本书的结构安排主要以年龄为据,意在反映各个阶段的基本特点,比如,同伴关系和友谊在儿童期会谈及,在青少年期、成年期亦是。不过,某些方面的发展特点内容上稍少一点。
此外,本书的主体内容乃是个人“正常的”成长和发展,而对于各个年龄段可能出现的“异常”,本书中辅以“专栏”稍加补充。比如,在儿童期会谈到“儿童的意外伤害”,在青少年期谈到“神经性厌食症”,在青年期谈到“家庭暴力”等。
本书也尽量反映了近年来发展心理学的最新研究成果。
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