宗介华主编的《中国当代儿童文学精品库(散文卷2)》是“中小学生阅读大系”里的其中一卷，针对中小学生的阅读特点和能力水平，收录散文作品94篇。这些作品，似流水，承载着作家们的心血；如春风，吹来了作家们的笑容。它们酷似超级的美味佳肴，将一齐奉献给当今的中小学生。

跨越半个多世纪的老中青三代作家，全国二十九个省区市的近四百位作家，共同[烹饪]的有史以来门类最齐全的当代儿童文学阅读大餐：小说、童话、散文、诗歌、科幻小说、科学童话、报告文学、故事、寓言，总计九种十四卷。本书为其中一卷，取名《中国当代儿童文学精品库(散文卷2》，收录散文作品94篇，包括：《为少年轻唱》、《冰琥珀》、《跨塘乘月》、《拉萨漫步》、《我怀念那遥远的小城》、《夜郎神秘园之旅》、《会飞的孩子》、《西部见闻》、《想念燕子》、《下雪的日子》、《最爱白牡丹》、《逃睡的故事》等。

《中国当代儿童文学精品库(散文卷2)》由宗介华主编。

主编寄语：三代作家“烹饪”的当代儿童文学阅读大餐——《中国当代儿童文学精品库》代序

陈家康的笔

为少年轻唱

笔记本上的螺旋

只活了二十岁的天才诗人——拜谒殷夫故居记

小鸟和小孩

捉知了

看不完的画册

想望中的杭州湖滨路

华老师

遥远的风筝(二题)

少年船歌

冰琥珀

知春鸟

认识父亲

拉萨漫步

黑马

男孩特技

生活的碎片

父亲

礁石和浪花儿

山娃子

跨塘乘月

清明节

妈妈，是温暖的港湾

我怀念那遥远的小城

记得年少夜相送

童年记趣

触摸大自然

花魁？花神？花仙

十五岁那年

周末烧烤

抹不去的二三事

女生娜佳

小巷深处吆喝声

夜郎神秘园之旅

呼唤

小溪？瀑布？湖泊

爷爷逼我读两本书

伤心的狗肉

让真情涌动在你的笔端

夏日，在海边

钓蟹

男孩、女孩

会飞的孩子

雨歌

东方的音乐使者

神农溪漂流

荷之思

丝丝缕缕忆师恩

理想与成功

意志与奋斗

藏历年抒怀

西部见闻

笑脸

饺子宴(节选)

剪掉一半的窗帘

古塔历险

挚诚小语

仰望拉萨

慰问团里的女中学生

凤仙花溅泪

想念燕子

蛰伏并陕乐着

长着童话翅膀的梦

我最初的阅读——《连心锁》

绿豌豆

永远的童年

秋色

下雪的日子

我上初小的时候

布苏里

奔跑的槐花精灵

仙湖的风

七彩的大自然

手影里的奶奶

这是世界上最美的一条街

龟兔赛跑续篇

钟爱时光

吴桥天桥无桥——吴桥漫步

京城无处不飞花

鹤影

老家老屋后那口老井

老槐树童语

有一只蛐蛐儿不会叫

豆浆，热豆浆

祖山云海

最爱白牡丹

血色栀子花

诚实的孩子

重逢后的遗憾

消失的车轮

逃睡的故事

闻到桂花香

姨娘啊！姨娘

编后感言——苦辣酸甜世纪风

上学读书了。我最大的心愿是有一支好笔。

我有个大姑丈，在县里做律师，长年住在我们家里。他的字写得很好，远近来找他写字的人很多。他应该算是个大书法家。我最敬佩他的，是他会用鸡毛做笔。我们家每宰一只鸡，他总要来挑毛。做笔的毛很难挑，有时要好几只鸡，才能挑出他需要的做一支笔的毛。

我很羡慕，也捡一堆鸡毛来挑毛做笔，可是挑了又挑，做了又做，一次也没有成功过。我没有这份耐心了，就将鸡毛拿出去换糖吃。我们那里，吆喝鸡毛换糖的小贩是很多的。

我没有做成笔，在一次大姑丈做笔的时候，就向大姑丈要，我眼巴巴地请求他：“大姑丈，你给我也做一支笔好吗？”

