,看来来往往过路的人。 是昨天,我跟着妈妈到骡马市的佛照楼去买东西,妈是去买擦脸的鸭蛋粉,我呢,就是爱吃那里的八珍梅。我们从骡马市大街回来,穿过魏染胡同,西草厂,到了椿树胡同的井窝子,井窝子斜对面就是我们住的这条胡同。刚一进胡同,我就看见惠安馆的疯子了,她穿了一件绛紫色的棉袄,黑绒的毛窝,头上留着一排刘海儿,辫子上扎的是大红绒绳,她正把大辫子甩到前面来,两手玩弄着辫梢,愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。干树枝子上有几只乌鸦,胡同里没什么人。 妈正低头嘴里念叨着,准是在算她今天共买了多少钱的东西,好跟无事不操心的爸爸报账,所以妈没留神已经走到了“灰娃馆”。我跟在妈的后面,一直看疯子,竟忘了走路。这时疯子的眼光从洋槐上落下来,正好看到我,她眼珠不动地盯着我,好像要在我的脸上找什么。她的脸白得发青,鼻子尖有点红,大概是冷风吹冻的,尖尖的下巴,两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了,眼睛也眨了两下,带着笑,好像要说话,弄着辫梢的手也向我伸出来,招我过去呢。不知怎么,我浑身大大地打了一个寒战,跟着,我就随着她的招手和笑意要向她走去。——可是妈回过头来了,突然把我一拉: “怎么啦,你?” “嗯?”我有点迷糊。妈看了疯子一眼,说: “为什么打哆嗦?是不是怕——是不是要溺尿?快回家!”我的手被妈使劲拖拉着。(P2-5) |
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