名家推荐学生必读丛书，是一套适合中学生阅读、有助于学生课内外学习、有助于培养学生综合素质、有助于学生全面成长、百科全书式的青少年读物。每一本书，无论选题取舍、内容确定，还是体例编排、版式设计，均以适合学生阅读为最终的原则。自2008年陆续推出以来，迄今已达78种，均在图书市场上热销，甚至有马来西亚、新加坡读者全套邮购。

本书是其中的分册《中学生礼仪常识110例》，广泛收集的中学生必知的各领域的礼仪常识，不但能够使他们学会自尊自爱、尊师敬老，而且能够让他们热爱祖国、遵纪守法。

本书广泛收集的中学生必知的各领域的礼仪常识，不但能够使他们学会自尊自爱、尊师敬老，而且能够让他们热爱祖国、遵纪守法。通过阅读《中学生礼仪常识110例》，可使中学生的日常行为更加规范，成为知书达理、真正适应祖国需要的人才。

礼仪概述

 什么是礼仪

 礼仪的基本原则

 礼仪的功能

 礼仪的作用

 礼仪——个人的成功之本

 做一个知书达理的人

国家礼仪

 国旗礼仪

 国徽礼仪

 国歌礼仪

个人礼仪

 站姿礼仪

 坐姿礼仪

 不同场合的坐姿

 走姿礼仪

 蹲姿礼仪

 距离礼仪

 目光礼仪

 微笑礼仪

 表情礼仪

 日常卫生礼仪

 仪表礼仪

 香水礼仪

 日常举止礼仪禁忌

 风度的养成

公共场所礼仪

 出入公共场所礼仪

 购物礼仪

 出游礼仪

 入住酒店礼仪

 观看演出和比赛的礼仪

 欣赏音乐会的礼仪

 参加会议的礼仪

 出席酒会的礼仪

 演讲礼仪

 电梯礼仪

 上下楼梯礼仪

 排队礼仪

 集会礼仪

 舞会上的礼仪

 乘车礼仪

 乘飞机礼仪

 驾车礼仪

 乘火车礼仪

 行路礼仪

学校礼仪

 升国旗礼仪

 与同学交往的礼仪

 与老师相处的礼仪

 上课礼仪

 如何正确对待老师的批评

 向老师提意见要讲分寸

 进入老师办公室的礼仪

 如何正确对待迟到

 进出学校的礼仪

 共青团礼仪

 住宿学生的基本礼仪

 食堂礼仪

 进入图书馆和阅览室的礼仪

 学生着装礼仪

 青春期与异性交往的礼仪

家庭礼仪

 家庭礼仪

 家庭用餐礼仪

 家宴礼仪

 孝敬父母的礼仪

 尊老敬老礼仪

 邻里相处礼仪

 祝寿礼仪

社交礼仪

 称呼礼仪

 称呼禁忌

 他人介绍礼仪

 自我介绍礼仪

 集体介绍礼仪

 名片礼仪

 见面礼仪

 手势礼仪

 握手礼仪

 致意礼仪

 鞠躬礼仪

 拥抱礼仪

 亲吻礼仪

 脱帽礼礼仪

 合十礼礼仪

 抚胸礼礼仪

 吻手礼礼仪

 问候礼仪

 寒暄礼仪

 约会礼仪

 邀请礼仪

 拜访礼仪

 迎送礼仪

 致谢礼仪

 倾听礼仪

 打招呼礼仪

 交谈礼仪

 谈话禁忌

 谨慎开口言多必失

 探病礼仪

 安慰礼仪

 道歉礼仪

 馈赠礼仪

 送礼禁忌

 各国过年送礼有何讲究

 谢绝礼仪

 座次礼仪

 如何回敬无礼

 网络文明礼仪

 与朋友相处的礼仪

 对待残疾人的礼仪

 志愿者礼仪

 非语言交际技巧

电话礼仪

 电话形象礼仪

 电话语言礼仪

 电话体态礼仪

 打电话礼仪

 接电话礼仪

 使用公用电话礼仪

 接打手机礼仪

 手机短信礼仪

礼仪是指人们在社会生活和工作中，仪容仪表、仪态举止、言语谈吐及相应仪式等方面依约定俗成的规范方式，表现律己敬人的过程。也可简述为：约定俗成的律己敬人的行为规范。相关的概念还有礼、仪、礼貌、礼节、仪式及仪容、仪表、仪态、语言、作风等。

“礼”本意是敬神，引申为敬意的通称。主要是表示敬意的态度。“仪”是礼的动作或方式，是外在形式。在现代社会交往中，所谓“礼”，是叫人尊敬和关心他人，使之合乎情理；所谓“仪”，是叫人在行为上恰如其分，使之合乎事理。

“礼”和“仪”既有区别又有联系。一方面，“礼”是内在的，是人们对自己和他人尊重、敬意的态度；而“仪”是外在的，是人们通过一定的动作、形式等表现出来的“礼”。“礼”是“仪”的本质，“仪”是“礼”的现象。另一方面，“礼”和“仪”密不可分，即内在的“礼”只有以外在的“仪”的形式表现出来。只有把“礼”和“仪”的完美形式结合并表现出来，才是完整的礼仪。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的对人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。但凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

从现实的角度看，我们从小就学习“见到老师要问好”、“别人说‘谢谢’要回答‘不用谢”’，其实这就属于礼仪的范畴。工作以后的一些“工作标准”、“行为规范”也是一种礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。可以说，人一生的种种行为和经历都和礼仪密不可分。人几乎每天都在家、街上、工作单位或学校等地点转移，而这每个地方也都会有各自的礼仪要求和规范。

对个人而言，礼仪不仅体现了个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思考。其实，现在社会的快节奏，人与人的交往大都只是流于表面，这就往往会使人们根据第一印象对一个人进行定论。所以，得体的礼仪还是举足轻重的。

对集体、社会而言，礼仪往往关乎安定团结，甚至稳定、发展。对于国家而言，礼仪就更是关系国计民生、睦邻友好、国体国格的大事情。古今中外，什么“礼仪之邦”、“文明之都”往往都是经济发达、社会稳定的；而“蛮夷之地”、“荒僻之壤”向来都是国弱民衰、混沌不堪的。随着社会文明程度的逐步提高以及对外交流的日益频繁，人们更会以自己“受尊重程度”来定“感情倾向”，所以我们更应该注重礼仪的学习，以体现个人素质、国家形象。

从道德角度看，礼仪是为人处世的行为规范。从修养角度看，礼仪是人的内在素质和修养的外在表现。从审美角度看，礼仪是一种形式美，是心灵美的外化。从传播角度看，礼仪是一种信息，通过这个媒介表达出尊重友善的情意。从交际角度看，礼仪是一种技巧，交际中有效的沟通方式。从民俗角度看，礼仪是待人接物中，约定俗成的示人以尊重友善的习惯做法。从法制角度看，礼仪是维护社会秩序、治国安邦的途径之一。

礼仪无处不在，礼仪包罗万象，礼仪意义重大。作为21世纪的一员，拥有礼仪意识和掌握更多的礼仪知识是符合时代要求、顺应潮流发展的。从某种程度说，掌握礼仪已经作为一种无形资产，成为参与激烈竞争的附加值。P12-14