篆刻艺术是在印材上以篆书为基础，以刻刀刻制为手段，按照印面设计形式美的法则进行再创造的中国传统艺术。中国篆刻艺术历史悠久，是中国独有的一种艺术形式。中国篆刻艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中也独放异彩。篆刻艺术对提高学生文化素质：具有提高学生审美能力、造型能力和创造力的作用。了解和学习篆刻艺术与文化的目的还在于提高对中国传统文化理念、中国哲学思想的认识。因此，篆刻艺术是提高学生文化素养的重要内容，对提高学生的文化素养具有重要的意义。

本书追述了篆刻的起源、篆刻艺术的发展历程、篆刻的要素以及篆刻艺术的文化背景，结合历史与文化背景对汉印、明清篆刻流派和近现代篆刻艺术进行具体分析，最后通过赏析具有代表性的篆刻作品，使读者深入理解篆刻的文化艺术特征，提高读者文化素养和艺术素养。

本书适合作为各类学校青年学生素质教育的教材，也可作为相关专业的专业课教材，同时也是各类从业人员以及对艺术设计知识感兴趣的广大读者的参考用书。

第1章 篆刻艺术概述

 1.1 篆刻概述

1.1.1 陶质印模与玺印

1.1.2 玺印的特征

 1.2 官印制度和私印种类

1.2.1 历代官印

1.2.2 私印的种类

 思考题

第2章 篆法与刀法

 2.1 篆法

2.1.1 认识篆书

2.1.2 篆书的书写方法和技巧

 2.2 刀法

2.2.1 刀法的种类

2.2.2 刀法的运用

 2.3 篆法与刀法对篆刻过程的价值

2.3.1 篆法的价值

2.3.2 刀法的价值

2.3.3 篆刻的过程

 思考题

第3章 印面设计

 3.1 审美法则及运用技巧

3.1.1 审美法则

3.1.2 运用技巧

 3.2 印面设计及技巧

3.2.1 文字的排列形式

3.2.2 行款的排列

3.2.3 边栏的运用

 思考题

第4章 篆刻工具和材料

 4.1 篆刻工具

4.1.1 刻刀

4.1.2 笔、墨、纸

4.1.3 砂纸、印床

4.1.4 印泥、棕帚、拓包

 4.2 石材

4.2.1 寿山石

4.2.2 青田石

4.2.3 昌化鸡血石

4.2.4 巴林石

 思考题

第5章 汉印赏析

 5.1 汉印的基本特征

5.1.1 汉印的制作特征

5.1.2 汉印的印面特征

 5.2 汉印的艺术特点

5.2.1 变化统一

5.2.2 古拙朴茂

5.2.3 汉印欣赏

 思考题

第6章 明清篆刻流派艺术赏析

 6.1 吴门派

6.1.1 文彭

6.1.2 汪关

6.1.3 吴熙载

 6.2 皖派

6.2.1 何震

6.2.2 朱简

6.2.3 歙四家

6.2.4 邓石如

 6.3 浙派

6.3.1 西泠四家

6.3.2 西泠后四家

 思考题

第7章 近现代篆刻艺术赏析

 7.1 近代篆刻名家

7.1.1 徐三庚

7.1.2 赵之谦

7.1.3 黄士陵

7.1.4 吴昌硕

 7.2 现代篆刻名家

7.2.1 齐白石

7.2.2 来楚生

7.2.3 王福庵

7.2.4 陈巨来

附录 工具书

参考文献