原作者夏洛蒂·勃朗特生活在英国工业革命势头正健、国家由农业国向工业国过渡、新兴资产阶级日益壮大的时代。这些都给她的小说创作打上了可见的烙印。《简·爱(彩图升级版)》主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
第三十四章
第三十五章
第三十六章

自古有言，“书籍是知识的宝库，是人类进步
的阶梯”“读万卷书，行万里路”……由此可知，
书籍是人类的精神食粮，并且让人终身受益。小学
生正处于接受知识，培养个性和人格的初级阶段，
在这个时期，阅读优秀的书籍，能够让他们形成正
确的人生导向。
优秀的文学作品中往往蕴含着丰富的文化底蕴
和深刻的历史内涵，而名著则是文学作品中最为经
典的部分。法国思想家笛卡尔曾说：“阅读名著就
像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们
展示的是他们的智慧和思想。”其实每一部名著都
是一段历史的缩影，它深刻地再现了那个时期的历
史背景、文化、经济发展和科技水平，所谓“读史
使人明智”，我们在一次次历史的变革中积累了各
种经验及教训，它依然适用于今天的社会发展。
名著中各种鲜明的英雄人物形象也会为孩子树
立良好的榜样，并对他们的人生观和价值观产生积
极的影响。
为此，我们精心编选了这套《好孩子书屋》丛
书，分辑推出。本套丛书内容丰富，通俗易懂，为
孩子扫清字词等阅读障碍，帮助理解并积累阅读点
滴；还详细地再现了相关的故事，并配有精美的插
图，使故事更具画面感，生动活泼，极具趣味性。
孩子们带着一颗好奇的心和轻松的阅读状态进入一
个充满知识和智慧的阅读世界，不仅能收获书中的
知识，还能收获一个充实而美好的精神世界。
愿本套丛书能得到孩子们的喜爱，陪伴孩子们
走过纯真、快乐的童年时光！

《简·爱》是19世纪英国现实主义文学作家夏洛蒂·勃朗特的成名作及代表作。小说真实地再现了小人物简·爱的坎坷遭遇和勇敢追求，塑造了一个出身贫寒却蔑视金钱、地位卑微而不轻贱、渴望爱情而不失尊严，始终坚持维护独立人格、不向命运低头的坚强女性形象，赞扬了女性独立自主、自尊自强、摆脱旧习俗和偏见的斗争精神，是一部在世界各国盛行不衰、始终受到广大读者喜爱的作品。

第三章
我随后记得，醒过来时仿佛做了一场可怕的噩梦，我还听到了沉闷的说话声。不久，我明白有人在摆弄我，把我扶起来，让我舒服地靠着或坐着。
五分钟后，心头的疑云消散了。我明白我在自己的床上，那红光是保育室的炉火。时候是夜间，桌上燃着蜡烛。贝茜端着脸盆站在床脚边，一位老先生坐在椅子上俯身向着我。
我认识他，他是劳埃德先生，是个药剂师；有时里德太太请他来给佣人们看病。“瞧，我是谁？”他问。
我说出了他的名字，同时把手伸给他，他握住了我的手，微微一笑说：“慢慢会好起来的。”随后他扶我躺下，并吩咐贝茜千万小心，别让我受到打扰。
“你要睡了吗，小姐？”贝茜问，口气相当温存。
我几乎不敢回答她，害怕接着的话粗鲁不中听。“我试试。”
“你想喝什么，或者能吃点什么吗？”
“不啦，谢谢，贝茜。”
“那我去睡了，不过要是夜里需要什么，你尽管叫我。”
多么彬彬有礼(形容文雅有礼貌的样子)啊！于是我大着胆子问了个问题。
“贝茜，我怎么啦？病了吗？”
“是的，猜想是在红房子里哭出病来的，但很快就会好的。”
贝茜走进了附近佣人的卧房。我听见她说：“萨拉，过来同我一起睡在保育室吧，今儿晚上，就是要我命，我也不敢同那个可怜孩子单独过夜了。她说不定会死的。真奇怪她竟会昏过去。里德太太也太狠心了。”
萨拉跟着她回来了，两人都上了床，嘁嘁喳喳讲了半个小时才睡着。
最后，两人都睡着了，炉火和烛光也都熄灭。我就这么害怕地醒着挨过了漫漫长夜，害怕得耳朵、眼睛和头脑都紧张起来，这种恐惧是只有儿章才能感受到的。
第二天中午，我起来穿好衣服，裹了块浴巾，坐在保育室的壁炉旁边。我身体虚弱，几乎要垮下来。
这时，劳埃德先生又来了。
“怎么，已经起来了！”他一进保育室就说，“嗨，保姆，她怎么样了？”
贝茜回答说我情况很好。
“那她应该高兴才是。简小姐，你的名字叫简，是不是？”
“是，先生，叫简·爱。”
“简·爱小姐，你能告诉我昨天你怎么得病的吗？”
“她跌了一跤。”贝茜插嘴说。
“跌跤？她这样年纪还不会走路？八九岁总有了吧。”
“我是被人给打倒的。”我脱口而出(不经考虑，随口说出)。由于自尊心受到伤害，引起了一阵痛楚，我冒昧地作了这样的辩解。“但光那样也不会生病。”我趁劳埃德先生取了一撮鼻烟吸起来时说。
他把烟盒放入背心口袋。这时，铃声大作，叫佣人们去吃饭。他明白是怎么回事。“那是叫你的，保姆，”他说，“你可以下去啦，我来开导开导简小姐，等着你回来。”
贝茜离开了，因为准时吃饭是盖茨黑德府的一条成规。
“你不是因为跌了跤才生病的吧？那么是因为什么呢？”贝茜一走，劳埃德先生便追问道。
“他们把我关在一间闹鬼的房子里，直到天黑。”
我看到劳埃德先生微微一笑，同时又皱起眉头来。“鬼？瞧，你毕竟还是个娃娃！你怕鬼吗？”
“里德先生的鬼魂我是怕的，他就死在那间房子里。无论贝茜，还是别人，能不进去，是不会在夜里进那房间的。多狠心哪，把我一个人关在里面，连支蜡烛也不点。”
“瞎说！就因为这个使你心里难受，现在大白天你还怕吗？”
“现在不怕，不过马上又要到夜里了。另外，我不愉快，很不愉快，为的是其他事情。”
“其他什么事？能说些给我听听吗？”
我多么希望能原原本本回答这个问题！要做出回答又何其困难。局促不安(形容举止拘束，心中不安)地停了一停之后，便琢磨出一个虽不详尽却相当真实的回答。
“一方面是因为我没有父母，没有兄弟姐妹的缘故。”
“可是你有一位和蔼可亲(态度温和，容易接近)的舅母，还有表兄妹们。”
我又顿了顿，随后便笨嘴笨舌(语言表达能力很差，没有口才)地说：“可是约翰·里德把我打倒了，而舅妈又把我关在红房子里。”
“你不觉得盖茨黑德府是座漂亮的房子吗？”他问，“让你住那么好一个地方，你难道不感激？”
“这又不是我的房子，先生。艾博特还说我比这儿的佣人还不如呢。”
“那你总不至于傻得想离开这个好地方吧？”