分析能力弱？抓不住重点？自我表达存在障碍？如果你的学习中存在上述问题，斯特拉·科特雷尔所著的《批判性思维训练手册(透视西方大学经典思维训练法)》绝对值得一读！《批判性思维训练手册》系统讲解了批判性思维的应用技巧，完全避开枯燥的理论阐述，将看似复杂的批判性思维训练过程，拆分成一个个容易理解又循序渐进的练习步骤，并辅以大量内容广泛、饶有趣味的练习题，引导你在体验和反思中熟悉批判性思维技巧，从而突破单一思维模式，主动在学习、生活，乃至工作中发现问题、分析问题、解决问题。

导读

Chapter1 认识批判性思维

 批判性思维是什么

 推理

 为什么要发展批判性思维技能

 基本的技能和态度

 对准确判断的反思

 批判思考的个人策略

 学术范畴的批判性思维

 运用批判性思维的障碍

Chapter2 你擅长思考吗

 ——思考技巧练习

 思考技巧评估

 集中注意力

 分类

 精读

Chapter3 他们说的是什么

 ——识别论辩

 作者的立场

 论辩：以理服人

 如何识别论辩

 找出结论 

 论辩的特征

Chapter4 这是一个论辩吗

 ——论辩与非论辩

 论辩和反对

 非论辩：描述、解释和总结

 区分论辩和其他信息

Chapter5 他们说得怎么样

 ——清晰、连贯和结构

 亮明观点：作者的立场是否明确

 内部连贯

 逻辑连贯

 联合理由和独立理由

 过渡结论

 总结型结论和逻辑型结论

 逻辑顺序

Chapter6 读出言外之意

 ——找出潜在假设和隐式论辩

 假设

 辨认隐藏假设

 虚假前提

 隐式论辩

 外延意义和内涵意义

Chapter7 这个论辩算数吗

 ——找出论辩中的缺陷

 假定因果关系

 相关和虚假相关

 必要条件和充分条件

 虚假类比

 偏离方向、共谋和排除在外

 缺陷论辩的其他类型

 更多类型的缺陷

Chapter8 证据在哪里

 ——证据信息源的寻找和评估

 一次文献和二次文献

 寻找证据

 文献检索

 可靠的信息源

 真实性和有效性

 通用性和可靠性

 找出最佳证据

 相关证据和无关证据

 有代表性的样本

 确定性和可能性

 样本规模和统计学意义

 过度概括

 控制变量

 事实与看法

 目击证词

 三角测量法

 评估大量证据

Chapter9 批判阅读与做笔记

 ——对源材料进行批判选择、解读与记录

 为批判阅读做准备

 找出理论观点

 理论和论辩的关系

 分类和选择

 准确地阅读理解

 做笔记以辅助批判阅读

 有目的地阅读和做笔记

 笔记中的批判选择

 标明信息来源

Chapter10 批判分析型写作

 ——在写作中运用批判性思维

 批判分析型写作的特点

 为读者设置情境

 撰写文献检索

 批判分析型写作中的指示词语

 得出试行结论

 批判分析型论说文的写作

Chapter11 分析在哪里

 ——评估批判型写作

 论说文1的评估清单

 评估论说文1

 论说文1的评估结果

 论说文1的评语

 论说文2的评估清单

 评估论说文2

 论说文2的评估结果

 论说文2的评语

 评估你自己的批判型文章

Chapter12 批判反思

 什么是批判反思

 为什么要进行批判反思

 如何选取批判反思的方式

 一次反思和二次反思

 反思的模型

 将反思用于工作

 批判反思的优劣

 将反思呈现给他人

附录1 Chapters8、9和11的练习材料

附录2 长文章练习

 练习1：论辩的特征

 练习1答案：论辩的特征

 练习2：找出论辩中的缺陷

 练习2答案：找出论辩中的缺陷

 练习3：论辩的特征

 练习3答案：论辩的特征

 练习4：找出论辩中的缺陷

 练习4答案：找出论辩中的缺陷

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参考文献

致谢