泥孩子的父母去外地打工，他和爷爷奶奶生活在一起，爷爷生机盎然的葡萄园、马颊河里漂亮的红鲤鱼和郁郁葱葱的树林都给泥孩子带来了极大的乐趣。他和童年伙伴黑根、憨牛一起，无忧无虑地生活着、成长着。但幼小的他或许不知道的是，宁静纯洁的乡村正一步步遭到侵蚀……
《泥孩子》语言优美，意境灵动，情感真挚，耐人寻味。它充满现实主义关怀，用细小的切面表现宏阔的图景，在清丽的文字中蕴含着浓浓的乡愁，是一部文学性和艺术性都非常高的优秀作品。

刘玉栋，1971年出生于山东庆云。中国作家协会会员。曾在《人民文学》《十月》等文学杂志发表作品二百余万字；出版有长篇小说《年日如草》，小说集《我们分到了土地》《火色马》等多部作品。作品两次入选中国小说学会评选的“中国小说排行榜”，并曾获第一届、第二届齐鲁文学奖和第二届泰山文艺奖等奖项。其中短篇小说《给马兰姑姑押车》、《公鸡的寓言》分别入选《最佳中国儿童文学读本》、《最佳中国少年文学读本》。中篇小说《泥孩子》一举夺得第一届“青铜葵花儿童小说奖”之“银葵花奖”，受到权威专家的一致好评。

第一章 红鲤鱼
第二章 丢了魂儿
第三章 木头手枪
第四章 寻找蜜蜂
第五章 独眼鹿
第六章 黑根来了
第七章 红泥巴
第八章 秘密约定
第九章 丛林深处
第十章 最后一个渔民
第十一章 卖鱼奇遇
第十二章 紫葡萄之谜
《泥孩子》专家评语

曹文轩
出版“新时代儿童文学获
奖大系”，是天天出版社一
个宏大的出版计划，也是一
次具有战略意义的出版安排
。这一书系的出版以及日后
的持续出版，将成为中国当
代儿童文学史的一个重要话
题。这些曾经产生反响、以
后还将继续产生反响的文本
，不仅会成为广大读者放心
选择的文本，也为中国儿童
文学研究者提供了具有代表
性的文本资源。
该书系收入的作品，都
是这些年获得一些重要奖项
的作品。在今天的中国，一
部作品的获奖，要经过一个
严格筛选的过程。考量一部
作品是否具有获奖的资质，
有许多指标，比如文学品质
、发行数量、评论情况、读
者反响等。最后经专家对比
、论证、投票，决出获奖名
单。一个无形的监督机制，
在其中发生着监督作用。
出版社在将这些作品收
入该书系时，又以出版人的
独特眼光再度审视了这些作
品的高下，最后制订了选入
名单。从某种意义上讲，它
们是二次评定之后的名单。
选入该书系的作品，其中一
些在获奖之后，已经经历了
相当长一段时间的考验。可
以肯定地说，它们代表了这
个时代的中国儿童文学的高
质水平，体现了这个时代的
中国儿童文学的风貌。
中国儿童文学曾经历了
