这本由雅各布·格林、威廉·格林著的《格林童话》是德国文苑中一颗璀璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗艳的奇葩。《格林童话》内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身，诸如裁缝、磨坊工、士兵、长工等，他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征，诸如巫婆、魔鬼、强盗、继母等，他们多是一时得逞，最后以失败而告终。作者总是把两者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭笞、讽刺后者，表达了鲜明的爱憎和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。

这本由雅各布·格林、威廉·格林著的《格林童话》收录了《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《聪明的农家女》《少女和狮子》《青蛙王子》《三个幸运儿》《真新娘》《十二个跳舞的公主》《桧树》《十二个猎手》等童话故事。

阅读指南

白雪公主[精读]

灰姑娘[精读]

莴苣姑娘

小红帽[精读]

渔夫和他的妻子

聪明的农家女

大拇哥游记[精读]

少女和狮子[精读]

魔王的三根金发

青蛙王子[精读]

聪明的格蕾特

三个幸运儿

玫瑰小姐[精读]

两个神秘的小鞋匠

不来梅镇上的音乐家[精读]

真新娘[精读]

十二个跳舞的公主

两个旅行家[精读]

小鸟、老鼠和香肠

一只眼、两只眼和三只眼

聪明的小裁缝

六只天鹅[精读]

桧树

井边的牧鹅姑娘[精读]

金鸟[精读]

猫和老鼠

牧鹅姑娘

亨塞尔与格莱特[精读]

画眉嘴国王

十二个猎手[精读]

兔子和刺猬[精读]

强盗新郎

白雪与红玫[精读]

从前，有一对夫妻，他俩想要个孩子，可是一直不能如愿。

他们家的屋子后面有个小窗户，透过窗户，可以看到一个长满奇花异草的美丽花园。花园的周围有一道高墙，平时谁也不敢进去，因为这个花园属于一个女巫。这个女巫的法力非常强大，世界上的每个人都怕她。

一天，妻子站在窗口眺望女巫的花园，无意中看到花园里种着一些非常漂亮的莴苣。这些莴苣绿油油、水灵灵的，立刻就勾起了她的食欲。从此以后，她每天都到窗口来看那些莴苣，想吃莴苣的欲望与日俱增，最后，她居然变得非常憔悴，脸色苍白，痛苦不堪。她的丈夫吓坏了，问她：“亲爱的，你哪里不舒服呀？”

“啊，亲爱的丈夫！”她回答，“我要是吃不到女巫花园里的莴苣，我就会死掉的。”

丈夫非常心疼她，便想：“不如我冒险去花园里给她弄些莴苣吃吧。”

傍晚，丈夫翻过高墙，溜进了女巫的花园，飞快地拔了一棵莴苣，带回来交给妻子。妻子立刻把莴苣做成沙拉，大口大口地吃了下去。莴苣的味道实在是太美了，第二天，她反而更加想吃莴苣了。为了满足妻子的愿望，丈夫只好再次溜进女巫的花园去偷莴苣。

黄昏时分，他偷偷地爬上了花园的围墙。可他刚从墙上爬下来，就吓了一跳，原来，女巫正站在他面前。

“你好大的胆子！”女巫怒气冲冲地说，“你竟敢溜进我的园子里，像贼一样偷我的莴苣！”

“唉！”窘迫的丈夫回答，“请您可怜可怜我，饶了我吧。我也是没办法才这样做的。我的妻子从窗口看到了你花园里的莴苣，想吃得要命，如果吃不到莴苣，她就会死掉的。”

女巫听了，怒气消了一些，对他说：“如果事情真像你说的那样，我可以让你随便采我的莴苣，但我有一个条件：你必须把你妻子将来生的孩子交给我。你放心，我会像亲生母亲一样对待你们的孩子的。”

