本书是根据《英语趣味形象速记法》一书（去年出版，北京电视台、北京人民广播电视台、光明日报、中国教育报、中国青年报、北京晚报、羊城晚报、文摘报、南方日报、粤港信息日报等各地传媒曾予介绍和推荐）为蓝本，专门为初中学生编写而成。收初中教材的全部单词1千余个，配图2千余幅，首创性地采用双向直观教学手段，对每个单词进行正向（英译文）及逆向（汉译英）的图释，可使大量单词过目难忘，极大提高学生记单词的举和效率。适用于初中生、小学生及成年初学者，也是英语教师提高学生成绩的有效手段。

序言

自学指导

 怎样使用“形象速记法”记单词？

 怎样配合此法学习发音？

 怎样使用本书？

 英语字母（组合）对应形象学习课程

 形象速记法中的三条规定

 怎样使用“看图拼单词”？

 怎样使用“单元自我测试”？

 怎样突击背记大量单词？

 词汇正文

Book one（初一）

Book two（初二）

Book three（初三）

全书单词总索引表

面谜六则征解

敬启读者

鸣谢名单

后记

字母（组合）对应形象学习课程

（1）根据该字母在英语字母表中的发音来转化形象（课程中简称字母表音）

如fee一词中的字母e，在字母表中发音为“姨”、“医”，故转化为“姨”和“医生”的形象。

字母c在字母表中的发音近似“西”，故可转化为“西施”、“袭”、“洗”等形象。

d在字母表中念“弟”，故转化为“弟弟”、“地”、“笛”等形象。

b在字母表中近似念“病”，故转化为“病”等等。

（2）根据该字母（组合）在汉语拼音中的发音来转化形象（课程中简称汉语拼音）

如字母f在汉语拼音中念“夫”，故转化为“夫子”。

字母d在汉语拼音中念“德”，故又可转化为“德”字。

字母组合ba在汉语拼音中念“爸”，故转化为“爸爸”。

同理，ma转化为“妈妈”等等。    Page:9