你想结识一个哈里波特一样魔法无边的朋友吗？作者廖伟将现实生活与魔幻世界巧妙融合，创作出《小屁孩与大魔鬼迪卡》系列。作品构思巧妙，富有想象力；文字清新流畅，诙谐幽默。

《神秘来客》是《小屁孩和大魔鬼》系列之一。

花花绿小学的五年级学生毛毛活泼可爱聪明。一个偶然的周末，毛毛在爬花花绿山的途中，巧遇到大魔鬼迪卡。大魔鬼迪卡来自魔鬼岛，对人类没有任何攻击性。在他的苦苦哀求下，毛毛终于答应将迪卡带回家。

来自魔鬼岛的迪卡能否在人类世界中顺利地生活下去呢？他和毛毛又将经历怎样令人啼笑皆非的事情呢？

花花绿小学的五年级学生毛毛活泼可爱聪明。一个偶然的周末，毛毛在爬花花绿山的途中，巧遇到大魔鬼迪卡。大魔鬼迪卡来自魔鬼岛，对人类没有任何攻击性。在他的苦苦哀求下，毛毛终于答应将迪卡带回家。

来自魔鬼岛的迪卡能否在人类世界中顺利地生活下去呢？他和毛毛又将经历怎样令人啼笑皆非的事情呢？打开它——《神秘来客》，带你走进魔鬼和人类共存的生活。

作者廖伟将现实生活与魔幻世界巧妙融合，创作出这套《小屁孩与大魔鬼迪卡》系列。作品构思巧妙，富有想象力；文字清新流畅，诙谐幽默。

小屁孩毛毛

一个人的星期天

巧遇小魔鬼迪卡

食品柜的东西蒸发了

神奇的魔鬼岛

迪卡的肚皮是个无底洞

小魔鬼迪卡生病了

野外露营

迪卡吓晕了爸爸妈妈

聪明哥哥魔鬼小弟

幸福的四口之家

毛毛和迪卡的新宠物

迪卡差点儿丢了性命

毛毛是个小球迷

真假毛毛

一张0分试卷

这是初春的一个星期天的早晨，天气好极了，蓝蓝的天空中白云在自由地游荡，艳丽的花朵在绿树丛间轻轻摇曳，小鸟不知躲在哪里快乐地歌唱，只闻其声，不见其形。

6点半，毛毛就上路了，比他平常上学时起床的时间还早半小时。他今天要去爬花花绿山。

平常的早晨，毛毛一定要妈妈叫五次才能起得来，闭着眼睛刷牙，闭着眼睛洗脸，闭着眼睛吃饭，然后迷迷糊糊地去上学。还好，因为毛毛是个特聪明的小孩，对自己身体的零件了如指掌，所以至今还没发生过把牙刷刷在头发上，把洗脸毛巾擦在脚趾头上，把饭喂进耳朵眼儿里的事情。

可是每个周末，毛毛总是早早就爬起来，玩电脑游戏，看电视，读故事书，对着墙打乒乓球，摆弄一大堆破破烂烂的纸盒子，给小乌龟打扫卫生，双眼放光，精神头十足。

毛毛早就计划好今天去爬花花绿山。前一天晚上，毛毛给他所有的哥们儿打了电话，约他们一起去爬山，可是林李要去学奥数，潘阳要去学英语，于雨要去学画画，结果一个人也没约到。毛毛可不是那种容易垂头丧气的人，主意已定，决不动摇。带着对花花绿山美好的憧憬，毛毛打着小呼噜，踏踏实实地睡了一夜。瞧，现在正一个人兴致勃勃地走在路上呢。

毛毛今天可是全副武装，耐克的棒球帽，耐克的护腕，耐克的旅游鞋，耐克的背包，全是妈妈在地摊买回来的冒牌儿货，毛毛可不管真货假货，他喜欢的是耐克的商标——那个神气的“√”，每次出行，毛毛就会穿上这些行头。毛毛背上的旅行包里，装着各种各样的零食，当然，还有一把小锤子和一把小铲子。背包下面挂着一个水壶，水壶下面挂着一个乌龟笼子。随着毛毛脚步的节拍，水壶一跳一跳地拍打着毛毛的屁股，乌龟笼子一跳一跳地拍打着毛毛的小腿。毛毛一边走，一边唱着“一个篱笆三个桩，一个小孩三个伴儿，因为大家都有课，今天没有一个伴儿。”

虽然没有一个伴儿，可这丝毫不影响毛毛的兴致。毛毛登上了3路公交车，坐了3站路，又换上了33路公交车，坐了3站路，又换上333路公交车，坐了3站路，这样就到花花绿山了。其实毛毛家门口就有直达花花绿山的333路公交，但是毛毛觉得只坐一路公交就直达目的地，这样的旅程太单调了，既然是旅程，就应该丰富多彩，3路公交是双层的，33路公交是加长的，333路公交是新车，上上下下、来来回回地折腾，这才过瘾。

花花绿山是当地有名的风景区，山虽不高，但苍松翠柏茂盛葱茏，清澈的小溪随处可见，几处瀑布虽算不上“飞流直下三千尺”，但水流湍急，景致相当不错。

毛毛绕过花花绿山高大气派、通向宽阔盘山道的正门，直奔杂草丛生的后山。毛毛知道后山有一条小路能通到山顶，小路两边的景色要比走大路有趣得多，因为在那里能看到各种各样的小动物。

