河南师范大学教育与教师发展学院学前系主任，副教授，教育学博士，硕士生导师，主要从事幼儿教育、家庭教育、学前教育社会学等研究。

实践篇
第一章 入园中的安全及应对策略
第一节 晨检
第二节 晨间活动
第二章 生活活动中的安全及应对策略
第一节 盥洗
第二节 进餐
第三节 漱口
第四节 喂药
第五节 喝水
第六节 午睡
第三章 游戏活动中的安全及应对策略
第一节 自主游戏
第二节 区角游戏
第三节 社会实践活动
第四章 离园中的安全及应对策略
第一节 离园前的准备活动
第二节 家园交接
第三节 清场
说理篇
第五章 处理家园关系，排除安全隐患
第一节 善用专业：加强家园之间的密切合作
第二节 准确表述：避免言行不当造成的误解
第三节 智慧沟通：遏制事态进一步的恶化
第六章 师幼心理安全及维护
第一节 教师心理安全
第二节 幼儿心理安全
附录
附录一 美国幼儿园一日流程中的安全
附录二 新加坡幼儿园安全手册——安全、健康、卫生、营养

98个安全锦囊均来自一线教师实践积累的宝贵经验，贯穿入园、生活活动、游戏活动、离园等环节；涵盖容易被忽视的安全问题——安全事故的家园沟通、师幼心理安全。
本书著者在进一步思考和讨论后，决定采取正向引导的方式对本书进行编排。面对一个个可能存在的安全隐患，我们应尽可能地提供多种应对办法。这样，读者头脑里留下的是各种解决问题的方法，他们能从中获得支持，从而更有信心地投入工作。

本书以提供锦囊妙计为线索，汇总来自一线教师们的经验，希望并相信这些建议会给读者提供相应的启示和帮助。本书共分两篇。第一篇为实践篇，包括：第一章入园中的安全及应对策略；第二章生活活动中的安全及应对策略；第三章游戏活动中的安全及应对策略；第四章离园中的安全及应对策略。第二篇为说理篇，包括：第五章处理家园关系，排除安全隐患；第六章师幼心理安全及维护。