聪颖的阅读者，能够从生活的喧嚣与芜杂中读出清明与静谧，能够从那些寻常琐事里读出汁液浓浓的情思；高明的阅读者，还能够像品茶那样，品出小人物的大境界，品出小故事里的大道理，品出小事件中的大智慧……

是的，吸引你目光的往往是那些平凡的人与事，滋润你心灵的往往是那些触手可及的情与意，扣动你心弦的道理往往那样浅显而又深刻，点亮人生的智慧往往那样生动而神奇。真的像一位著名作家感慨的那样——“天下风光在阅读”。

有时，只需手执一卷，你就会邂逅相伴一生的知音，会结识睿智和蔼的师长，会知晓摇曳多姿的百态人生。如是，喜怒哀乐都是诗的种子，苦辣酸甜都是散文的内容，最最朴素的生活场景里，也会时时闪现爱的身影，最最琐屑的人生情节，也会闪耀智慧的光芒。

没错，天下最美的事情就是阅读。

当然，美妙的阅读不仅仅局限于阅读有形的文字，你还尽可以阅读自然界中的万事万物：缤纷的花朵，悠然的小草，独立的杨树，欢快的鸟鸣，漂亮的蝴蝶，甚至一枚翩然的落叶，一滴圆润的露珠……它们都会因目光爱意充盈的抚摸，而变得那样美丽，那样耐人寻味。

VOL.1 天生美好

 行走，只为心灵的召唤

 天生美好

 美丽的一跪

 甜润一生的柿子

 不老的相思

 我在你身后伫立已久

 那些细碎的爱给我们久久的温暖

 母爱都是一样的

 编织快乐

 爱像牧场上的野花一样淳朴

 最是难忘那一语爱的问候

 让想象飞翔

 一束久久芬芳的纸玫瑰

 有些事情不去做就是在行善

VOL.2 学会跟自己比赛

 两扇磨盘也能磨亮人生

 学会跟自己比赛

 打出自己的品牌

 那个跟头摔出来的是精彩

 相信你也拥有一份美丽

 没有谁能拦住你的努力

 弗雷德馈赠了我们什么

 雕刻美丽.

 四分钱的午餐

 用脑袋扛液化气罐

 把自己培育成一粒红绿豆

 做最醒目的那一棵树

 十分钟赢得成功人生

 品尝下一块巧克力

 只是断了一根琴弦

VOL.3 陪你走一程

 美丽的土豆

 过时的明信片

 为爱奔忙

 我不想让妈妈害怕

 陪你走一程

 一杯安慰

 爱的照耀

 爱的诗篇

 爱的风景

 爱情的味道

 只因说过我爱你

 知道你在等我回来

 陪着母亲看花开花落

 人生是一盘棋

VOL.4 力透纸背的爱

 一份特殊的礼物

 我是丫蛋儿

 力透纸背的爱

 奇迹的名字叫父爱

 散落的花瓣

 提醒，是一种特别的爱

 爱意永远年轻

 那是真正的富有

 相濡以血

 怀揣两块糖

 呵护孩子晶莹的心愿

 爱的天性

 真爱无言

 母亲在看着我

VOL.5 每一种生活都可以是芬芳的

 滴入心灵的甘霖

 凝望生命的绿草地

 每一种生活都可以是芬芳的

 尘封的日子不会成为一片烟云

 那一课，叫敬业

 可贵的赞赏

 学会倾听

 最可口的咖啡自己调

 永远不晚

 从前，是一道无解的方程

 近处的星光

 幸福的石子

 慢慢地走上峰顶

 感恩真实的每一天

 最慷慨的捐赠

那年，品学兼优的她大学一毕业，就主动申请来到西部一所山村中学援教。

那个山村虽然相对闭塞一些，但自然条件不错，物产也较丰富，村民的生活不富裕也不算穷，只是村民们对教育普遍不大重视，学生辍学现象比较严重。看到许多孩子早早地辍学去打工挣钱，她感到非常惋惜，就一家一家登门拜访，苦口婆心地劝说家长们支持孩子读书，但效果并不理想，许多村民很知足地认为：现在挣钱的门路挺多的，得抓紧时间挣钱，山里的人花那么多钱读书不划算。

“怎么会有这样的想法呢？”她有些不解地问上了年纪的老校长。老校长叹息道：“山里人眼睛看得近，只注意眼前的实惠。”

“现在不读书，将来想弥补都来不及啊！”一想到班级辍学孩子在增多，剩下的也大多没心思上课，她便心急如焚。

“唉，没办法啊，好多老师都努力过，但无济于事啊。”老校长满脸的无奈。

望着远处起伏的大山，一向不肯低头认输的她暗暗告诉自己——不管有多难，也要尽全力劝孩子们返回课堂安心读书。

她知道，要打破村民们根深蒂固的旧观念，必须要先抓典型。于是，她将目光瞄准了陈启。陈启的父亲是村里公认的能人，他家开了一个山野菜加工厂，村里很多大人、孩子都在他的厂子里打工，陈启是孩子们的头儿。

可当她一谈起陈启的读书问题，他父亲便不以为然道：“老师，你看我也没读过多少书，日子过得不是也很好吗？”

