《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象和成长命运的优秀长篇小说，作品以学生运动为主线，讲述了林道静从“小资产阶级知识分子”走上革命道路、成为无产阶级战士的曲折过程，成功地塑造了上世纪30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，并揭示出作品的主题：青年人只有把个人的前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，才有真正值得歌颂的美丽青春。

杨沫(1914—1995年)现代著名女作家。原名杨成业，又名杨君默、杨默。祖籍湖南湘阴，生于北京。1934年开始写作，1958年出版著名的长篇小说《青春之歌》，引起广泛重视。1979年出版长篇小说《东方欲晓》。1930年出生，著名油画家、雕塑家、美术教育家。河北高阳人，蒙古族。曾任中央美术学院副院长、中国壁画学会会长，为第三、四套人民币二十种票面人物、风景绘制者。代表作品有《*和五十六个民族代表》、《刘少奇和安源矿工》(油画)，《抗震壮歌》(壁画)，《血肉长城》(雕塑)等。多种美术作品集出版。

第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
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第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
第三十四章
第三十五章
第三十六章
第三十七章
第三十八章
第三十九章
第四十章
第四十一章
第四十二章
第四十三章
第四十四章
第四十五章
初版后记
再版后记
新版后记

我国全民阅读活动已经走过了十一年的历程。随着全
民阅读活动的深入开展，青少年的阅读(尤其是中小学生的
阅读)越来越受到高度重视。
费尔巴哈说：“人就是他所‘吃’的东西。”在我们
看来，全民阅读能否取得好的成效，首先在于读什么样的
书；而对于青少年，读什么样的书更是影响他们成长的根
本问题。为此，我们从青少年阅读实际出发，结合教育部
语文新课程标准的要求，主编了这套“亲近经典丛书”。
我们希望这套书能给青少年朋友们，以及中小学老师、广
大学生家长在阅读方面提供指导和帮助。
本丛书称为“亲近经典”，意在拉近古今中外的经典
名著与广大青少年读者的距离，激发青少年的阅读乐趣与
热情，让读者对经典不是敬而远之，更不是束之高阎，而
是敬而亲之、亲而读之，让经典图书成为青少年成长的好
朋友，一生的好伙伴。
青少年阅读的关键是提升阅读品质，提升阅读品质的
关键是多读经典作品。经典作品是人类智慧的积淀，阅读
经典作品是提升阅读品质的必由之路。《隋书·经籍志》
说，经典是“机神之妙旨，圣哲之能事”，可以“经天地
，纬阴阳，正纪纲，弘道德，显仁足以利物，藏用足以独
善”。对于每一位读者朋友而言，虽然并不能从每一部经
典作品中都能获得如此深邃宏阔的效果，然而，与许多经
典作品亲近相伴，总会有心灵震撼、学识增添、视野开阔
、思维深化的感受，阅读品质必定提升，阅读效果必定丰
厚，人生成长将获得无尽的文化滋养和智慧之光。
本丛书由著名作家王蒙担任总顾问并撰写总序。主编
者会同陈众议、徐公持、倪培耕等文学界、教育界和翻译
界的著名专家学者，反复研讨筛选书目。我们力求中外兼
顾、古今通达、繁简合度、雅俗适当。所选书目都应当是
历史长河检验过的人类智慧的结晶，本本都是经典。
译者水平的高低直接决定了外国名著译本质量的优劣
。我们高度重视本丛书所选外国文学作品的译本质量，入
选外国名著的翻译均为我国从事相关文学研究的权威专家
。如《小王子》即由获得中国社科院终身荣誉称号的法语
翻译权威柳呜九先生翻译，《泰戈尔诗选》由著名作家冰
心翻译，《钢铁是怎样炼成的》由著名俄语翻译家吴兴勇
先生翻译。总之，每部汉译外国名著，都是权威翻译家的
心血之作，足以让读者朋友深刻体会到经典作品的思想真
意和文学之美。
朱永新 聂震宁
2017年5月16日

《青春之歌》是杨沫以亲身经历为素材创作的半自传体小说，小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的经典叙事，也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。

