《中国当代童话金品》所选作家均是当下在孩子们中倍受欢迎或文本具有独特风格的作家,旨在让孩子阅读活跃在当下中国儿童文学创作原地的作家们的较新精品佳作,让孩子们从阅读种获得人生、情感体验。所选作品,均为作家们近年的创作,时代感强,贴近孩子们的生活。考虑到当下孩子的阅读习惯,本丛书以中短篇为主,配以插图,能够令读者在赏心悦目中感受文学的魅力。
金波著的《湖上的月光烛》为其中的一册。
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书名 | 湖上的月光烛/中国当代童话金品 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 金波 |
出版社 | 中国人口出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《中国当代童话金品》所选作家均是当下在孩子们中倍受欢迎或文本具有独特风格的作家,旨在让孩子阅读活跃在当下中国儿童文学创作原地的作家们的较新精品佳作,让孩子们从阅读种获得人生、情感体验。所选作品,均为作家们近年的创作,时代感强,贴近孩子们的生活。考虑到当下孩子的阅读习惯,本丛书以中短篇为主,配以插图,能够令读者在赏心悦目中感受文学的魅力。 金波著的《湖上的月光烛》为其中的一册。 内容推荐 《湖上的月光烛》收集了金波短篇童话近六十篇,其中很多是新作品。温暖的故事、美丽的想象,澄澈的情感,爱与和谐的主题,以及清丽、诗性的文字风格,是这些小童话的明显特点。 目录 第一篇 自然的风 花瓣儿鱼 穿皮鞋的胖熊 愿生命活在风里 自己的声音 月影 月光摇篮曲 不结冰的湖 金黄的树叶 湖上的月光烛 开满"兔儿伞“花的地方 龙风筝 风筝鸟 神奇的小银蛇 白栅栏 曼曼钓鱼 大树城堡 白天鹅羽毛 我也是胡子爷爷 第二篇 寻找自己 木鱼声声 小狗的铃铛 黑痣小甲虫 丢了什么 壁虎,变美些 古古丢先生的遭遇 黑橡树 半个月亮 穿红背心的小青蛙 一只蓝鸟和一棵树 白乌鸦 蝴蝶诗人 小老鼠,上灯台 蜗人 第三篇 爱的奇迹 小树叶童话 香香鸟 烛光里的蝶尾鱼 郁金香和蓝蝴蝶 树叶小船 火狐狸 永远的家 熊奶奶的生日 树上的鞋 两只棉手套 白马 黑马 板凳狗和它的小黄花 小松鼠和红树叶 根鸟 寻找泉水的鹿 雪人 盲孩子和他的影子 第四篇 回到童年 白丁香 紫丁香 怪手杖 与人共舞 沉默的树 豆瓣绿 老头儿、老头儿,你下来 蓝喜鹊 柿子灯和相思鸟 老槐树 老鸹枕头 银铃儿小叮当 秋天的蟋蟀 胭脂湖畔的暖石 影子人 试读章节 龙风筝 谁都知道龙长得什么样,可谁也没见过真正的龙。 风筝节快到了,龙爷爷正在赶着糊一只龙风筝。 龙爷爷就是因为会糊风筝,他的龙风筝在风筝节比赛会上飞得最高,飞得最稳,所以大家都叫他龙爷爷。 龙爷爷三天三夜没睡觉,终于把一只十五米长的龙风筝糊好了。 无论谁见了都赞不绝口: “哎呀,真是巧夺天工啊!瞧这龙眼睛,滴溜滴溜直转呀!” 还有人夸赞说:“这可真是龙爷爷的绝活儿!瞧这龙爪子,真能耕云播雨呀!” 就在这时候,有一个小孩儿钻到龙风筝跟前: “可惜是假的!” 这句话偏偏就让龙风筝记在心里了。 三月,春风吹来,暖洋洋的,桃花开了,杏花开了,香味扑鼻。 这一天,风筝节开始了。有放蝴蝶风筝的,有放蜈蚣风筝的,还有放老鹰风筝的。 最后飞上天的是龙爷爷的龙风筝。 一只只风筝就像被春风无形的手牵引着,直飞蓝天。 先是蝴蝶风筝飞得最高,一会儿蜈蚣风筝追了上去。 忽然,蝴蝶风筝和蜈蚣风筝都一个倒栽葱地跌下来,眼看着快沾地了,又飞了上去。 这时候,老鹰风筝噌噌地飞了上去。 大家伙儿最急的还是龙风筝,只见它摇头摆尾,老在半空中浮游着,不慌不忙,不上不下。 龙爷爷心里也有些纳闷儿:今天这龙风筝是怎么了,怎么跟我作起对来了? 龙风筝心里也在想:你们不是说我是假的吗?我就这个样儿,让你们着着急! 可是,那另外的三只风筝,你上我下,比赛着往云彩里钻,赢得了一阵阵掌声。 