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书名 不可不知道的科学大策略/青少年科学未来丛书
分类 科学技术-自然科学-自然科普
作者 刘荆洪
出版社 南海出版公司
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简介
编辑推荐

刘荆洪编著的《不可不知道的科学大策略》将创造技法与人类的发明创造联系起来,深入挖掘操作能力与观察能力在科学创造中的作用,形象生动地说明,发明是人类对不存在的科学事物的创造,发现是人类对已经存在的科学现象的发现,足以启迪读者的创新意识。本书用生动的描述来反映科学的规律。解读什么是规律与改进。反映出规律与幻想的结合,反映目标与潜能的联系。运用科学的策略,需要掌握科学的规律。科学的核心就是规律,科学就是探索规律、认识规律、掌握规律。

内容推荐

刘荆洪编著的《不可不知道的科学大策略》结合人类的科技奥秘现象,谈科技探索,注重思想性与时代性结合,科学性与知识性结合,可读性与独创性结合,以世界上重大的科技发现、发明创造与科技奥秘为线索,《不可不知道的科学大策略》反映创造技法与创造思维的作用,创造品格与创造素质的培养,创造策略与创造成功的规律。视角独到,构思新颖;文笔生动,思路开阔;逻辑严密,知识丰富。文学性、思想性、知识性兼备,情趣哲理融为一体,适合广大青少年读者阅读,对一般读者也有启迪作用。

目录

交流电与飞船

 ——规律与阻碍/38

从小象的故事谈起

 ——规律与成才/40

湖里的鱼呢

 ——规律与平衡/44

形态奇特的山峰

 ——规律与思考/48

海洋与宇宙开发

 ——规律与严格/52

最后一天与分秒必争

 ——时间与压力/54

前进的鼓点

 ——时间与生命/56

为了人类发展

 ——时间与理想/60

猎手与幼儿园

 ——时间与时机/62

科学家的爱情

 ——时间与爱情/64

从睡梦获金牌谈起

 ——时间与情绪/68

科学家的奇怪举动

 ——时间与注意力/70

爱迪生的时间观

 ——时间与观念/74

孔子与野兔赛跑

 ——时间与锻炼/76

构成生命的材料

 ——时间与价值/78

勤奋者的荣誉

 ——再谈时间与价值/80

白痴如何成为天才

 ——再谈时间与早慧/82

改邪归正的科学家

 ——时间与中年奋起/84

从老活到小该有多好

 ——时间与老有所为/86

明天是最危险的敌人

 ——时间与今天/88

只有两个听众的演讲

 ——目标与追求/92

不需要假设上帝

 ——目标与真理/96

空气也有压力

 ——目标与潜能/98

走了七天七夜的毛虫

 ——目标与成果/100

想起一个名医

 ——再谈目标与成功/102

行动起来

 ——目标与计划/104

星星跑了

 ——目标与勤奋/106

反复的作用

 ——目标与反复/108

爱因斯坦找登山鞋

 ——目标与循序渐进/110

从一开始

 ——目标与精于一/112

牛顿成功的秘诀

 ——目标与思考/116

从蜜蜂酿蜜想到的

 ——再谈目标与思考/118

从爱迪生的失误谈起

 ——目标与细节/120

百分之九十九的汗水

 ——目标与机遇/122

功夫也负苦心人

 ——目标与方法/124

金字塔的结构

 ——目标与分解/128

同时进球

 ——目标与条件/130

海豚与斑马

 ——目标与仿生学/132

失败是成功之母

 ——失败与成功/134

猎兔犬2号

 ——失败与宽容/136

争气的蒸汽船

 ——失败与执著/140

试读章节

规律与幽默也有联系,我就不明白了。规律是严肃的,幽默是轻松的,怎么能够结合呢?莫以为规律总是严肃的,规律有时也是轻松的,也可以幽默。

莎士比亚很小就离开家乡,远走伦敦,临死前才回到故土。他给自己写的墓志铭是——看在耶稣的份上/好朋友/切莫挖掘这黄土下的灵枢/让我安息者将得到上帝祝福/迁我尸骨者将受到亡灵诅咒。

数百年来,莎士比亚的墓地一直没有谁敢动一下,伟大诗人的灵魂得以安息。莎士比亚的墓地没有人去干扰,原因是多方面的,他的墓志铭也有作用,他懂得与邪恶的盗墓者作斗争的规律。如果有邪恶者想动这诗人的墓地,看了这么一首讽刺、幽默的诗,害怕上帝,害怕亡灵,于是也就不骚扰诗人了。邪恶者的心理规律被幽默诗人预料到了。

思想家卢梭的墓碑上的碑文也很特别——睡在这里的是一个爱自然和真理的人。其视死如归的幽默,促使人们去追求大自然的规律。

科学家为什么要研究气泡的破裂呢?说实话,没有一点儿幽默,科学家很难却研究平洗无奇的泡沫。

2010年6月17日,《科技日报》发表冯卫东的文章,题目是《科学家揭示气泡破灭的物理学过程》。表面上看,气泡的破裂似乎是一个简单的、平淡无奇的现象。但是,在《自然》杂志上哈佛工程师的报告指出:与此正好相反的是,气泡破裂的背后,其实隐藏着精美而复杂的物理学过程。

气泡不是简简单单地就化为乌有了,一个大气泡会消散于一串小气泡中。这一发现,称得上是“爆破”性的新闻。

发现气泡奥秘的灵感,来自于偶然。论文的主要作者——美国哈佛大学工程与应用科学系的詹姆斯·伯德及其同事,是在偶然的情况下发现这一规律的。他们表示,洗碗池中的泡沫,和海洋中的泡沫破裂的方式,其实是完全一样的。伯德和文章的另一作者——洛朗·科尔宾,在一次实验室午夜会议时,激发了研究气泡如何破裂的灵感。当时他们正在研究在不同的表面传播气泡的方法,他俩注意到了生成的这些小气泡串,于是决定一探究竟。