大姑丈看了我一眼，说：“不行，这笔不能做给你。”

我心里想，大姑丈也真太小气。他的笔筒里，插着四五支这样的笔，有大有小，大的他写中堂，中的写对联，小的用来落款。他每支笔用后都要洗过，挂在笔架上晾干，宝贝得很。

有一天，他不在家，我实在耐不住，进到他住的那间屋里，磨起一砚台墨，将大笔、中笔、小笔都写过了，一个字也写不成。因为这鸡毛做的笔，笔毛太柔软了，没有一点儿弹性，一笔弯过来，就一直弯着，没有办法再写第二笔。字没有写成，不但糟蹋了我自己的好几张毛边纸，并且将他的案桌上淋得湿漉漉的，尽是墨水。

我大姑丈回来，知道是我干的，也没有骂我，也没有到我母亲那儿去告状。他将案头收拾干净，还来叫我去替他磨墨，要我看他写字。只见他运笔十分自然，笔尖弯过来弯过去，很听话，一个字，一个字，写得很好看。原来他的那种字体，就是需要这种鸡毛做的软笔来写的。

我想，大概这种鸡毛软笔，也只能写他那种粗一笔、．细一笔，胖瘦不一的字体。因为我们学校里，老师叫我们学写大字，是影格或描红，是那种接近颜真卿、柳公权体的标准楷书，不会允许我写我大姑丈那种字体的。所以，我不敢向他学。不过，我很喜欢我大姑丈那种独创一格的字体。我常常去看他写字。他还有一支茶盅口那样粗的鸡毛大笔，我见他拿出来用过，是给一家店铺写招牌，写的每一个字比笠帽还大。我觉得这大笔太好玩了，但大姑丈收藏得很好，在一个柜子里锁着，不轻易拿出来，我要去摸一摸，他也不肯。他说：“等你长大了，大姑丈不能写字了，送给你。”

我十岁那一年，生日那一天，大姑丈叫我到他房里去，他从省城回来，买回来一支大楷笔、一支小楷笔，送给我。大姑丈送给我的笔，笔尖是黄褐色的，我以为也是鸡毛做的。大姑丈说：“这是狼毫笔，是黄鼠狼的尾巴毛做的。”

我们县城，离省城有三四天的路程，省城买来的东西是极其名贵的。因为我们那个穷地方，交通不便，能去省城的人是极少的，不要说是孩子了。

我非常喜欢这两支狼毫笔，笔毛很硬，弹性足，写起字来使得出力。我天天用它们写大楷小楷，得心应手：用来十分自如。我的书法大进。我的字常被老师贴在黑板上，让大家看，我好得意。

我的大楷小楷不断进步。也常常受到我大姑丈的指点和称赞。

一天，他的一副老花眼镜不见了，不知道遗落在何处，而我们这小县城里又配不上，‘他只好把我找去，他有一份东西要抄写送出去，不能耽误，要我认认真真地帮他抄出来。

我的大姑丈是律师，帮助受苦受害受欺侮的穷人打官司，我抄的是一份状子。

这一次以后，我常常帮大姑丈抄些文件、资料，字愈练愈好，愈写愈快。

我的作文也大有进步。老师出的题目常常是记一件事之类。别的同学写的是自己的父亲、母亲、姐妹、兄弟和家里人，我则是写一个个从我大姑丈那里听来的苦难乡亲的故事。

后来，我索性要求大姑丈，有时也让我听听那些受害人当面的有声有色的诉说，我在一旁做个笔录者，使我对我们面前的大社会获得了许多新阅历。

我懂得有了笔，要为受苦人写他们的心里话。像我的大姑丈那样。

我稍稍长大，将大姑丈那儿得来的许许多多完全真实的故事，写成新闻报道，寄到省城的报社去。我成了报社的小通讯员。有时候，编辑先生说我写得好，也发表在文艺副刊上。我的狼毫笔写完一支又一支。这都是大姑丈一次次从省城为我买回来的。

