陈镜羽（1988年4月— ），女，汉族，2014年毕业于重庆工商大学企业管理专业，获硕士学位，主要研究领域为电子商务物流、电子商务创新创意。在《科技管理研究》等期刊上发表论文6篇，主持省部级重点项目1项，主研、参研国家级、省部级课题10余项。论文《第三方冷链物流大背景下自营物流企业的决策》被中国人民大学书报资料中心全文转载；论文《创新创业与就业能力培养的调查研究——基于电子商务概论课程实践环节》荣获2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文一等奖。指导学生参加创新创意与创业相关比赛获国家奖1个、省级奖14个；国家项目1项、省部级项目3项、校级项目12项；入驻创业园6个；开办公司2个。

第1章 团队建立及指导老师配备
一、团队成员
（一）成员结构及特点
（二）成员分工
二、项目取名
（一）精简型项目取名
（二）详细型项目取名
三、团队取名及口号
（一）团队取名方式
（二）团队起名整体注意事项
四、广告语
（一）广告语概述
（二）广告语设置方法
五、指导老师配备
第2章 创新创意思路引导
一、“传统行业+电子商务”方法
二、“物联网+”方法
（一）物联网概念及应用
（二）物联网主要技术
（三）物联网“+”何物及功能说明
三、参考电子商务创新、创意及创业相关项目立项选题
（一）地区级电子商务创新、创意及创业相关项目申报立项选题
（二）国家级电子商务创新、创意及创业相关项目申报立项选题
四、参考当前社会热点
（一）社会热点概念及收集渠道
（二）社会热点关键词举例
五、从生活中遇到的问题思考而来
六、从团队专业优势及擅长领域出发
七、从其他创业团队的劣势思考而来
八、其他选题建议
第3章 策划书框架结构及内容写法
一、项目概要
（一）项目简介
（二）LOGO设计
（三）产品和服务
（四）项目盈利点
（五）市场分析
（六）运营与营销策略
（七）财务预算
（八）项目创新点
二、公司描述
（一）公司简介
（二）公司理念
（三）公司目标
（四）目标用户群定位
……
第4章 策划书应用及实践成果
第5章 答辩与展示
第6章 基于“互联网+”的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养调查研究
第7章 基于“互联网+”的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养改革研究
第8章 基于“互联网+”的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养实践改革运行机制与过程
第9章 基于“互联网+”的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养设计研究与效果评价
第10章 基于互“联网+”的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养设计研究存在的问题及对策建议
参考文献
附录 所用案例涉及的学生名单

本书属于2016年高等教育教学改革研究立项重点项目《基于互联网+的电子商务概论课程实践环节创新创业与就业能力培养设计研究》成果之一。大众创业、万众创新为中国经济增长的新动力，而大学生是创新、创意与创业的新力量，电子商务辐射面广、影响大，因此对在校大学生创新、创意与创业策划指导具有一定意义。本书聚焦电子商务创新创意与创业的团队构建、创新创意思路引导、框架结构及内容、电子商务相关平台构建、宣传与推广、财务预测、项目实践、答辩与展示、项目应用等方面，详细介绍了在制作电子商务创新、创意与创业策划书中常用到的电子商务知识，不仅适合于上过电子商务概论课的学生，也适合对电商基础知识未掌握的其他专业学生。本书旨在对意欲撰写电子商务创新创意与创业策划书、参加比赛、申报项目及真正创业的学生团队进行指导，同时为学生团队的指导教师提供参考。