本书围绕程序设计的思想和方法组织教学内容，把C语言作为讲解程序设计的工具，把教学的重点从C语言本身转移到程序设计的思路和方法以及使用C语言编程上来，把讲授语言的概念转变为讲授语言的运用，把对概念的讲授由抽象的分析和讲解转变为通过实例和经验的学习和运用。

本书作者根据学生对新知识学习，认知的规律，从C语言和C程序的基本要素以及程序设计的基本方法开始，循序渐进地引入对程序设计专业化的要求和相关的知识；从增强学生的感性认识入手，通过多角度的对例题的分析，示范对关键知识和技术的运用，通过对关键内容在不同层次上的适当重复，深化学生对概念的理解和掌握。本书精选的例题和练习题，在功能，知识和技术上覆盖了从语言入门到实用工具多个层面，有助于学生掌握专业化的编程技能，养成专业化的编程习惯。

本书作者专门设计和实现了基于Web的C程序练习／评测系统，为学生提供具有及时监控和反馈环节的实践环境，为本书的练习题提供联网的实时评测。

本书不是一本讲授C语言自身特点的教材，而是讲授使用C语言进行程序设计的教材。它以C语言为工具，讲授程序设计的过程和方法，为培养学生的专业程序设计能力打下基础。本书以程序设计的思想和过程为主线，从专业化的角度重点讨论C语言的要素和特点、程序设计的基本思想和方法、程序质量的评估和改进、程序与运行环境的关系、中等规模程序的组织要点，以及一些专业化编程所必备的编程习惯和技巧等，并结合例题介绍这些方法和原则在实际编程中的具体运用。

本书面向对C语言和数据结构、算法分析等相关知识有基本了解，同时希望进一步提高自己实际程序设计能力的读者，适合作为计算机及相关专业高年级学生学习高级程序设计的教材，同时也适合刚走上工作岗位的专业人员阅读。

出版者的话

序言

作者自序

教学建议

例题索引

第0章 引言

第1章 C语言和C程序的基本要素

第2章 程序设计的基本方法

第3章 数值的表示和计算

第4章 指针、数组、结构和类型

第5章 程序中的递归

第6章 搜索

第7章 常用函数和函数库

第8章 程序的优化

第9章 程序的风格、结构和组织

附录A 标准头文件及其中的函数说明和符号常量

附录B cc／gcc的常用命令选项

附录C vi的基本操作命令

附录D ASCII编码表

附录E 使用Visual C++IDE创建程序的基本操作过程

附录F 函数printf()的常用描述符及其含义

参考文献