我在学校里，又和同学们一起办壁报，我是壁报的写稿者、抄写者、编辑者。自然，装帧、设计、张贴的也是我。

这一些狼毫笔，陪同我一起成长，从一个年级升上一个年级……从练习写字，到慢慢学会写文章。

不幸，我的大姑丈病倒了，他家里人来接他回家去了。

我的狼毫笔又用坏了，我的母亲又给我买那种三个铜板一支的白羊毫笔给我使用了。她不只是为省钱，在我们这个小山城里，也只能是买到这号笔的。这笔，有的笔杆也是弯的，有的不断掉毛，没写多少字就笔尖开岔，有的没用几天整个笔头都落下来了。

但同学们用的都是这号笔，有什么办法呢！

我十分怀念我的大姑丈，他不只送给我好几支上等的狼毫笔，更使我了解笔的用途，用笔和做人的道理。

我不只希望自己能有一支好笔，永远用不坏的好笔，还希望自己能成为一个好的用笔人。小小的年纪有了想当一名作家的想法。

不久，突然传来我大姑丈病故的消息，我们全家人都很悲痛，我在他住过的那问房子里，关起门来，大哭了一场。

我找出大姑丈给我的一支支用得不能再用的好好收藏着的狼毫笔，跑到院子里，在花坛上沿墙根挖下一个小坑，将这些笔放进坑里，上面垒了堆泥土，做起一个小小的坟。为了纪念，做个记号，在坟边上种了一棵木笔树。让木笔树在每年的冰雪过后，开出像笔一样的紫花来。我还写过篇祭文，在坟前烧了。

一次，我们学校的壁报，要贴到门外的街上去，因为这期壁报的内容中心，是我们大家的心里话：不做亡国奴，要求一致抗日。因为日本兵已经占领中国的国土了。

可是过路的人们看了我们的壁报，却说不醒目，报头和题目字都太小，不能引起大家的注意，太可惜。

就在这一天的晚上，我做了一个梦，好像是一个白胡须的老神仙，又像是我去世的大姑丈，送给我那支茶盅口那样粗的大笔。

大概，那是一支神笔吧！P1-4

一

做为历史悠久、人口众多、土地辽阔、文化灿烂的中华民族，历来是不乏新闻的。

一个又一个。

一个又一个。

而今，在广袤的大地上，又在传颂着一个喜人的信息：“《中小学生阅读大系·中国当代儿童文学精品库》正在全国组稿……”

于是，一个传一个，一个传一个。

刹那间，电话从祖国的四面八方打来北京；网络上的收稿邮箱里不断递增着感人的作品。

一篇又一篇。

一篇又一篇。

那作品，似流水，承载着作家们的心血；

那作品，如春风，吹来了作家们的笑容。

那作品，涵盖着中华儿女辛勤耕耘的热土；

那作品，闪烁着全国500多名作家的智慧。

以作家作品发来的先后为序，便有如下省市——呈现在广大读者的面前：

北京、上海、安徽、浙江、广东、江苏、福建、辽宁、陕西、山东、云南、湖南、四川、湖北、重庆、贵州、吉林、内蒙古、黑龙江、江西、河南、广西、河北、海南、天津、甘肃、新疆、山西、西藏……

令人欣慰的是，全国29个省市的500多名作家在同一套大型丛书中一展风采，这还是首次。

短短六个月，《中国当代儿童文学精品库》全部书稿展现在了出版社的案头上。

应该说，这是半个多世纪的风雨；

应该说，这是半个多世纪的足迹；

应该说，这是半个多世纪的果实；

应该说，这是半个多世纪的歌声。

这其中，既有活跃在上个世纪五六十年代的“老”作家；又有“战斗”在上个世纪七八十年代的“中”作家；还有活跃在上个世纪九十年代与本世纪第一个十年的“青”作家……

小说、童话、诗歌、散文、科幻小说、科学童话、报告文学、故事、寓言等9种14卷四百余万字的优秀儿童文学作品，酷似超级的美味佳肴，将一齐奉献给当今的中小学生。

啊，中国三代作家“烹饪”的阅读大餐，成了21世纪的精神盛宴！

二

1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门的城楼上向全世界庄严地宣告：“中华人民共和国成立了。”从此，四亿多中华民族的优秀儿女挺直了腰板，获得了新生。

