一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师！仫华编著的《跟我学——演讲口才(第3版)》通过循序渐进的练习方法，全面丰富的演讲知识，让你能够在演讲台上口若悬河，在辩论场上独领风骚，在应聘场上随机应变，在交际场上运筹帷幄。

仫华编著的《跟我学——演讲口才(第3版)》内容简介：谁不想伶牙俐齿、能言善辩？谁不想舌战群雄、大展雄才？谁不想幽默风趣、讨人喜欢？《跟我学——演讲口才(第3版)》教你如何获得好口才，广交五湖四海的朋友、轻松地调解纠纷、得到老板赏识、同事尊重、出口成金、魅力倍增。

第一章 演讲的一般知识

 一、演讲的涵义

 二、演讲的特征

 三、演讲的类型

 四、演讲的基本原则

 五、演讲禁忌

第二章 演讲者修养和能力的培养

 一、演讲者的修养

 二、演讲者应具备的能力

第三章 演讲前的准备

 一、演讲的目的

 二、演讲题目的选择

 三、演讲材料的收集与整理

 四、演讲稿的编写

 五、演讲稿的记忆

 六、演讲前的预讲

第四章 演讲者的心理训练

 一、演讲者的心理素质

 二、演讲中的几种不正常心理

 三、怯场的心理因素和防治

第五章 了解和掌握听众

 一、为什么要了解和掌握听众

 二、注意了解和分析听众

 三、演讲者的威信效应

 四、分析听众的途径

 五、牢牢抓住听众的心

第六章 演讲口才风格的培养

 一、演讲口才风格的含义

 二、演讲口才风格的重要作用

 三、形成演讲口才风格的途径

 四、演讲口才风格的变异性

 五、演讲口才风格的类型

 六、个人演讲口才风格的培养

 七、提炼自然的演讲风格

第七章 凤头、猪肚、豹尾

 一、凤头，漂亮的演讲开场白

 二、猪肚，激荡饱满的演讲正文

 三、豹尾，精妙的演讲结束语

第八章 演讲语言的表达技巧

 一、遵循逻辑思维规律

 二、修辞的技巧

 三、证明与反驳的技巧

 四、幽默诙谐的技巧

 五、制造悬念的技巧

 六、提问引发的技巧

 七、“引经据典”的技巧

 八、穿插的技巧

 九、抒发感情的技巧

 十、言语变异的技巧

 十一、发音的技巧

 十二、表达的技巧

第九章 演讲中如何调动听众的情绪

 一、设置演讲的“兴奋点”