《青春之歌》的最初问世是在一九五八年一月，迄今
已三十三年了。当一九九一年六月，它将在北京十月文艺
出版社重版出书时，我不禁感慨万千。它刚刚问世时，我
才四十岁出头，还算是风华正茂，而三十多年后的今天，
我已垂垂老矣。几十年岁月，人事沧桑，世事更迭，亦喜
亦忧，良多感叹。只是我对《青春之歌》的看法与情感却
从未变更，从未迁移。因为它是我投身革命的印痕，是我
生命中最灿烂时刻的闪光。它如果泯灭，便是我理想的泯
灭，生命的泯灭。它的命运就是我的命运……
《青春之歌》刚一出世虽受到广大读者的欢迎、喜爱
，但鞭挞、批判却很快地汹涌而来。有名的自称是“工人
代表”的那位郭先生首先向它发难，说它是歌颂美化了小
资产阶级，说主人公林道静不配是个共产党员……一时间
，《中国青年》《文艺报》等报刊展开了热烈的论争。我
不知道我国当代文学作品中(也许除了《武训传》?)还有哪
一部曾受到如此广泛、如此连篇累牍的批判(当然也有大量
反批判的拥护者)。从一九五八年底开始，对《青春之歌》
的批判、讨论持续了三个多月。有无限上纲的，有据理力
争的，声势浩大，黑云压顶。我气馁、消沉了么?没有!我
沉稳地静观事态的发展。因为我心中有底——笃信鲁迅的
名言：“从喷泉中流出的是水，从血管里流出的是血。”
我自认为《青春之歌》是我血泪凝聚的晶石，它不会贻害
人民。果然，最后由茅盾、何其芳、马铁丁几位先生写了
结论式的长篇文章，《青春之歌》才站住了，才继续大量
发行。
平安了几年，“文革”时期，《青春之歌》的厄运又
来了!还是那位郭先生，又起来发难。这次《青春之歌》的
罪名是“为刘少奇、彭真树碑立传”的特大毒草；接着全
国有二百多种小报，有无数次的批判会，对它“口诛笔伐
”。它成了“文革”中受批判最重的“大毒草”之一。彼
时我人身不大自由了，但我的心还是自由的。我不知世事
将如何发展，我不知《青春之歌》的命运如何，但我的内
心依然爱它、信它，依然坚信血就是血，不是水。
果然，一九七七年，“文革”结束不久，《青春之歌
》由人民文学出版社又重新出版了。它又经历了一次磨难
，一次浩劫。我对它的感觉不是复苏，不是再生，而是一
株小树经受风雨后又吐出嫩芽的欣欣向荣的喜悦。我不能
忘记前两年有一位大学生给我写信说，他是在原中学校大
批焚毁“毒草”书时，冒着危险，偷偷从大火中抢救出了
一本《青春之歌》而读到它的；优秀青年张海迪姑娘当着
魏巍同志的面亲口对我说，她也是在“文革”中连夜偷看
残本的《青春之歌》的。他们读后都受到鼓舞，都非常爱
它。一本书能得到不同年代的读者，尤其是青年读者的挚
爱，这对于一个作者来说尽够了，尽够了……
我深知它今后仍然不会一帆风顺，仍然会遭到某些非
议。不是么，一位澳大利亚的来我国学习的留学生，去年
写信给我说，他的老师就曾批评《青春之歌》不该增加农
村斗争那几章(不少人都有此看法)，问我对此有什么意见
。还有的青年作家，说《青春之歌》是个“表达既定概念
的作品”。还有的人说，这部小说不过是“爱情加革命”
的图解云云。他们的看法都各有道理。我呢，也有我的道
理。我推崇现实主义创作法则，我的生活经历，我的信仰
决定了我的爱与憎，也决定了我喜欢写什么，不喜欢写什
么。这无法更改。我不想媚俗，不想邀某些读者之宠；我
只能以一颗忠诚于祖国、人民，热爱共产主义的心来从事
我的创作。我希望我的作品能有助于广大读者——尤其是
青年读者了解旧中国危殆的过去，向往新中国光明的未来
。这也许又是老生常谈，但该常谈的总不免要常谈。这只
有请读者原谅了。
一九九一年六月八日晨
于香山东沟