于是，中华大地上响起了歌声。

于是，中国人的脸上有了笑容。

就在这歌声、笑容的大军之中，活跃着一个个文笔秀美、思想活跃的有为人士。他们以笔代心、写出了一篇篇佳作。

中国的新兴文化破土而出。

中国的儿童文学有了生机。

那佳作表现着翻身后的农民、工人、市民以及各界人士当家做主人的欢跃；赞颂着掘水之人的功绩；追忆着往昔的苦痛；也洋溢着他们内心的喜悦。

于是，一篇篇儿童文学佳作应运而生了。  小说、童话、诗歌、散文、科幻小说，

科学童话、报告文学、故事、寓言……

在这些风华正茂的作者中，既有专门从事儿童文学创作的“精英”，也有“客串”儿童文学的文学高手。他们为中国儿童文学百花园的繁花似锦一展风姿……

而今，他们的作品均被选入了我们的《中国当代儿童文学精品库》，成了这套大型丛书的“名篇”……

现在，让我们按照这些年愈八十岁的老作家作品的到来的先后而让他们走上前台吧：

一、家人发来作品的已故老作家：

冰心、严文井、秦牧、陈伯吹、洪汛涛、陈玮君、任大霖、迟叔昌、管桦、高士其、方轶群、叶君健、郭风、叶圣陶、叶至善、马烽、吴梦起、郑文光、贺宜等等、等等；

二、老作家亲自发来作品或请家人发来作品的：

陈模、杲向真、萧平、刘真、束沛德、阎受鹏、贺敬之、柯岩、张继楼、金江、任溶溶、稽鸿、肖建亨、赵燕翼、圣野、段杏绵、袁鹰、孙毅、马达等等、等等；

应该说，这是中国儿童文学的宝贵财富。

应该说，这是中国儿童文学的开路先锋！

三

中国上个世纪七十年代与八十年代，既是中国发展的二十年，也是中国动荡的二十年。

然而，就在这特殊的年代里，一些热心儿童文学的有心人——通过学习老作家的作品，又不断在阶级斗争中摸爬滚打，感悟着生活的酸甜苦辣，于是，他们不断地思索着、写作着。在十年动乱结束后，他们便相继“破土而出”了。

于是，一批批佳作出现了。

于是，一批批新人出现了。

而今，这些六十岁以上，八十岁以下的“中年一族”便成了儿童文学界的骨干。尽管他们有些人身体健康渐弱，有的人已驾鹤西去，但在中国儿童文学的大地上依然闪动着他们的身影。

小说、童话、诗歌、散文、科幻小说，

科学童话、报告文学、故事、寓言……

依照来稿先后，便排出了这样的阵容：

邱勋、胡景芳、沈虎根、刘厚明、苗欣、刘兴诗、凡夫、李毓佩、赵世洲、钱世明、邱国鹰、野军、李少白、蒲华清、陈慧瑛、刘育贤、金曾豪、童恩正、卓列兵、赵惠中、罗辰生、尤凤伟、杨明火、樊发稼、李仁晓、望安、成志伟、张秋生、李凤杰、董宏猷 、詹岱尔、陈约红、郭大森、张鹤鸣、黄世衡、郑延慧、杨啸、赵金九、刘崇善、王俊康、饶远、沈石溪、马长山、夏有志、乔传藻、韩少华、浩然、迟方、叶永烈、郭明志、李建树、尹世霖、杨羽仪、葛冰、张锦江、苏曼华、尤异、谢璞、老许、王宜振、张之路、诸志祥、金波、余俊雄、杨向红、黄瑞云、金涛、张宝杰、叶澍、邝金鼻等等、等等；

