《工作室在行动(上海市奉贤区特级校长名园长工作室的实践探索)》一书，是奉贤区特级校长(名园长)工作室自2007年建立至今五年工作阶段性总结。本书基本反映了奉贤区特级校长(名园长)工作室的运作状况、实践特色及成果，记录了奉贤区部分参加工作室培养培训活动的幼儿园园长和中小学校长的专业成长收获与感悟。

常言道：“有一个好校长，就有一所好学校。”在实践中，我们也深刻地感受到，打造一支师德高尚、业务精湛、视野开阔、勤于钻研，具有现代教育理念和教育家办学精神的校(园)长队伍，对于提升区域教育品质、推进教育优质均衡发展的重要性。陆建国等编辑此书的初衷就是要总结和提炼奉贤区特级校长(名园长)工作室在运作过程中的成功经验、实践特色和点滴收获，分析存在的问题，使这项工作能够更好地推进下去，发挥更加深远的辐射影响作用。

“奉贤教育文化丛书”总序

序

探索篇

培育示范群体发挥引领作用

加强互助合作促进快速成长

改进培养模式激励主动进步

提升专业素养帮助走向成功

追求文化自觉引导目标冲刺

引领教育创新促进个性发展

建设篇

一、学校德育

以科研为引领提高学校德育质量

构建“人文导引与德性培养”的学校德育体系

以德育为抓手推进学校全面发展

二、课程建设

以课程建设为突破口促进学校内涵发展

推进学校课程建设促进学生快乐成长

深入实践“多彩课程”推进学校特色发展

在拓展型课程中落实“贤文化”教育

三、队伍建设

关注职业幸福感推动教师再发展

在学习与实践中推进师资队伍建设

社会转型期市郊小学提升教师文化自觉的实践探索

四、提升品质

办一所四团百姓家门口的好学校

用心管理缔造一所优质学校

精细管理提高保育质量

五、文化建设

“爱的教育”理念下的学校文化建设

加强文化建设提升学校核心竞争力

树立“理解教育”理念建设学校“理解文化”

文化育人文化润校

“崇德思能”托翰墨“砺金汇贤”育贤人

六、创建品牌

求实尚美亮风采内涵建设创品牌

激发每一位学生主动发展的潜能

“华润学子亭育文德”办学思想的实践探索

创建学校“生成性教育”品牌

“绿色师生关系”催生“新生态学堂”

收获篇

名师引领如添翼破茧振翅蝶欲飞

感悟与收获

分享智慧感悟名师提升内涵

亲近名师感悟经典收获成长

学习实践成长

一段经历一份收获一种成长

在学习中成长

一位职初校长的成长心路

在学习中感悟 在感悟中成长

反思研究——教育智慧的源泉

形成一道自己的风景

常存神圣使命 永葆工作激情

启迪智慧 坚定信念 承载使命

有榜样 学真知 做好事 出成绩

工作室伴我成长

在校长专业发展之路上

从自发发展走向自觉发展

追寻

在学习和实践中发展

专家引领 内涵提升

后记