本书是以美术本体基本知识与技能为主要内容，对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。本书的叙述基本遵循这样的路径：

什么是美术的造型语言——存在的方式、目的和文化背景——造型语言要素解读——造型组织原理、体验——媒介与手段概览、尝试——以课题的方式整体关照(研习与探究——遵循与突破)。

本书是以美术本体基本知识与技能为主要内容，对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。目前，涉及美术专业技能训练或学理分析的教材并不少见，但在一个整体框架下以启发式教学的方式。引领学生将学理分析与能力积累统一起来的学习型教材还不多见，本书的编写就是这方面的一个尝试。

本书从理解造型语言的的基本概念、文化背景和意义入手，探究视知觉与视觉要素、媒介与手段等，并引导学生以课题的方式研习和掌握各种造型语言。本教材明确地从“万物有道”的探究思维出发，将技能与道理之间的关系作为突破，寻求以最简洁、明了的平实语言阐明关键道理，将能力的获取与学习方略结合起来，整体把握，以图为“标”，索引学习途径，并提示学习计划、推荐相应的参考书目。建议学习者适当采用自主学习的方式，补充和拓展相关学习内容。

前言

第一单元 理解造型语言

 第一讲 美术造型语言概述

 第二讲 造型语言的文化背景和意义

第二单元 视知觉与视觉要素

 第一讲 视知觉与视知觉倾向

 第二讲 视觉要素

 第三讲 造型原理

第三单元 媒介与手段

 第一讲 绘画、雕塑与书法篆刻

 第二讲 工艺美术与现代设计

 第三讲 综合表现

第四单元 以课题的方式研习和掌握

 第一讲 观察、描写、思考与素描

 第二讲 色彩与归纳

 第三讲 理解绘画传统

 第四讲 民间美术与工艺

 第五讲 设计思维与综合创新

参考文献

后记