这是一组名单吗？

这是一组作品吗？

这是一组成果吗？

这是一组金牌吗？

我说，这是中国儿童文学生力军中的勇士与骑手！

四

当中国的历史进入到上个世纪的九十年代与21世纪第一个十年时，中国改革的步伐大步向前了。

社会的发展，物质生活的提高，无疑使人们的思绪更加活跃。

于是，一批批有为的“青年”站在改革的前列，以火热的生活为素材、以纸质与网络为载体，书写着新时代的脉搏、弘扬着新时代的声音，也奏响着新世纪的强音。

而今，这些作品已相继发来并入选，成为中国新时期儿童文学的主色调。

小说、童话、诗歌、散文、科幻小说，

科学童话、报告文学、故事、寓言……

同样，依照作品发来的先后，也必然要折射出他们的倩影：

任哥舒、谭旭东、陈效东、于立极、张菱儿、肖显志、吴淑倩、周莲珊、李国伟、孙卫卫、陈凤群、王小民、杨鹏、郑世芳、杜虹、星河、刘丙钧、张树旺、龚房芳、曾维惠、无尘、万一君、韩松、彭绪洛、吴岩、韩晓征、冰子、吴帆、魏晓曦、朱江、李宏声、郑军、徐鲁、孙云晓、周锐、常海军、庄大伟、高洪波、张年军、忻怡、谢辉、肖定丽、郑小凯、斑马、彭懿、李丽萍、黑鹤、梁剑章等等、等等。

这是一串富有生机的名字。他们那旺盛的创作激情与紧贴时代脉搏的佳作，成了新时期儿童文学创作的主体……

五

有人讲过：读一本好书，如同结识一个朋友。

有人讲过：读一本好书，如同打开一扇窗户。

因此可以说，读好书越多越好；

因此可以说，结好友越多越好。

为深入贯彻教育部“抓好中小学生素质教育，”搞好中小学生阅读，我们编选了《中小学生阅读大系·中国当代儿童文学精品库(1949～2009)》这一套大型丛书。

本丛书共有三大特点：

一、时间跨越半个多世纪：从1949年10月1日中华人民共和国成立开始，至2009年12月31日结止；

二、儿童文学“门类齐全”：同学们喜欢的小说(3卷)、童话(3卷)、散文(2卷)、诗歌(1卷)、

科幻小说(1卷)、科学童话(1卷)、报告文学(1卷)、故事(1卷)、寓言(1卷)，总计9种14卷；

三、作品后附“阅读指导”：为了帮助同学们更好地了解作品，每篇作品后边均附有“阅读指导”，

讲述本篇作品的创作过程或创作特色。这是在其他类似的丛书中从未有过的一大特色。

当然，并不是每位作家的作品都被收入到本套丛书来的。尽管我们发了约稿信，但有的作家过于繁忙、有的作家作品与别的出版社签有协议未满、有的作家则因身体状况不佳无时间整理稿子等等。应该说这是个遗憾。中国太大了，作家太多了，还从没有过一套丛书“装”下中国所有“重点作家”的作品，因此，对于某些作家作品在本套丛书的“空缺”也应是可以理解的了。

而今，全国500多位辛勤的笔者把半个多世纪的经典作品展示出来，如同千百个朋友站在那里，等待着广大的中小学生去亲近、去结识。

对于那些仍在求知的学子来说，这些优秀之作，无疑是一笔不可多得的宝贵的精神财富。

这些作品，记录着中国半个多世纪的人文景观；

这些作品，弘扬着中华民族走过来的艰苦足迹；

这些作品，展示着中国辽阔疆域里的精彩画卷；  这些作品，渲染着中国人民生活中的喜怒哀乐……

小说、童话、诗歌、散文、科幻小说，科学童话、报告文学、故事、寓言……

它是中小学生的良师益友！

那作品，似流水，承载着作家们的心血；

那作品，如春风，吹来了作家们的笑容。

那作品，涵盖着中华儿女辛勤耕耘的热土；

那作品，闪烁着全国500多名作家的智慧。

这其中，既有活跃在上个世纪五六十年代的“老”作家；又有“战斗”在上个世纪七八十年代的“中”作家；还有活跃在上个世纪九十年代与本世纪第一个十年的“青”作家……

小说、童话、诗歌、散文、科幻小说、科学童话、报告文学、故事、寓言等9种14卷四百余万字的优秀儿童文学作品，酷似超级的美味佳肴，将一齐奉献给当今的中小学生。

啊，中国三代作家“烹饪”的儿童文学阅读大餐，成了21世纪广大中小学生的精神盛宴！

2011.5.18 北京