可怜的丈夫实在太害怕了，只好答应了女巫的条件。

没过多久，妻子果然怀孕了。九个多月后，妻子刚刚生下一个可爱的女婴，女巫就过来把婴儿抱走了，并给婴儿取了个名字叫“莴苣”。

莴苣慢慢长大了，逐渐长成了天底下最漂亮的女孩。她有一头金丝般浓密的长发，一直垂到脚下。莴苣十二岁那年，女巫怕她逃跑，就把她关进了一座高塔，不让她见任何人。这座高塔矗立在森林深处，既没有楼梯，也没有门，塔顶上有一扇小小的窗户。女巫想进塔的时候，就站在塔下喊：“莴苣，莴苣，把你的头发垂下来。”莴苣姑娘一听到女巫的喊声，就松开她的发辫，把长长的头发从窗户上放下来，那头发足足有二十米长。女巫便顺着这条长发编成的“软梯”爬上去。

就这样，又过了几年，有一天，一位王子骑马穿过森林，刚好路过这座高塔。这时，他突然听到了一阵美妙的歌声，便不由自主地停下来，静静聆听。唱歌的正是莴苣姑娘，她在塔上非常寂寞，就用唱歌来打发时光。王子想爬到塔顶上去见她，便绕着高塔四处找门，却怎么也找不到。于是，他只好满怀遗憾地离开了森林，回到了宫中。

但是，莴苣姑娘的歌声已经深深地打动了王子的心。之后的日子里，王子每天都要骑马去森林里听莴苣姑娘唱歌。

一天，王子正在塔下听歌的时候，女巫恰好来了。王子赶忙躲到树后，听见女巫叫道：“莴苣，莴苣，把你的头发垂下来。”莴苣姑娘立刻垂下她的发辫，让女巫顺着长发爬了上去。

第二天傍晚，王子也学着女巫的样子，来到塔下，喊道：“莴苣，莴苣，把你的头发垂下来。”果然，莴苣姑娘的长头发立刻垂了下来，王子便爬了上去。

莴苣姑娘看到爬上来的是一个男人，不禁大吃一惊，因为她一直和女巫住在一起，从来没有见过男人。王子和蔼地向她问好，柔声细语地倾诉自己的爱意，莴苣姑娘渐渐不再害怕了。

王子真诚地向莴苣姑娘求婚。莴苣姑娘觉得王子又善良又英俊，心想：“这个人肯定会比女巫更喜欢我。”于是，她就温柔地点了点头，对王子说：“我非常愿意跟你一起走，可我怎么才能从塔上下去呢？亲爱的王子，你每次来的时候都给我带一根丝线吧，我要用丝线编一个梯子。等到梯子编好了，我就爬下来，跟你回王宫去。”因为女巫总是在白天来，所以『也f两商定，王子每天晚上带着丝线来。

女巫一直没有发觉这件事，直到有一天，莴苣姑娘无意中问她：“为什么我拉你的时候总觉得你比那个年轻的王子重得多？他可是一下子就上来了。”

“啊！你这坏丫头！”女巫嚷道，“你在说什么？我还以为你一直与世隔绝呢，想不到你竟然骗了我！”

女巫怒气冲冲地一把抓住莴苣姑娘漂亮的辫子，操起一把剪刀，咔嚓几下，莴苣姑娘美丽的辫子便落在了地上。然后，女巫又狠心地把莴苣姑娘赶到一片凄凉的荒野中，让她在那里忍受凄惨的生活。

莴苣姑娘被赶走后，女巫就把剪下来的辫子绑在了窗户边。天黑后，王子来了。他在高塔下喊道：“莴苣，莴苣，把你的头发垂下来。”女巫放下头发，王子便爬了上去。然而，他没有见到心爱的莴苣姑娘，却看到了凶恶的女巫。

女巫嘲弄王子说：“你是来见你的心上人的吧？可美丽的小鸟不会再在窝里唱歌了！她被猫抓走了，而且猫还要抓破她的脸。你的莴苣姑娘已经完了，你别想再见到她了！”、

王子痛苦极了，绝望地从塔上跳了下去。他掉进了荆棘丛里，虽然没有丧生，双眼却被荆棘刺扎瞎了。于是，王子开始在荒野里漫无目的地流浪，靠吃草根和浆果为生，每天都为失去爱人而伤心地痛哭。他就这样过了好几年，却不知道莴苣姑娘正在同一片荒野里受苦。