一个灰暗时期。这一时期，
它迷失了本性，最终导致文
学不再是文学。由于思想荒
凉、教条主义横行，作家无
法发掘自身的宝贵经验，想
象力几乎衰竭为零，中国儿
童文学进入中国儿童文学史
上苍白寒酸的岁月。改革开
放，国门打开，世界逼近，
如梦初醒的中国作家看到了
中国文学的贫弱与窘迫，“
回归文学，回归艺术”的愿
望与呼声无比强烈。中国儿
童文学也不例外。在很短的
时间内，“回归”的风潮蔓延
开来，越来越多的儿童文学
作家开始在心中认定一个永
恒的道理：儿童文学是文学
。
中国儿童文学在这些年
的风生水起，引起了全社会
的广泛关注。儿童文学的位
置正发生显著变化，也吸引
了各领域作家的目光。入选
这个系列的作家有儿童文学
作家，有成人文学作家，还
有初次创作便崭露头角的青
年作者。成人文学界的佼佼
者开始涉足儿童文学，这是
一个重要的文学现象。他们
将从事成人文学写作的经验
带入儿童文学写作。成人文
学对人性深度的要求，对文
学性的高度要求，对选材的
严苛要求，所有这一切操练
，都有可能给中国儿童文学
带来新的气象。当然，他们
也在创作中反复琢磨如何把
握儿童文学的特殊叙事方式
和儿童的特殊审美心理等难
题。
一部部各具风格的“新时
代儿童文学获奖大系”作品
，很好地诠释了“何为文学”
“文学何为”。我们已经可以
较为成熟地处理文学与教育
的关系，文学与娱乐的关系
，文学与时代的关系，文学
与现实的关系，文学与人性
的关系……
能够穿越空间和时间，
让作品走向远方和明天，依
靠的究竟是什么，也许这一
书系的底部就有创作者的回
答。
今日之世界，日趋平面
、浮躁，加之科学技术日益
现代化，许多在过去很难做
到的事情，今天做起来则易
如反掌，比如出版一本书。
今天的出版标准以及出版方
式的多元化、便宜化，早已
使图书的出版鱼龙混杂、泥
沙俱下。加之商业化的迷乱
和腐蚀，许多写作者的写作
又走上了另一种意义上的与
文学本性的背离之路。不加
前提设定的“快乐至上主义”
，使得图书市场被一些内容
空洞、趣味低俗、既对心灵
成长无益也对语言能力无补
的作品充塞。在此情形之下
，就有了一个智慧地选择图
书的问题。
“新时代儿童文学获奖大
系”这一书系的作品，也许
现在还不能冠以“经典”——
因为经典是需要时间沉淀的
，但它们毕竟是经过专家、
学者、作家和读者集体评定
的。也就是说，它们已经是
被反复选择过的。生命有限
，图书无限。我们的阅读当
有所选择，这大概也算是珍
视生命吧！
2022年2月25日于橡树湾
住宅