 二、如何使你的演讲深入人心

 三、如何唤起听众的共鸣

 四、展现魅力的诀窍

 五、演讲的艺术

第十章 演讲中如何应变各种突发事件

 一、如何处理内容多、时间少的问题

 二、如何处理演讲中自身发生的失误

 三、如何处理演讲主旨改变的问题

 四、如何处理听众反应冷漠的场面

 五、如何处理不良环境的影响

 六、如何处理听众当场质疑的情况

 七、如何处理出现的不礼貌现象

 八、如何对待听众的对立观点

 九、如何面对敌对分子的捣乱

 十、如何做好演说中的现场问答

第十一章 巧妙运用形体语言

 一、什么是形体语言

 二、形体语言的作用

 三、形体语言的特点

 四、形体语言设计与运用的基本原则

 五、常见的四种形体错误

 六、形体语言与口语的关系

 七、形体语言的运用

 八、演讲语音、语调、节奏

第十二章 即兴演讲和特殊场合演讲

 一、即兴演讲

 二、特殊场合演讲

演讲者演讲的目的是在启迪人、教育人，提高听众的思想认识、科学文化水平。这样，首先就给演讲者本身提出了更高的要求，他必须具备先进的科学的思想、高尚的道德品质修养和丰富渊博的学识，这样才能远见卓识，高瞻远瞩，识前人所未识，讲前人所未讲。历史上许多著名的演讲家如德摩斯梯尼、西塞罗、林肯、马克思、恩格斯等等，无一不是学识渊博、修养深厚的伟大的思想家，他们的演讲之所以能旁证博引、妙语惊人，无时不在闪烁着智慧的光芒。通常人们所说的“要给别人一杯水，自己先得有一桶水”，也就是这个道理。尤其是在当今科技高度发展的时代，新知识、新学科不断涌现，如果演讲者不了解新知识，跟不上现代科学文化发展的步伐，就不会使演讲充实、新鲜、生动。所以就更需要演讲者努力学习，迅速掌握各种新思想、新科学、新方法，并能把这些生动、具体、精彩的事例自如地组织到演讲中来，更好地为听众服务。

一、演讲者的修养

初学演讲的人，往往首先想到的是尽快地掌握演讲的技巧和方法。当然初学乍练，掌握一定的技巧方法是完全必要的，但是，由此把演讲看成是单纯的技巧问题，而把主要精力用在掌握技巧上而忽视了自身的修养，那就本末倒置了。演讲者要想使演讲获得良好效果，其自身的修养是十分重要的。实际上，一次演讲虽然只有短短的十几分钟，甚至几分钟，但是它所展现的却是演讲者自身的全部修养。因此，要想成为一个好的演讲者，就应当首先加强自身的修养。

那么，演讲者都应具备哪些修养呢？概括地说主要应该在思想品德、文化学识、思维能力、口语表达、心理素质等方面达到一定的标准和水平，对此作的努力和培养就是演讲者的自我修养。

（一）思想品德的修养

高尚的思想品德和道德情操是一个优秀演讲者最基本的修养，是他的灵魂和统帅。古人曾说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。演讲也是如此，作为演讲者，更应以一个具有高尚道德水准的形象出现在公众面前，带头恪守社会道德规范，以此才能把正确的观念传播给听众。

演讲强调以身作则、身教胜于言教。一个演讲者要说服别人相信真理，自己首先要相信；要劝说别人讲礼貌，自己首先要讲文明礼貌。一个思想品德高尚的演讲者，无论作什么内容的演讲，都会用高尚的思想品德去感染和影响听众。很难设想，一个整日邋遢不拘小节的人，上台后却大讲礼貌文明，会产生什么样的效果。一个不努力学习的人，上台却大讲刻苦学习的意义，只能造成“台上他讲，台下讲他”的逆反心理。

所以，一个演讲者，树立坚定的思想信念，培养高尚的品质，事事处处严格要求自己，并运用科学的世界观和方法论去观察、分析、评价社会上的人和事，得出符合客观真理而不是主观臆断的科学结论；只有这样，才能把握事物的本质特征，体察入微，才能使演讲能够说服人、打动人、感染人。也只有这样，演讲者才敢于在大庭广众面前，旗帜鲜明地、信心百倍地摆思想、亮观点、谈看法。同时，由于演讲者本身就具有一种榜样力量，令人信服，令人钦佩，演讲才能够深深地拨动听众心弦，从而产生一种强大的鼓舞力量。  （二）文化学识的修养

中外一切优秀演讲家的经验都证明，丰富活跃的文化知识是演讲取得成功必不可少的条件。初学演讲的人尤其应当不断地、广泛深入地汲取人类丰富的文化知识，用知识武装、充实自己。只有不断地加强文化修养，才能成为一个优秀的演讲者。研究科学技术、做学问，需要专门知识，应该成为专家；而作为一个演讲者，光有专门知识还不够，还应该广泛涉猎专门知识以外的各种知识。

大体上说，这些知识应该包括以下几方面：

首先是文学艺术方面的知识。在演讲中，我们常常需要引用古今中外名人名言、成语典故、名篇佳作、轶闻趣事，以丰富演讲的内容，增强演讲的感染力。广泛涉猎文学艺术方面的知识，不仅可以从中汲取丰富而有益的营养，而且可以从整体上提高演讲者的文化素养和审美观念，从而能通过演讲把最美好的东西传递给听众。

