第一章 社会主义与核心价值观
第一节 相关概念辨析
一、价值与价值观
二、价值观与核心价值观
三、社会主义核心价值观与大学生核心价值观
第二节 核心价值观的发展阶段
一、民主革命阶段的初步探索
二、社会主义革命和建设时期
三、改革开放以来
第三节 核心主义价值观的主要内容
一、以促进人的全面发展为价值目标
二、以爱国主义、集体主义、社会主义为价值取向
三、以公平与效率并重为价值选择
第二章 大学生创业教育研究概述
第一节 创业与大学生创业教育的区别
一、创业
二、创业教育
三、大学生创业
四、大学生创业教育
第二节 大学生创业教育的发展现状
一、国内大学生创业教育的发展现状
二、国外大学生创业教育的发展现状
三、大学生创业教育中表现出来的价值缺失
第三节 大学生创业教育的重要性
一、大学生创业教育可以促进科研成果的转化与创新
二、大学生创业教育使高等教育具有经济价值
三、大学生创业教育有助于推动经济发展
四、大学生创业教育体现了高校对学生日后生存发展的人文关怀
五、大学生创业教育有助于缓解就业压力
第四节 大学生创业教育的发展阶段
一、国内大学生创业教育的发展历程
二、国外大学生创业教育的发展历程(以美国为例)
第五节 大学生创业教育的内容及方法
一、大学生创业教育的内容
二、大学生创业教育的方法，
第三章 核心价值观指导下的大学生创业教育的概述
第一节 核心价值观指导下的大学生创业教育的理论基础
一、马克思主义相关理论
二、思想政治教育学基本原理
三、人职匹配理论
第二节 大学生创业教育需要核心价值观指导的原因
一、有助于优化大学生职业生涯教育
二、能够有效推动社会主义核心价值体系建设
三、能够促进社会的和谐发展
第三节 核心价值观指导下的大学生创业教育的特点
一、大学生创业教育的政治性
二、大学生创业教育观点的前瞻陛
三、大学生创业教育内涵的深刻性
四、大学生创业教育过程的持久性
第四节 核心价值观指导下的大学生创业教育的内涵及结构
一、核心价值观指导下的大学生创业教育的主要内涵
二、核心价值观指导下的大学生创业教育的结构
第四章 核心价值观指导下的大学生创业教育存在的问题
第一节 大学生创业教育的社会基础薄弱
一、社会创业教育的观念滞后
二、大学生创业教育的支撑环体脆弱
三、融资体系还不健全08l
第二节 学校的创业教育体系不足
一、高校实施创业教育的基础薄弱
二、高校创业教育具有相对滞后性和差异性
三、教育者的教育能力影响创业教育效果
四、教育主体认知的僵化
五、创业教育师资匮乏
六、创业教育与创业实践脱节
七、教育介体要素的缺失
第三节 创业教育政策环境不完善
一、缺少创业教育指导的职能部门
二、缺少健全的社会保障制度
三、各种创业载体未能发挥实际作用
第四节 大学生自身创业素质较低
一、大学生的创业素养不足
二、缺乏核心价值观的指导观念
三、大学生缺乏创业经验
四、大学生缺乏创业精神
五、大学生缺少对创业知识的了解
六、大学生自身缺乏积极创业的特质
第五章 核心价值观指导下的大学生创业教育存在问题的成因分析
第一节 社会对创业教育支持力度不足
一、社会政策对大学生创业教育的影响
二、文化环境对大学生创业教育的影响
三、治安环境对大学生创业教育的影响
四、市场环境对大学生创业教育的影响
第二节 学校对创业教育重视不够
一、各高校实施创业教育师资队伍的缺失
二、各高校对大学生创业教育的理论研究不足
三、各高校对大学生创业教育中思想政治教育的重视不足
第三节 家庭对创业教育认知偏颇
第四节 学生创业教育意识淡薄
第六章 核心价值观融入大学生创业教育的内容研究
第一节 基于核心价值观的大学生创业教育的依据
一、遵循社会发展的总趋势和高等教育的总目标
二、确保其符合高校的发展战略和人才培养目标
三、以相关的政府规范为根本的出发点和落脚点
四、注重大学生个人创业能力的发展
五、加大对国外大学生创业教育的经验借鉴力度
第二节 基于核心价值观的大学生创业教育的原则
一、社会需求与个人需求相统一的原则
二、内容特殊性与教育整体功能相统一的原则
三、基础性与发展性相统一的原则
四、科学性和思想性相统一的原则
五、外显性与结果性相统一的原则
六、适应性与超越性相统一的原则
第三节 基于核心价值观的大学生创业教育的组成要素
一、创业机会
二、创业意识
三、创业综合素质
四、

王静、常宇靖著的《核心价值观指导下的大学生创新创业教育研究》在介绍核心价值观的主要内容和发展阶段的基础上，概要介绍大学生创业教育的发展现状，并对大学生创业教育的主要内容、方式方法和发展阶段进行了简要叙述。在对核心价值观和大学生创业教育有了一定了解的基础上，又对核心价值观指导下的大学生创业教育的理论基础，即马克思主义相关理论、思想政治教育学基本理论及人职匹配理论等进行概述。然后，具体分析大学生创业教育需要核心价值观指导的原因，核心价值观指导下的大学生创业教育的内涵、结构及特点，使读者可以清晰地了解和掌握核心价值观指导下的大学生创业教育的相关内容。