每一次交流、每一篇文章中信手拈来的成语背后，都有一个有关它自身来源的故事。这些故事闪耀在历史的波光中，照亮着一代又一代的后来人。每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语背后都有一个故事。成语故事包含的内容极为丰富，涉及政治、军事、文化、民间风尚、习俗、道德和理想等诸多方面。人们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧和历久弥新的语言文字。我们这本《成语故事(无障碍阅读学生版)》便成了孩子们学习成语、了解中国历史文化最适合的选择。本书由程帆主编。

成语故事集丰富的历史知识和强烈的文学色彩于一体，堪称中华民族的瑰宝。这本《成语故事(无障碍阅读学生版)》奉献给读者的成语故事，具有容量大、图文质量高等特点。《成语故事(无障碍阅读学生版)》精选了我国古代具有历史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语故事。这些成语故事对孩子们既能够起到陶冶情操、加强语言文字和艺术修养的作用，又可作为他们学习成语的工具书，因此具有广泛的适用性。

一画

 一箭双雕

 一丘之貉

 一钱不值

 一成一旅

 一窍不通

 一网打尽

 一鼓作气

 一厢情愿

 一叶蔽目

 一暴十寒

 一诺千金

 一鸣惊人

 一字千金

 一败涂地

 一筹莫展

 一问三不知

 一蟹不如一蟹

 一人得道，鸡犬升天

 一夔已足

一四

 卜昼卜夜

 七步之才

 人人自危

 人心如面

 人面桃花

 人自为战

 人琴俱亡

 人面兽心

 人鼠之叹

 人为刀俎，我为鱼肉

 入木三分

 力不从心

 九牛一毛

 九死一生

 了如指掌

二圊

 三人成虎

 三令五申

 三顾茅庐

 三十六计，走为上计

 大公无私

 大腹便便

 下笔成章

 才高八斗

 干将莫邪

 上行下效

 口若悬河

 口蜜腹剑

 亡羊补牢

 门庭若市

 尸位素餐

 飞蛾扑火

 小时了了

 小题大做

 小鸟依人

四画

 不名一钱

 不拘小节

 不寒而栗

 不学无术

 不堪回首

 不遗余力

 不求甚解

 不翼而飞

 不打不相识

 不可同日而语

 不为五斗米折腰

 不入虎穴，焉得虎子

 天崩地坼

 天衣无缝

 天罗地网

 无事生非

 开天辟地

 开诚布公

 开卷有益

 五十步笑百步

 匹夫有责

 车水马龙

 专横跋扈

 太公钓鱼，愿者上钩

 韦编三绝

 长驱直入

 长袖善舞

 日暮途穷

 日行千里

 气壮山河

 手不释卷

 毛遂自荐

 乌合之众

 风吹草动

 风声鹤唳

 风马牛不相及

 风烛残年

 凤毛麟角

 分道扬镳

 为人作嫁

 心怀叵测

 双管齐下

 水落石出

 水中捞月

 以貌取人

 以卵击石

 以一当十

五画

 东山再起

 东施效颦

 东窗事发

 世外桃源

 厉兵秣马

 功亏一篑

 巧夺天工

 扑朔迷离

 打草惊蛇

 目不识丁

 出人头地

 出尔反尔

 出类拔萃

 四面楚歌

 四海之内皆兄弟

 四体不勤，五谷不分

 只许州官放火，不许百姓点灯

 生吞活剥

 生灵涂炭

 乐不思蜀

 乐此不疲

 失之东隅，收之桑榆

 失之毫厘，差之千里

 冬日可爱

 尔虞我诈

 宁为玉碎，不为瓦全

 市道之交

 立锥之地

 礼贤下士

 让枣推梨

 民不聊生