其次是科学技术方面的知识，以及天文地理、风土人情、待人接物、文明礼貌、法制纪律、军事、经济、外交、工农业等等知识，这些都是提高演讲者整体文化知识修养所不可缺少的。

获得这些知识的主要途径是靠读书。但书本知识毕竟是死的，还应该向社会、向生活学习。例如，参观各种展览，观看戏剧、电影、舞蹈等各种演出，游览名胜古迹，听广播，看电视，参加报告会以及其他各种有益的社会实践活动，从中获得教益，增长知识，提高文化修养。

一般说来，演讲与讲课不同，演讲的听众，接受能力有高有低，有时甚至悬殊很大。要使自己的演讲有比较广泛的适应性，就应该做到深入浅出、雅俗共赏。做到这一点当然要受很多因素的制约，但有一点可以肯定，就是一个演讲者自身的文化修养越高，他的演讲内容也就会越丰富，越生动，趣味性越强，越容易做到深入浅出、雅俗共赏，越容易有较强的适应性。因为他所需要的知识信手拈来，得心应手，甚至在演讲中遇到意外的情况时，也能运用丰富的知识，巧妙地应付，临场发挥收到意想不到的效果。而一个知识面狭窄的演讲者要做到这一点，就很困难了。

在广泛学习各方面知识的同时，还要注意积累，把有用的知识分门别类地加以摘录，一些名言名句随时背诵记忆。这样，一旦需要，或者马上可以背诵出来，或者可以迅速查找出来。鲁迅曾说：…急不择言’的病源，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。”我们切不可在演讲时犯“急不择言”的毛病。P23-25

众所周知，任何没有科学理论指导的实践都是盲目的实践，演讲亦然。演讲是在特定的环境中，由演讲者的品德修养、语言表达和听众心理、信息传播价值及方式等多种因素共同作用的综合行为过程，具有很强的科学性和艺术性。科学的演讲理论是从演讲实践中概括、抽象出来的，熔铸了哲学、美学、社会学、教育学、心理学、语言学、逻辑学、文学、历史等许多门类的科学成果。

随着知识经济时代的到来，演讲能力已成为考核和评价人才素质的重要尺度，学习演讲的人越来越多。

初学演讲的人，往往有着迫切的成功欲望，但却容易走上两个极端：或者轻视理论、盲目实践，或者死抠理论、忽略实践，结幕都是屡讲屡败，事与愿违。究其原因，前者忽视了演讲作为一门严肃的币斗学所具备的科学性和艺术性，忽视了对演讲理论的深入学习和研究，企图凭借浅薄的个人经验去盲目摸索或简单地模仿而形成高水平的演讲能力，要么单纯地把演讲能力等同于口头表达能力或普通话水平甚至演讲稿的写作水平，以偏概全；要么专在态势语言上下功夫，钻牛角尖；要么错把演讲理论当成可有可无的调味品，以几个演讲名人的幕次演讲或几句名言作为指南，夸夸其谈。而后者则往往被当前百家争鸣的各种演讲理论惹得眼花缭乱，要么难辨真伪，无所适从；要么视理论为要诀，一招一式都非得从书本上讨说法，被理论束缚住了手脚。如此等等，只能是事倍功半，甚至误入歧途。

事实证明，没有一个人的演讲能力是天生的，而唯有在币斗学理论的指导下经过长期的艰苦实践，才是古今中外的一切著名演讲家成长的共同道路。初学演讲的人，应该抛去浮躁，系统地掌握有关演讲的基市概念、演讲稿的写作、口语表达技巧、演讲中的机变艺术、演讲设计等知识，把币斗学的理论和扎实的实践相结台，开展有序、有效的演讲活动。