为了帮助大家更好地理解CVC2010的主要思想，并应用于专业或课程的教学改革，在撰写CVC2010的同时，组织了多所高职院校的领导、专业负责人和专业教师，以及多家企业的专家，经过多次会议讨论研究，根据CVC2010中阐述的开发方法和规范以及各自学校的办学条件与特点，开发出多个专业和课程的参考方案，从中选出比较有特色的参考方案汇编成册。这些参考方案的主体是根据CVC2010的规范开发的，虽然学校条件各不相同，但本参考方案在各自的条件下是可实施的。本参考方案体现了符合中国国情，适应不同条件，各按步伐、共同前进的指导思想，也体现了方法和规范在实际应用中的原则性和灵活性。
《高等职业教育计算机教育经验汇编(第三集)》是CVC2010的具体化和实例化，其中一些参考方案已经或正在实施中，并取得了较好的效果。
高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，办学规模得以空前发展。在办学规模快速扩大的同时，深化教育教学改革，提高教学质量，是当前高职教育的重要任务之一。
由于不同学校的办学环境和条件不同，取得的教学改革经验各具特色。本书介绍了根据两种开发规范设计的专业参考方案和课程开发方案。
本书内容共分三大部分：
第一部分为基于岗位分析和学期项目主导的课程体系参考方案。列出了根据该方法开发的“嵌入式技术与应用”等5个专业的参考方案。
第二部分为职业竞争力导向的工作过程一支撑平台系统化课程体系参考方案。列出依据该方法规范，开发出的“计算机信息管理”等4个专业的参考方案。
第三部分为非计算机专业计算机教育中的课程参考方案。根据计算机教育的指导思想，开发了“电子商务应用”等6门课程。
本书的专业课程体系参考方案高职特色鲜明，符合中国国情，具有较强的可实施性和可操作性，可供高职院校领导、系主任、专业负责人、教师和企业界教育人士参考。