唯独龙爷爷的那只龙风筝,就是不高不低,不紧不慢地仰着头看着别的风筝飞。龙爷爷急得手直发抖,一声声直叹气。他预感到今天是输定了。 就在这时,一阵乌云从远方滚滚而来,一时风云突变,天昏地暗,雷电交加。 蝴蝶风筝在一阵狂风里,翅膀被撕成了花花绿绿的碎片儿,满天飞舞着。 蜈蚣风筝在闪电里断成了一截一截的,也散落下来。 老鹰风筝挣扎了好一阵子,在半空中翻了三个跟头,最后还是一个倒栽葱掉了下来。 这时候,天上只有龙风筝了,只见它迎着雷鸣闪电,顶着狂风暴雨,直奔云天。雷隆隆,就像敲着大鼓;电闪闪,就像照着亮儿。 龙风筝呢,狂风给它鼓劲,暴雨给它加油。它穿云破雾,越飞越高。 龙爷爷越看越高兴,激动得向着天空大声喊叫着:“好啊,好啊,我的龙活了,活了!” 所有的人也都一齐喊:“活了!活了!” 人们的叫喊声、欢呼声,盖过了雷声、雨声。 龙爷爷开怀大笑,大声向着龙风筝叫着、喊着:“飞吧!飞吧!” 说着,他松开了手中的线。 只见龙风筝浑身闪闪发光,呼啸着,变成了一条活灵活现的真龙,在风雨中上下翻滚,在云雾里来回穿梭。 不一会儿,风停了,雨住了。天空蓝蓝的,阳光亮亮的。那条龙向着更高更远的天外飞去了。 风筝鸟 这实在是最珍贵的一件礼物。小学三年级的学生点点送给我一只他亲手制作的风筝。 点点很内行地告诉我,他是跟爷爷学的,这只风筝叫“红锅底”,是红色燕子的造型。 因为它制作精美,我就把它高高地挂在客厅的墙上,像工艺品那样供人欣赏。 冬天来了,外面刮着风,飘着雪花。天气真冷,除了麻雀,几乎看不见别的鸟儿。 窗子紧紧关闭着,没有风吹进来。风筝很安静地挂在客厅的墙上。 春天来了,房檐上的积雪融化了,叮咚叮咚地响着。 不久,燕子又回来了,仍住在我家的屋檐下。 燕子看见我家墙上多了一只风筝,很惊奇的样子。它时常站在窗棂上.向屋里张望。 终于有一天,燕子向风筝说话了:“可惜你白长了一副宽大的翅膀,从没飞过。” “我也能飞吗?”风筝很惊奇地问,“我从来就是挂在墙上供人观赏的啊!” 燕子不愿再说什么,“吱吱”叫了两声,就展翅飞向了蓝天。 透过窗玻璃,风筝看见燕子在蓝天里飞翔,一会儿翻飞,一会儿滑翔,姿势非常优美,它好羡慕。 风筝开始想象着飞翔。 春风阵阵,从敞开的窗子往屋里吹着。墙上的风筝在春风的吹拂下,扇动着翅膀。 风筝抖落了一冬的灰尘,感到全身轻松了很多。 在一个春光明媚的早晨,我听见风筝说:“我想飞!” 我没想到它会这么直截了当地提出要求。 “你是供观赏的工艺品啊!”我说。 “我是风筝,我有翅膀,我应当飞,就像燕子那样。” 这时候,我发现燕子早已站在屋檐下,向屋里张望着。 我不愿意风筝去飞翔。 我说:“你从没飞过,我怕你折断翅膀。” “你不用带我去飞。我自己飞。”它居然这样要求。 “我没时间带你去飞呀!”我这样搪塞它。 风筝沉默了。我想,它只好放弃飞翔。 一天早晨,天气特别好。天空湛蓝,阳光灿烂。我推开窗子,感受着温暖的春风,欣赏着万里晴空。 我看见燕子在蓝天上飞来飞去,好像在做飞翔表演。我家墙上的风筝看见了,开始扇动起翅膀。 忽然,风筝挣脱了拴在墙上的绳线,从窗口飞了出去。我还没来得及阻挡,它已飞向蓝天。 只见燕子在前面领路,风筝在后面跟着,一举一动,学着燕子飞翔的姿势。 我先是生气,生气它不听我的劝阻;继而是惊奇,惊奇它没有线牵引着,竟能飞得这么高! 渐渐地,我欣赏起来,它飞翔的姿势真是美极了。它在燕子、雄鹰和许许多多风筝之间穿来穿去。 最让我惊奇的是,天上那么多风筝都挣脱了拴着它们的线,跟随着我那只“红锅底”风筝,在天上自由自在地飞翔起来。 让我格外高兴的是,它飞了一会儿,又自己飞回来了,飞进窗口,落在墙上歇息着。 从此,我每天清晨都推开窗子,放飞我的风筝。我很放心,我知道,天黑之前,它一定会回家。 它成了一只风筝鸟。 P30-35 |
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