毛毛走得很慢，因为沿路有很多事情要做，他得钻到树林里去捣毁蜘蛛网，爬到石头上去碾死鼻涕虫，时不时跳一下抓一把树……别忙，抓树叶这事可要慎重，因为树叶可不都是柔软娇嫩的，但是，毛毛的手已经伸出去了，抓住了一把从大石头上垂挂下来的枝条，“啊！”毛毛惨叫着，把手从树枝上松开，举到眼前，几片锯齿样的树叶滑落下去，手掌上露出几条血痕，疼得他龇牙咧嘴，眼泪在眼眶里直打转，马上就要掉下来了。可是只一瞬间，毛毛的泪水就收住了，因为他看到了一只小松鼠，一只大大的小松鼠，毛毛眼窝里的泪水立刻蒸发了，刹那间眼睛里洒满了阳光。

那只小松鼠蹲在离毛毛不远的一块石头上，一条长长的、毛茸茸的大尾巴拖在身后，两只绿豆大的圆圆的亮眼睛东张西望。毛毛蹑手蹑脚地走向松鼠，他准备从侧面包抄过去，再出其不意地扑过去抓住它。可是身后的一堆东西一点儿也不配合，毛毛刚要向前扑，它们就稀里哗啦地响了起来，小松鼠受了惊，在石缝间不断地跳跃，转眼工夫，就跑远了。毛毛急得大喊：“站住，给我站住。”可是小松鼠早已经跑得逃得无影无踪了。

毛毛懊丧地挠挠头，几只长尾巴喜鹊在一颗大槐树上唧唧喳喳地叫着，仿佛在幸灾乐祸。

“臭鸟，屁鸟，臭屁鸟！”没追到松鼠，毛毛把一肚子气撒向喜鹊。他捡起一块石头向树上扔去，竟然不偏不倚，打中了一只喜鹊的尾巴，一根长长的羽毛飘落下来。喜鹊惊恐地飞走了，那根掉落的羽毛在空中飞着、飘着，飘着、飞着。

“嘿！有趣。”毛毛跳起来去抓，羽毛绕过毛毛的手掌飞到他的背后，毛毛转过身去，羽毛又飘飘悠悠地升高了。

“没风啊？羽毛怎么不掉下来呢？”毛毛有点不明白，“管它呢，歇一会儿。”毛毛在一块大石头上坐了下来。P11-14

写这套书只是个偶然。

在电视上看到《哈利波特》作者罗琳的故事，有感于罗琳女士的执着、坚韧与成功，我不禁慨叹自己作为同龄人的碌碌无为。“你也可以写呀，把我小时候你给我编的故事写下来，也许你可以成为罗琳第二呢。”身旁的儿子对我说。“我给你编的故事你还记得？”我有些惊讶，那至少是八九年前的事了，因为儿子小时候不爱吃饭，我常常是一边编故事吸引他的注意力，一边往他的嘴里塞饭。“记得，好听。”已经上初中的儿子回答我，简短的四个字竟然让我颇有些感动与得意，感动的是已经比我还高的儿子还记得在他小时候妈妈信口胡编的故事，得意的是我竟然也有一点儿小才能，能够随口编出故事来。“要么，写写？”我问儿子。“写吧，有什么不好？”儿子对我笑笑，以示鼓励，“有个作家老妈也不错呀。”就这样，我开始了写作，在自己的不惑之年。于是，就有了《小屁孩和大魔鬼迪卡》系列，书名和我曾给儿子编过的一个长故事的名字一样。

写作《小屁孩和大魔鬼迪卡》的过程，是一个虽辛苦但愉快的过程。书中的小主人公毛毛是个聪明而淘气的小男孩儿，爱学习、会学习、成绩优异，也爱玩、会玩，能玩出各种花样。他与来自魔鬼岛的小魔鬼迪卡偶遇后，在一起学习和生活，形影不离。小魔鬼迪卡虽然法力无边，但是聪明、善良，诚实得让人感动。他们快乐相处，也偶有烦恼；互相帮助，也时有矛盾，但是始终彼此信赖、彼此喜爱，就像一对真正的亲兄弟。他们一起度过学校生活，一起面对学习压力；一起嬉笑玩闹，纵情大笑；也一起经历惊险刺激的冒险，用智慧和勇敢伸张正义。我不敢说自己的文字有多么优雅美妙，也不敢说自己的故事有多么精巧离奇，但是我喜爱自己笔下的两个小主人公，我觉得我赋予了他们生命，我和他们一起欢笑、一起烦恼、一起思考，甚至一起恐惧。当小魔鬼迪卡变作小虫差点儿葬身仓鼠身下的时候，我和毛毛一起流出了眼泪；当小虫迪卡逃过劫难苏醒过来时，我和毛毛一起大大松了一口气。在我的心里，屁孩儿毛毛和小魔鬼迪卡就是两个有血有肉的快乐、聪明、可爱的真男孩儿。

从写作开始，我就给自己定下一个创作原则，塑造快乐、健康、积极、向上的东西，不在自己的作品里涉及阴暗、沮丧的题材。在我的故事里，魔鬼岛不是令人毛骨悚然的地方，相反是一个快乐自由的世外桃源。我不否认，肯定有在狂风暴雨中长成参天大树的小树苗，但是我认为，更多的阳光雨露肯定能让小树更快更好地成长。我喜欢走在阳光下的感觉，喜欢呼吸着新鲜空气的感觉：心情愉快而明朗，我希望小读者们在读我的作品时能够体会到这样的感觉，轻松自在，愉快而温暖，就像刚刚在春天的田野里洗了个日光浴。

我不敢奢望自己能成为“罗琳第二”，能成为“罗琳100”我就很知足了。

希望小读者们能喜欢我的作品，如果这样，我会—直写下去。

by 廖伟