邹承俊、张瑾主编的《软件开发流程与项目管理》依据高职高专软件工程课程的教学要求编写，并把作者多年的软件工程教学经验和教学实践成果融入到编写过程中，在内容安排上遵循理论与实践相结合的原则，力求体现高职教育的特点。本书选材注意把握高职高专学生的专业知识背景与接受能力，由浅入深地以“实例教学”的方式激发学生的学习兴趣。在编写上，注重内容的先进性、系统性和实用性，力求反映软件工程发展的最新成果。在结构安排上，深入阐述软件工程的基础理论知识，循序渐进，做到理论和实际相结合。

邹承俊、张瑾主编的《软件开发流程与项目管理》从软件工程方法、软件管理、软件可行性研究与计划、软件项目详细设计、软件测试、面向对象设计方法、建模工具及使用等项目入手，介绍了软件开发流程与项目管理技术。

本书内容详实，浅显易懂，图文并茂，将理论与实际操作相结合，重点放在对基础知识和基本操作技能的培养上。全书内容以项目化教学方式进行编排，每个项目分为若干个任务来实施，在每个项目的后面有思考题，便于组织教学。

《软件开发流程与项目管理》适合作为高等院校、高职高专院校信息类专业的教材使用，也可作为各类培训班的培训教材以及电脑爱好者的自学用书。

前言

项目一 软件工程方法学

 任务一 软件工程的问题

1．1．1 软件及其特点

1．1．2 软件危机

1．1．3 软件工程的定义与原理

1．1．4 软件生命周期模型

1．1．5 实例分析

 任务二 软件开发模型

1．2．1 瀑布模型

1．2．2 螺旋模型

1．2．3 原型模型

1．2．4 增量模型

1．2．5 面向对象开发过程的模型

 任务三 软件工程的发展

项目二 软件管理

 任务一 项目管理

2．1．1 项目定义与特点

2．1．2 项目周期

2．1．3 软件项目管理组织模式

2．1．4 软件配置管理

2．1．5 软件质量管理

2．1．6 成本管理

2．1．7 风险管理

2．1．8 进度管理

 任务二 项目规划

2．2．1 项目规划定义与原则

2．2．2 项目规划步骤

2．2. 3 项目化教学公共支撑平台项目建设思路

2．2．4 项目化教学公共支撑平台项目建设目标

2．2．5 项目化教学公共支撑平台项目建设范围

项目三 软件可行．陸研究与计划

 任务一 可行性分析

3．1．1 可行性研究任务

3．1．2 可行性分析和需求分析阶段的成果

3．1．3 成都农业科技职业学院信息化现状分析

 任务二 项目的可行性分析

3．2．1 经济

3．2．2 技术

3．2．3 社会环境

3．2．4 人

项目四 软件项目详细设计

 任务一 系统分析与设计

4．1．1 几种常见的体系结构

4．1．2 结构化概要设计

4．1．3 软件设计过程及原则

4．1．4 公共项目支撑平台系统整体技术架构

 任务二 结构化设计方法

4．2．1 项目化教学公共支撑平台方案设计思路

4．2．2 业务框架设计

4．2．3 数据架构设计

4．2．4 公共资源案例库平台设计

4．2．5 项目实训平台

4．2．6 学习平台

4．2．7 教学互动平台

4．2．8 辅助决策支持系统

4．2．9 公共信息服务系统

4．2．10 后台管理

4．2．11 用户场景设计

项目五 软件测试

 任务一 静态测试与动态测试

 任务二 黑盒测试与白盒测试

 任务三 测试分析方法与测试设计技术

 任务四 测试工具及其分类

项目六 面向对象设计方法

 任务一 面向对象设计概述

6．1．1 面向对象设计的任务

6．1．2 面向对象的设计模型

 任务二 系统设计

6．2．1 系统设计过程

6．2．2 子系统设计

6．2．3 人机交互设计

6．2．4 任务管理设计

6．2．5 数据管理设计

[思考与扩展训练]

项目七 建模工具及使用

 任务一 统一建模语言简介

7．1．1 背景知识

7．1．2 用例图

7．1．3 类图

7．1．4 序列图

7．1．5 状态图

7．1．6 活动图

7．1．7 组件图

7．1．8 部署图

 任务二 Rational Rose工具

7．2．1 Rational Rose简介

7．2．2 Rational Rose的使用

附件1

附件2

附件3

附件4

附件5

附件6

附件7