“你的日子确实过得不错，可是你不能让你的儿子一眼就看到了将来啊。”她说陈启是一个很聪明的孩子，他应该有更好的发展。

“山里讲究实际，我给儿子打一个好底儿，他将来生活也没什么担忧的，我就知足了。”陈启的父亲很固执。

她又努力了几次，仍没有说动陈启的父亲。思忖了半天，她决定采取迂回战术，她先找机会跟陈启闲聊，转弯抹角地讲一些读书有益的事情。得知陈启喜欢看人物传记，她便找来一些名人传记借给陈启，并与他一起探讨书中人物的人生选择等问题。她还不失时机地直夸陈启悟性好，若好好读书，将来肯定会有大出息的。渐渐地，陈启对她描绘的美好未来动心了，回到学校继续读书的愿望也一天天强烈起来。

然而，陈启的父母说什么也不肯让儿子回学校读书。那天，陈启流着泪跟她说：“谢谢老师，虽然我非常想读书，可是我没那个命。”

“想读书就一定要去读，命运是握在你自己手里的！”她大声地冲陈启喊道。

“可是……”平素很听父母话的陈启低垂着头。

“没有什么可是的，我再去找你的父亲，一定让他答应你读书。”她拉着陈启来到了加工厂。

任凭她说破了嘴，陈启的父亲仍不同意陈启回学校读书。急切之中，她双腿向前一屈，竟然当着众多村民的面，在陈启父亲面前郑重地跪了下来，声音哽咽着：“为了孩子，我求求你！”

一时间，众村民们惊呆了。他们无论如何也不会想到与他们素昧平生的支教老师，竟会用这样尊贵的方式，表达她那执著的信念。陈启的父亲慌乱地扶起她：“老师，你快起来，我答应你就是了。”

她的双眸晶莹闪烁，目睹此景的村民们纷纷欷歔不已，他们终于明白了眼前这位年轻女老师的良苦用心。不久，许多孩子纷纷重返校园。她和老师们欣慰地笑了。

数年后，那所山村中学陆续考出许多大学生，他们中最优秀的陈启，在告别北京大学的一次演讲比赛中，满怀深情地讲述了她的故事，他由衷地感慨道：“是老师那美丽的一跪，震撼了村民们蒙昧的心灵，改变了许多孩子的命运；是老师那真诚的一跪，让他读懂了知识的尊贵，明白了什么是真正的热爱……”

虽然她支教的时间只有短短的两年，但她却给那个山村留下了许多动人的话题，尤其是她那美丽的一跪，已如烙印般铭刻在了许多人心中，成为一道感动岁月的风景。P9-11

在大学的写作课堂上，我很少讲授写作理论和写作技法，却大讲、特讲阅读，并与学生一起欣赏古今中外的各类名篇佳作，一起感受和领悟那些精美的文字中所蕴藏的丰富内涵。起初，不少大学生对我的做法心存困惑，但他们很快就在愉悦而充实的阅读中惊讶地发现：原来，世界如此精彩，阅读这样美好，最好的写作技法其实就是阅读。

我至今仍清晰地记得，在书籍极为匮乏的童年的某个冬日夜晚，在北方的那个特别偏远的小山村，就着微弱、暗黄的油灯光，坐在一堆母亲不知从哪里找来的准备糊墙的旧报纸中间，我如饥似渴地阅读着每个版面上大大小小的各类文章，连一个小小的广告也不放过。随后，我主动帮母亲刷糨糊，精心地将那些喜欢的文章放在外面，贴到便于随时阅读的地方。于是，我一有空闲便去读墙上的报纸，甚至把脖子仰得生疼，只为了读那几张贴在棚顶的旧报纸。

直到考入县城的高中，我才真正地“一头扎进了书籍的海洋”。在浑然忘我的阅读中，我看到了天下最美的风光，真切地感受到了世界的博大与精深，感受到了生活的繁复与奥妙，感受到了人生的神奇与美好……正是那些浸润心灵的阅读，圆了我少年时便萌发的作家梦。

哦，阅读真好！你完全可以在阅读中穿越时空，与古今中外的圣贤和凡夫俗子对话，于纷纭世事与形形色色的生命中，收获深深的感动与感悟。

有时，只需手执一卷，你就会邂逅相伴一生的知音，会结识睿智和蔼的师长，会知晓摇曳多姿的百态人生。如是，喜怒哀乐都是诗的种子，苦辣酸甜都是散文的内容，最最朴素的生活场景里，也会时时闪现爱的身影，最最琐屑的人生情节，也会闪耀智慧的光芒。

没错，天下最美的事情就是阅读。

当然，美妙的阅读不仅仅局限于阅读有形的文字，你还尽可以阅读自然界中的万事万物：缤纷的花朵，悠然的小草，独立的杨树，欢快的鸟鸣，漂亮的蝴蝶，甚至一枚翩然的落叶，一滴圆润的露珠……它们都会因目光爱意充盈的抚摸，而变得那样美丽，那样耐人寻味。

聪颖的阅读者，能够从生活的喧嚣与芜杂中读出清明与静谧，能够从那些寻常琐事里读出汁液浓浓的情思；高明的阅读者，还能够像品茶那样，品出小人物的大境界，品出小故事里的大道理，品出小事件中的大智慧……

是的，吸引你目光的往往是那些平凡的人与事，滋润你心灵的往往是那些触手可及的情与意，扣动你心弦的道理往往那样浅显而又深刻，点亮人生的智慧往往那样生动而神奇。真的像一位著名作家感慨的那样——“天下风光在阅读”。