一天，王子正在流浪，突然听到一个熟悉的声音在唱歌，心想：“这不是莴苣姑娘的声音吗？她一定就在这附近！”他激动极了，一路摸索过去，想找到心爱的姑娘。

王子一路跌跌撞撞，终于来到了莴苣姑娘面前。莴苣姑娘立刻认出了他，搂着他的脖子哭了起来。她的两滴泪水润湿了王子失明的眼睛，顿时，王子的眼睛又能看到东西了，甚至比以前看得还要清楚呢。

王子带着莴苣姑娘回到了自己的王国，受到了臣民们的热烈欢迎。从此以后，王子和莴苣姑娘幸福美满地生活着，直到永远。

P15-17

读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以读书为乐。毛泽东曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”苏联著名作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

名著是人类文化的精华，更是书中的精品。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。为了让中小学生多读书、读好书，国家教育部先后颁布了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》（以下简称“新课标”）。“新课标”对原有《语文教学大纲》中关于语文课外读物的具体篇目做了较大的调整，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求加强广大中小学生阅读。在读书的过程中，让他们的心灵获得智慧雨露的滋润，从而能够健康成长。我们出版的《阳光阅读》丛书就是根据“新课标”对中小学生课外阅读的规定，携手国内中小学语文教育专家精心打造的，是提高中小学生阅读水平的典范之作。

在选择篇目时，我们遵循了以下几项原则：

经典性名著是不同国家、不同时代人类智慧的结晶与文明成果的标志，往往有着深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。本丛书所选的百部中外名著，大都是经过历史的长河淘洗过的经典作品，能为中小学生的健康成长打好精神基础，为他们提供精神营养，使他们终生受益。

权威性所选的百部中外名著，全部来自“新课标”指定必读书目和教育专家的课外推荐书目，这些作品影响了一代又一代中小学生的人生之路。

课内外的衔接和互补 在选择书目时，我们还注意了课内与课外的结合与互补。如课内选了《林黛玉进贾府》，丛书中便收入了《红楼梦》，并在阅读指南部分专门对《红楼梦》全书做了详细的介绍，引导学生进行整本书的阅读。而所选的《大卫·科波菲尔》等作品，则兼顾了阅读的视野，有利于丰富青少年的阅读结构。

兼顾体裁和题材的多样性 中小学生的成长需要多方面的精神营养，无论文史哲专著还是文学著作，都应该广泛涉猎。同时还要兼顾古今中外，不仅要读一定数量的文学名著，如小说、诗歌、散文、戏剧，还要读名人传记、历史故事和科普著作，高中阶段还要读一些哲学著作和艺术理论著作。在本丛书中，《论语通译》属于文化经典著作，《谈美书简》属于文艺理论和美学的范畴，另外还有莎士比亚的戏剧。小说也兼顾了古今中外，《西游记》《三国演义》等是中国古典小说，巴金的《家》属现当代小说，外国小说有法国作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》和俄国作家托尔斯泰的《复活》等。

在内容的编写上，每本书增加了简明实用的“阅读指南”和“感悟思考”。

阅读指南 通过对作品全面的介绍，让孩子在阅读时更轻松。如《巴黎圣母院》的导读就介绍了作者雨果的生平、主要作品和创作风格。如在《家》的导读中就介绍了觉慧、觉新等主要人物形象和他们的性格特征，分析了小说的艺术结构。通过这些导读，我们希望一方面能为广大青少年打开一扇认识和了解名著的大门，激起他们热爱名著、阅读名著的兴趣，另一方面，能为他们欣赏和阅读名著提供一些方法上的指导。

感悟思考 丛书中经过精心编写的感悟思考题有的侧重于思想内涵的理解，有的侧重于艺术表现方法的探究，有的侧重于结合现实，深入理解名著的文化意义。孩子带着问题去阅读，通过独立思考，在读完全书后得出自己的结论。这样，阅读名著就会收到事半功倍的效果。

我们相信，《阳光阅读》丛书一定能够成为中小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

《阳光阅读》丛书编委会