 对牛弹琴

 司马昭之心，路人皆知

六画

 百折不挠

 百无聊赖

 百发百中

 百步穿杨

 老马识途

 扬扬自得

 机不可失

 有恃无恐

 死灰复燃

 成也萧何，败也萧何

 过门不入

 同甘共苦

 同病相怜

 同舟共济

 回光返照

 网开一面

 刚愎自用

 曲突徙薪

 曲高和寡

 光彩夺目

 任人唯贤

 伤风败俗

 价值连城

 多行不义必自毙

 师出无名

 华而不实

 负荆请罪

 危在旦夕

 众叛亲离

 后起之秀

 后顾之忧

 自惭形秽

 自相矛盾

 名落孙山

 名正言顺

 先人为主

 先发制人

 问牛知马

 安居乐业

 守株待兔

 羊裘垂钓

 冰山难靠

 江郎才尽

 买椟还珠

 如鱼得水

 如火如荼

 如意算盘

 如释重负

 好整以暇

 防民之口，甚于防川

 尽忠报国

七画

 邯郸学步

 投笔从戎

 投鼠忌器

 抛砖引玉

 杞人忧天

 劳苦功高

 弄巧成拙

 声东击西

 声名狼藉

 两袖清风

 励精图治

 束装盗金

 连篇累牍

 呕心沥血

 呆若木鸡

 囫囵吞枣

 别无长物

 伯乐一顾

 何足挂齿

 身在曹营心在汉

 迎刃而解

 饮鸩止渴

 完璧归赵

 穷兵黩武

 沧海桑田

 沉鱼落雁

 初出茅庐

 初生之犊不畏虎

 孜孜不倦

 纸上谈兵

八画

 画饼充饥

 画蛇添足

 画龙点睛

 青出于蓝

 玩物丧志

 卧薪尝胆

 杯弓蛇影

 披荆斩棘

 拔苗助长

 势如破竹

 按图索骥

 英雄无用武之地

 咄咄逼人

 明察秋毫

 忠言逆耳

 金石为开

 金玉其外，败絮其中

 合本逐末

 合生取义

 贪天之功

九画

 相敬如宾

 相濡以沫

 柳暗花明

 挥汗成雨

 指鹿为马

 按兵不动

 挟天子以令诸侯

 草木皆兵

 草营人命

 项庄舞剑，意在沛公

 南柯一梦

 南辕北辙

 面红耳赤

 轻于鸿毛

 赴汤蹈火

 背水一战

 冒天下之大不韪

 昭然若揭

 贵人多忘

 临危不顾

 重蹈覆辙

 狭路相逢

 狡兔三窟

 信口雌黄

十画

 秦晋之缘

 素面朝天

 破镜重圆

 破釜沉舟

 班门弄斧

 班荆道故

 捕风捉影

 桃李满天下

 桃李不言，下自成蹊

 栩栩如生

 唇亡齿寒

 党同伐异

 倾国倾城

 倩女离魂

 债台高筑

 胸有成竹

 笑里藏刀

 狼狈为奸

 爱屋及乌

 爱才若渴

 乘人之危

 乘龙佳婿

 釜底抽薪

 海市蜃楼

十一画

 推心置腹

 掩耳盗铃

 捧腹大笑

 萍水相逢

 辕门射戟

 黄粱一梦

 趾高气扬

 虚张声势

 悬梁刺股

 偃旗息鼓

 得过且过

 欲盖弥彰

 盘根错节

 庸人自扰

 鹿死谁手

 望门投止

 望洋兴叹

 望梅止渴

 梁上君子

 涸辙之鲋

 祸起萧墙

 渐入佳境

 鸿门宴

 惊弓之鸟

 弹丸之地

 屠龙之技

 骑虎难下

十二画

 博士买驴

 落花流水

 落井下石

 握手言欢

 喜形于色

 焚书坑儒

 趋炎附势

 朝三暮四

 逼上梁山

 量才录用

 嗟来之食

 凿壁借光

 惩前毖后

 貂裘换酒

 痛心疾首

 痛饮黄龙

 痛定思痛

 道听途说

 道合志同

 道旁苦李

 强弩之末

 强词夺理

 缘木求鱼

 握手言欢

十三画

 蓝田生玉

 蓬莱仙境

 感恩图报