伯德的回答很有意思。他说,自此之后,只要是下雨天,无论任何时候,他都要跑到水坑周围去观察气泡的破灭。他还说,当他在大海中游泳时,他也要对着海水表面的气泡盯一会儿,看看能否观察到同样的效果。他很快意识到,这种现象无处不在。伯德解释说,为了使表面积最小化,一个泡沫在接触到固体或液体界面时,会接近于半球形。当这些半球形气泡爆裂时,通过两个步骤创建出一串小气泡。由此产生的小气泡,虽早已司空见惯,但这些小气泡串到底是怎样产生的,却从未有文献报道过。

伯德认为,气泡的曲面特性,在此过程中起着关键作用,因为这种形状会导致气泡内部压力高于外部。一旦气泡爆裂,表面张力,就会产生一个向内的合力。第一步,气泡收缩时,作用在气泡上的力,会引起泡膜罩住自己,因此,在圆环面内陷出一个空气气囊。第二步,表面张力将这个气囊破裂成一串更小的气泡,这就像是淋浴头中的细小水流,会因表面张力而成为一个个水滴。不过,这种级联效应是短暂的,在迄今为止的实验中,发生次数不超过两次。最小的气泡不再形成球形帽,并重新融入液体,这就是级联的结束。由于爆裂过程发生得太快,以至于肉眼根本无法看到。研究小组用高速摄影机,拍摄了气泡的破裂过程。基于观测到的视频,他们构建了一个数学模型,用来测试和复制他们的实验假设。

气泡破裂背后的物理学过程,似乎完全不受气泡物质的影响。研究人员惊奇地发现,在像油这样的粘性液体中,仍能观察到小气泡串效应,甚至在粘稠度达至5000倍的水溶液中依然如此。伯德希望继续在熔融玻璃、岩浆和泥浆等更多特异性物质中研究类似的破裂效应。虽然已经知道气泡是如何破灭的,也许在近期内,无法提供任何实际应用,但研究人员期望,了解如何从较大的气泡创建出小气泡,也许在未来某一天,可帮助了解相关领域。论文共同作者、普林斯顿大学机械和宇航工程教授霍华德·斯通说,我们为何会观察到这些小气泡串,我们认为,这项研究的重点之一,是大气泡在气雾形成中的作用。众所周知,当小气泡在液体表面破裂时,会向上喷射小液滴。这种效应,在碳酸汽水中很容易观察和感觉到。以气泡作介导的气雾剂,也与健康和气候方面的应用相关。这些液滴,可将海洋等大片水域中的、诸如可溶性气体或盐等任何传导性材料传递到空中。

伯德总结道,许许多多的尖端科学成果,必须利用专门的设备或仪器才能观察到。他之所以热爱此项研究,是因为任何人在他们的厨房里就能看到整体效果。这虽是一个相对简单的效果,但最终可观察到美丽的图案,得到具有普遍意义的结论——只要你准备一些肥皂水、一块玻璃和一根稻草,就可以在玻璃上吹出一个约2厘米至3厘米大的半球形泡沫。围着泡沫边缘仔细观察,你就能看到那串美丽的小气泡。P4-7

序言

青少年的创遣性思维出发,眼光投向未来,瞄准的是开启青少年的心智,使他们在科学熏陶中健康成长,走向科学的未来。刘荆洪对古今中外历史上的科学现象与众多科学家的发明创造,进行了生动明晰的描述,从科学家的故事中发掘出丰富的哲理与方法,探讨了认识、思索、联想,改进,开拓,发现,发明、创新等一系列科学研究环节的基本规律,概括出科学的内涵及其相互之问的辩证关系,对如何形成科学的世界观、人生观.价值观和方法论,形象地表达了有益的见解。

丛书将创造技法与人类的发明创造联系起来,深入挖掘操作能力与观察能力在科学创造中的作用,形象生动地说明,发明是人类对不存在的科学事物的创造,发现是人类对已经存在的科学现象的发现,足以启迪读者的创新意识。

丛书形象鲜明地阐述在科学挑战中,应该具备科学素质。杰出的科学家、发明家,是人类文明的伟大的创造者。他们身上所具有的创建品格及素质,构筑了人类的辉煌。寻找科学真理,需要解放思想去挑战未来。树立崇高的人生目标,离不开优良思想品格及素质的培养。

丛书用生动的描述来反映科学的规律。解读什么是规律与改进。反映出规律与幻想的结合,反映目标与潜能的联系。运用科学的策略,需要掌握科学的规律。科学的核心就是规律,科学就是探索规律、认识规律、掌握规律。

丛书反映成功与认真的科学态度,反映科学的方法与借鉴,提倡思考与实验结合的行动。重视思考与惯性的作用。

丛书用生动的笔触探索科学之谴,揭示科学之谜。用生动形象的笔墨,深入浅出地解读大自然无穷的科学奥秘。

科普是没有国界的,能够启迪地球上人类的心智,能够架起世界上知识的桥梁,人与人之间的感情,人与生物之间的联系,也可以用科普去沟通。著名科普作家刘荆洪的青少年科学未来丛书,作为可读性强的通俗科普书籍,视觉新颖独到,风格平中见奇,文笔晓畅练达,哲理情趣兼备。引导青少年洞悉科学家创遭奥秘,展示科学家人格魅力,揭示科学家成功规律,注重科学性、知识性、文学性,趣味性的结合,适合广大青少年阅读,也值得普通读者阅读。

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更新时间:2025/4/2 17:41:44