第一章
清晨，一列从北平向东开行的平沈通车，正驰行在广阔、碧绿的原野上。茂密的庄稼，明亮的小河，黄色的泥屋，矗立的电杆……全闪电似的在凭倚车窗的乘客眼前闪了过去。乘客们吸足了新鲜空气，看车外看得腻烦了，一个个都慢慢回过头来，有的打着呵欠，有的搜寻着车上的新奇事物。不久人们的视线都集中到一个小小的行李卷上，那上面插着用漂亮的白绸子包起来的南胡、箫、笛，旁边还放着整洁的琵琶、月琴、竹笙……这是贩卖乐器的吗，旅客们注意起这行李的主人来。不是商人，却是一个十七八岁的女学生，寂寞地守着这些幽雅的玩意儿。这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢——浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。这个朴素、孤单的美丽少女，立刻引起了车上旅客们的注意，尤其男子们开始了交头接耳的议论。可是女学生却像什么人也没看见，什么也不觉得，她长久地沉入在一种麻木状态的冥想中。
她这异常的神态，异常的俊美，以及守着一堆乐器的那种异常的行止，更加引起同车人的惊讶。慢慢的，她就成了人们闲谈的资料。
“这小密斯失恋啦?”一个西服革履的洋学生对他的同伴悄悄地说。
“这堆吹吹拉拉的玩意至少也得值个十块二十块洋钱。”一个胖商人凑近了那个洋学生，挤眉弄眼地瞟着乐器和女学生，“这小妞带点子这个干么呀?卖唱的?……”
洋学生瞧不起商人，看了他一眼，没有答理他；偷偷瞧瞧缟素的女学生又对同伴议论什么去了。
车到北戴河，女学生一个人提着她那堆乐器——实在的，她的行李，除了乐器，便没有什么了——下了火车。留在车上的旅客们，还用着惊异的惋惜的眼色目送她走出了站台。
小小的北戴河车站是寂寥的。火车到站后那一霎间的骚闹，随着喷腾的火车头上的白烟消失后，又复是寂寞和空旷了。
这女学生提着她的行李，在站台外东张西望了一会，看不见有接她的人，就找了一个脚夫背着行李，向她要去的杨庄走去。
走路的时候，她还是那么沉闷。她跟在脚夫后面低头走着，不言也不语。后来转了一个弯，走到个小冈上，当蔚蓝的天空和碧绿的原野之间突然出现了一望无际的大海时，这女学生迟滞的脚步停下来了。她望着海，那么惊奇，明亮的眼睛露出了欢喜的激动， “呵!呵!”她连着呵呵了两声，脚步像粘在地上似的不动弹了。“第一次看见——多么美呀!”她贪婪地望着微起涟波的平静的大海，忘记了走路。
“先生，快走哇!怎么不走啦?”脚夫没有理会女学生那一套情感的变化，径直走到了山脚下，当他看不见雇主的踪影时，这才仰头向山上的女学生吆喊着。 女学生仍然痴痴地望着崖底下的海水，望着海上的白色孤帆，好像什么也没有听见。
“喂!我说那位姑娘啊，您是怎么回事呵?”脚夫急了，又向山上大声吆喝着，这才惊醒了女学生，她揉揉眼睛茫然地笑了一下，快步跑下了山冈。
他们又一起走起来了。
脚夫是个多嘴的中年人，他不由向这举止有点儿特别的女学生盘问起来：“您站在山上看什么哪?”
“看海。多好看!”女学生歪着头，“你住在这儿多好，这地方多美呵!”
“好什么?打不上鱼来吃不上饭。我们可没觉出来美不美……”脚夫笑笑又问道，“我说，您这是干么来啦?怎么一个人?避暑的?”
女学生温厚地向脚夫笑笑，半晌才说：“哪配避暑。是找我表哥来的。”
脚夫瞪大了眼睛：“您表哥是谁?警察局的吗?”
女学生摇摇头：“不是，我表哥是教书的——杨庄的小学教员。”
“嘿!”脚夫急喊了一声，“我们邻村的先生啊，我都认识。不知是哪一位?”
“张文清。”女学生的神色稍稍活跃一些，她天真地问，“你认识他吗?他在村里吗?怎么没有上车站来接我……”
脚夫的嘴巴突然像封条封住了。他不做声了。女学生凝望着他黝黑多皱的脸，等待着他的回答。但是他不出声，又走了好几步远，这脚夫却转了话题：
“我说，您贵姓啊?是从京里下来的吗?”
女学生还带着孩子气，她认真地告诉脚夫：“我姓林，叫林道静，是从北平来的。你不认识我表哥吗?”
脚夫又不出声了。半天，他呵呵了两声，不知说的什么，于是女学生也不再出声。这样他们一直走到了杨庄小学校的门前。脚夫拿了脚钱走了，林道静也微微踌躇地走上了学校门外的石台阶。
学校是在村旁一座很大的关帝庙里。林道静把行李放在庙门口，就走进庙里去找人。她走上东殿、西殿、正殿、偏殿各个课堂里全看了一遍，一个人影也没有。“莫非他们到海边散步去啦?”她心里猜想着，只好站在庙门外的台阶上等待起来。
……
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