 楚材晋用

 颐指气使

 暗度陈仓

 愚公移山

 锦囊妙计

 解铃还须系铃人

 满城风雨

 滥竽充数

 塞翁失马，焉知非福

 数典忘祖

十四画

 模棱两可

 暮云春树

 暮夜无知

 瞎子摸象

 蝇营狗苟

 管鲍之交

 管宁割席

 管中窥豹

 精卫填海

 漆身吞炭

十五画

 醉翁之意不在酒

 樗栎之材

 暴虎冯河

 鹤归华表

 墨守成规

 熟能生巧

 潜移默化

十六画

 雕虫小技

 噤若寒蝉

 黔驴技穷

 磨杵成针

 燃眉之急

十七画

 鞠躬尽瘁，死而后已

 濠上之乐

 濯缨濯足

 罄竹难书

 戴盆望天

 螳螂捕蝉

十八画以上

 覆水难收

 覆巢无完卵

 鞭长莫及

 攀龙附风

一箭双雕

【释义】一支箭射中了两只雕，形容射箭技术高超。比喻做一件事情有两种收获。

【出处】《北史·长孙晟传》：“尝有二雕飞而争肉，因以箭两只与晟，请射取之，晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯焉。”

唐太宗贞观年间，长孙氏被册封为皇后，执掌后宫。她知书达理，宽厚仁德，从不给自己的家人和亲戚谋求官职、利益。不管是满朝文武还是普通老百姓，都十分敬重她。

有一次，唐太宗李世民本打算任命长孙皇后的哥哥长孙无忌为宰相，谁知征询长孙皇后的意见时，她却说：“一国的宰相应该有容人的肚量，而我哥哥性情太过耿直，对看不惯的人和事从不肯容忍，出任宰相之职恐怕不是最合适的人选。另外他又是我们的亲戚，如果被世人误解，影响也不好。天下有才能的人应该不少，何必一定让我兄长做宰相呢？”

唐太宗听了长孙皇后的意见觉得非常有道理，于是重新安排了宰相人选。这件事被长孙皇后的哥哥长孙无忌知道后，长孙无忌认为长孙皇后的看法很正确。大臣们知道后，更是由衷地佩服长孙皇后的贤德和英明。

在这个故事中，长孙皇后不仅成功地劝谏了唐太宗正确地选用合适的人才，同时也让自己获得了更高的威望。这个故事可以说是一箭双雕的成功范例。下面说说一箭双雕的起源故事。

长孙晟，字季晟，是南北朝周时洛阳人。他十分聪敏，不仅懂得排兵布阵，而且武功高强，尤其精通箭术。

北周皇帝为了安抚少数民族突厥人，决定把当朝公主远嫁给突厥国王摄图，并且派长孙晟率领部下护送公主。前往突厥的路途十分遥远，长孙晟历尽千辛万苦，终于护送公主平安到达。突厥国王摄图非常高兴，摆下酒宴，亲自宴请长孙晟。依照突厥的传统习惯，酒过三巡后大家要比武助兴。只见国王摄图命人拿来一张硬弓，请长孙晟射百步以外的铜钱。只见长孙晟拿起硬弓，“格勒勒”一声，硬弓就被拉成弯月，一支利箭“嗖”的一声射进了钱孔。霎时，叫好声不断，摄图也是连连惊叹。

经过此事，摄图对长孙晟更为喜爱，恳请他留在突厥住一年，并且经常邀请长孙晟陪着自己一块儿去打猎。一次，他俩正在打猎时，摄图突然看见天空中有两只大雕在争夺一块肉。他赶忙抽出两支箭递给长孙晟说：“能把这两只大雕为我射下来吗？”“一支箭就足够了！”长孙晟一边回答一边接过箭。只见他搭上箭，拉满弓，瞄准那两只正打得难解难分的大雕。“嗖”的一声，便射中了两只大雕，“啪”的一下，两只大雕同时落地。

道理

我们每个人都希望做一件事情有两种收获，但“一支箭无法同时射中几只鸟儿”。所以，如果你想实现更多的目标，你就必须不断射出自己的“箭”。

一丘之貉

【释义】貉：一种形似狐狸的小兽。同一个山丘上的貉。比喻彼此没有差别，都是坏人。

【出处】《汉书·杨恽传》：“若秦时担任小臣，诛杀忠良，竟以灭亡，令亲任大臣，即至今耳，古与今，如一丘之貉。”

