本教材坚持理论与实践相结合，突出护理高等职业教育教材的个性特征，力求反映当代护理理论和护理技术的发展方向。内容包括绪论，呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病等常见病患者的护理。为了解决既往护理教材中护理内容重复的问题，本教材对教材的框架结构进行了改革，以章为基本框架按护理程序进行编写，以使教材内容更好地适合教学、学习的需求和适应临床实践的需要。

第一章 绪论

一、内科护理学的教学内容

二、内科护理学的学习要求

三、内科护理学的发展趋势

四、内科护士的素质要求

第二章 呼吸系统疾病患者的护理

 第一节 护理评估和护理诊断

一、呼吸系统常见症状和体征

二、急性上呼吸道感染

三、急性气管-支气管炎

四、慢性阻塞性肺疾病

五、慢性肺源性心脏病

六、支气管哮喘

七、支气管扩张

八、肺炎

九、肺结核

十、原发性支气管肺癌

十一、呼吸衰竭

十二、急性呼吸窘迫综合征

 第二节 主要护理诊断和合作性问题的护理计划

一、清理呼吸道无效

二、气体交换受损

三、低效性呼吸型态

四、体温过高

五、营养失调：低于机体需要量

六、恐惧

七、有窒息的危险

八、有传播感染的危险

九、潜在并发症：感染性休克

 第三节 健康教育

 第四节 常用诊疗技术的护理

一、体位引流术

二、胸腔穿刺术

三、胸腔闭式引流术

四、纤维支气管镜检查术

五、动脉血气分析术

第三章 循环系统疾病患者的护理

第四章 消化系统疾病患者的护理

第五章 泌尿系统疾病患者的护理

第六章 血液系统疾病患者的护理

第七章 内分泌代谢疾病患者的护理

第八章 风湿性疾病患者的护理

第九章 神经系统疾病患者的护理

第十章 传染病患者的护理

附录一 常见传染病潜伏期、隔离期与观察期

附录二 课间实习指导