第六届中华优秀出版物！
第一届“青铜葵花儿童小说奖”银葵花奖！
稚趣天然的童年生活，诗意悠然的乡村图景，清丽文字中的浓浓乡愁，文学性与艺术性兼具的佳作。
作者笔力深厚，文笔老到，用孩童化的语言来描写乡村图景，在不疾不徐的叙述中绘制出一幅活灵活现的乡村图景和乡村儿童丰富多彩的童年生活图景。

第一章 红鲤鱼
泥孩子看到红鲤鱼的那一年，大概是六岁吧。可他已经跟着爷爷奶奶在葡萄园里生活了两年。
爷爷的葡萄园紧靠河边。河叫马颊河，水清得能看到小鱼在水草中乱钻。在泥孩子的印象里，那条河很宽很宽，宽得看对面堤坝上的人像小虫在缓缓地爬，汽车、摩托车像小鸟在缓缓地飞。
泥孩子生活得有滋有味，夏天有鱼吃，秋天有葡萄吃。泥孩子喜欢上了这个地方。
这一年是第三个年头了。爷爷又在葡萄园里养了蜜蜂。这里四周全是树林子，洋槐、垂柳、钻天杨、纠缠在一块儿的灌木丛，偶尔也能见到一两棵合欢树，树林茂密地盖住了河堤，咋看也看不到头。
奶奶说，蜜蜂就喜欢树林子。
奶奶还说，别走远了，林子里有狼呢，狼专吃小孩。
一开始，泥孩子不敢钻树林子。奶奶老是这么说，可连根狼毛都没出来过，而树林子里呢，又有那么多好玩的东西。后来，泥孩子就偷偷地钻到树林子里去玩了。
除了树林子，泥孩子还爱到河边玩。河边上有蜗牛壳儿，还有一种潮潮的腥味儿，泥孩子很喜欢这种味儿。泥孩子喜欢在河边玩泥巴，他把泥巴捏成各种各样的小动物，还用泥巴为它们建房子垒城堡。“泥孩子”这个名字，就是有一天他在河边玩泥巴的时候，自己为自己起的，连爷爷奶奶都不知道。
他朝着河水喊：“我叫泥孩子，我叫泥孩子……”
河水没有反应，他自己却高兴得笑出声来。
河边上还能看到大片大片的蓝天。有时候，泥孩子攥着柳条，坐在河边上，能看到小鱼在蓝天上飞，小眼睛瞪一瞪，摆摆尾巴，就又欢快地飞走了。泥孩子也想飞，但飞不起来。泥孩子一生气，柳条使劲儿抽在水里，天就破了，鱼就没了。
奶奶会在远处喊他。奶奶只要一听见河边有动静，便在远处喊他。奶奶的声音很愤怒。奶奶多次跟泥孩子讲，要是在河边上看到红鲤鱼，千万别下手去抓，更不能下水。
泥孩子说：“为啥？”
奶奶说：“红鲤鱼是龙王爷派来的，龙王爷想吃小孩了，就叫红鲤鱼来抓。”
泥孩子说：“要是黑鲤鱼呢？”
奶奶说：“黑鲤鱼也不能抓！”
泥孩子说：“那为啥？”
奶奶不理他。奶奶养了一群老母鸡，她把它们放在林子里吃蚂蚱。老母鸡在院子里“咯咯嗒”一叫，奶奶就要去拾鸡蛋了。
泥孩子来缠爷爷。爷爷蹲在篱架下给葡萄苗定枝抹芽。爷爷的手指头又粗又黑，上面裂着几道血口子，泥孩子看了心里疼疼的。爷爷干起活儿来利落得很。两个指头往上一凑，“啪”一声，枝断了，比剪刀还快。
“爷爷，你见过红鲤鱼吗？”
“见过，爷爷当然见过红鲤鱼。”
“红鲤鱼会吃人吗？”
“红鲤鱼不会吃人，红鲤鱼可爱极了。”
泥孩子很纳闷。奶奶说红鲤鱼那么可怕，爷爷却说红鲤鱼可爱极了。大人的话真是想不透。泥孩子还想问爷爷什么，但说不出来。泥孩子皱起眉头，斜着眼儿瞅一只鸟在天上飞。泥孩子还是相信爷爷的话。泥孩子也是觉得红鲤鱼可爱，跟天上的鸟一样可爱。泥孩子知道奶奶是在骗他，他在动画片里，没看到过龙王派红鲤鱼来抓孩子。
傍晚，泥孩子跟爷爷去河边洗手。太阳把所有的光都倒进河里，河水金光闪闪，耀花了泥孩子的眼睛。泥孩子看到河上面归巢的鸟儿都变成金色的了，高兴地拍起巴掌。
“爷爷，河里有金子吗？”
“有，”爷爷说，“河里全是金子。”
泥孩子又纳闷了，本来是随便问爷爷的话，没寻思河里会真有金子。爷爷说有，那肯定是有了。
“那爸爸妈妈干吗不到这儿来淘金子呢？”
“他们看不到，这儿的金子只有爷爷能看得到。”
泥孩子很失望。泥孩子想：要是爸爸妈妈能在这里淘到金子就好了。
瞅着渐渐暗下去的天空，泥孩子想起爸爸妈妈来了。泥孩子很想他们，很想很想。可又有什么办法，他一淘气，奶奶就吓唬他：你爹妈都不要你了，你还闹呢。可泥孩子知道，爸爸妈妈没有办法，才让他跟着爷爷奶奶的，他们整年住在城里，怎么能让他跟着呢？但泥孩子的心里还是蛮骄傲的。
爷爷说，爸爸妈妈都在城里淘金子。泥孩子知道金子是啥东西。奶奶的手指头上就有个金戒指，黄澄澄的，锃亮锃亮。奶奶说，这是她身上最贵重的东西。泥孩子知道金子贵重，既然河里都是金子，可爸爸妈妈为什么还非得到城里去淘金子呢？
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