汉朝时，有一个人叫杨恽，他的父亲是汉昭帝的丞相杨敞，母亲是司马迁的女儿。杨恽自幼便受到良好的教育，很小的时候就已经成为当时的名人。汉宣帝时，霍光谋反被杨恽告发，因此杨恽被封为平通侯。

当时朝廷中贿赂之风极盛。官员中有钱的人可用钱行贿，经常在外玩乐；无钱行贿的官员，一年中几乎没有一天休息日。杨恽任中山郎后，革除了这些弊病。满朝官员都称赞他的廉洁，因此，皇帝更加器重杨恽。

杨恽少年得志，又有功劳，自以为很了不起，便不把朝廷的大臣们放在眼里。他经常直接指出别人的缺点和过失，因此遭到一些人的嫉恨。

不久，太仆戴长乐被人告发，被捕入狱。戴长乐怀疑是杨恽告的密，因此他在狱中写了一封信向皇帝告状，说杨恽诽谤朝廷，咒骂圣上。戴长乐在信中写道：“有一次，杨恽听说匈奴单于被人杀了，他就大发议论说：‘昏庸的君主不采纳大臣们的良策，自然会得到如此下场的。秦二世胡亥宠信奸臣，杀害忠良，所以秦国会灭亡。若是他任用贤臣，也许秦朝会持续到现在呢！总而言之，古今的昏君都是一丘之貉。’这是杨恽引亡国之事，诽谤当世之主，违背人臣之礼……”

汉宣帝得知杨恽竟然有这样的言论，非常气愤，但念他过去有功，没有杀他，只是把他削职为民。

有一次，杨恽对着夏桀、商纣的古画像，随口说道：“要是皇帝能看到这幅画，从他们身上吸取教训，就可避免亡国换朝了。”

当这样的话传到汉宣帝的耳朵里时，汉宣帝下令把杨恽杀了。P1-3

中国传统文化历史悠久，博大精深。成语是现代汉语的重要组成部分，是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。它极具概括性、表现力，为人们所喜闻乐见。成语作为古人智慧的结晶、汉语言中的精华，以其言近旨远、形象生动的独有特点，传承了中华几千年丰富的历史文化。成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨、千万人的口口相传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。成语无疑是光彩夺目的文化宝库中一颗璀璨亮丽的明珠。

每一次交流、每一篇文章中信手拈来的成语背后，都有一个有关它自身来源的故事。这些故事闪耀在历史的波光中，照亮着一代又一代的后来人。每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语背后都有一个故事。成语故事包含的内容极为丰富，涉及政治、军事、文化、民间风尚、习俗、道德和理想等诸多方面。人们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧和历久弥新的语言文字。我们这本《成语故事》便成了孩子们学习成语、了解中国历史文化最适合的选择。

成语故事集丰富的历史知识和强烈的文学色彩于一体，堪称中华民族的瑰宝。我们这本《成语故事》奉献给读者的成语故事，具有容量大、图文质量高等特点。本书精选了我国古代具有历史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语故事。这些成语故事对孩子们既能够起到陶冶情操、加强语言文字和艺术修养的作用，又可作为他们学习成语的工具书，因此具有广泛的适用性。

成语是人们在长期生活中总结出来的简洁而精辟的词组或短句。而本书所选的成语故事大多取材于历代文献，本书又按汉语笔画顺序排列成语条目，方便易查。

文中的每个成语都有出处，而且对收录的成语除用图文表述其故事外，还有较详细的释义。本书是一部可读性很强的工具书，相信一定能成为广大读者特别是青少年朋友的良师益友。

简单有趣的文字，会让孩子领略成语的真谛，增加中国历史文化的见闻：“一鼓作气”里的曹刿有勇有谋；“悬梁剌股”激励着孩子们在学习上要刻苦努力；“才高八斗”淋漓尽致地表现了文人们的才华横溢……此外还有品德方面的警醒和对不道德行为的劝诫等。每一篇成语故事都可拨动大人的心弦，每一个成语都会启发孩子的心智。

愿这本《成语故事》能够使读者领略到传统文化中的别样风情，能够在书山瀚海中获得充实的阅读快乐，从而以史为鉴；使读者能在聆听圣贤教诲的同时，为生活注入一缕阳光，在辉煌的中国历史文化中获得美的享受！