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书名 中华医圣(张仲景的故事)/世界五千年科技故事丛书
分类 文学艺术-传记-传记
作者 倪青//吴弘
出版社 吉林科学技术出版社
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简介
编辑推荐

《世界五千年科技故事丛书》以世界五千年科学技术史为经,以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬,勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合,思想性与趣味性相结合,历史性与时代性相结合,通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。

《中华医圣:张仲景的故事》为其中一册,由倪青、吴弘编著。

张仲景,东汉末年著名医学家,被称为医圣。相传曾举孝廉,做过长沙太守,所以有张长沙之称。张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则,是中医的灵魂所在。在方剂学方面,《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献,创造了很多剂型,记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨证的治疗原则,受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著,是中国医学史上影响最大的著作之一,是后学者研习中医必备的经典著作,广泛受到医学生和临床大夫的重视。

内容推荐

《中华医圣:张仲景的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册,由倪青、吴弘编著。

《中华医圣:张仲景的故事》介绍了张仲景独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从他的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法,受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中,引起对人类社会发展重大问题的密切关注,全面地理解科学,树立正确的科学观,在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。

目录

天上星应人间景

有道扁鹊是神医

伯父家中成常客

洛阳城里访何颐

拜师伯祖入医门

崭露头角愈亲疾

博采众长访吕广

沈槐仙师传秘术

洛水异人献秘方

汨罗江边退瘟疫

孟津解救落水童

修武客栈遇轻生

扁鹊墓前得脉书

翻山涉水采良药

预知王粲须眉落

公堂行医美名扬

辞官归里操旧业

言传身教育高徒

华佗盛赞“活人书”

风雪弥漫少室山

试读章节

天上星应人间景

公元150年(汉桓帝和平元年)仲春的一个傍晚,月朗星稀,蛙声悠扬,一阵阵微风吹过送来缕缕花香,沁人心脾。使人欢欣。河南南阳郡涅阳东高阜处张家巷(今河南邓县东北部)的一个深宅大院内,已过不惑之年的张员外在院中来回踱步,原来他在期盼分娩的妻子尽快娩出娇儿。摆脱痛苦。

正当张员外翘首苍穹,遥望那躲躲闪闪、忽隐忽现的天机星(北斗七星之一)若有所思之时,屋内传来了婴儿清脆的哭声,这响亮的声音划破夜空,给略显寂静的夜晚增添了几多乐韵。

“老爷,老爷,恭喜恭喜,夫人又生了一位公子!”一位老妪从屋里走出来,边说话边将沉思中的张员外拉进屋中。

已过不惑之年的张员外中年又得一子喜得合不拢嘴,而那襁褓中的初产娇儿又生得天庭饱满。地阔方圆。两只小眼似睁似闭。圆润泛着粉色的小脸上荡漾着一对浅浅的酒窝,那粉红湿润的樱桃小口……张员外越看越喜欢,不禁伸出手去用指腹轻轻抚摸儿子细嫩的小脸。眉梢上挂满幸福的微笑。

日过三朝,前来贺喜的亲友济济一堂,张宅内外洋溢着喜庆的气氛。

“瞧这孩子多么可爱!”

“看这五官长相,将来一定能当大官!”

大家七嘴八舌,都把赞美的目光投向襁褓中的婴儿,那婴儿似乎善解人意地不断报以“哼哼唧唧”的应答声,逗得大家“哈哈”大笑。

“孩子叫什么名字。得给孩子起个名字了吧?”几位乡邻的话引起了大家的兴趣。

“我看叫张相最好,这孩子将来没准能做大官当丞相。”

“我觉得叫张君好,没准还能做国君当皇帝哩!”

“叫张玑吧,这样更实际些。我的希望也是一块美玉,不用雕琢,自会显出自身的价值。再者,张玑即‘掌玑’,掌上明珠也。也表示他的亲人们对他的珍爱!”孩子外公的一番话博得了大家一致的称道,“叫张玑好,叫张玑好!”大家异口同声,喝彩鼓掌。

只见孩子的父亲笑而不答,若有所思。众人纷纷讨问他的意思,他慢条斯理地娓娓道来:“感谢众亲友对我儿的错爱。其实贱儿的取名问题我早已有准备,本想等他满月时再向大家公布,谁知今日亲友们对这个话题深有兴味,承蒙大家对他的远大期望,我以为我的孩子不一定要当大官、得厚禄,只求他能有一技之长,造福于民众。此儿出生之时我正在凝视北斗七星,见那天机星忽闪忽现:此时的季节正是仲春:他的到来使众亲友相聚一堂令府内蓬荜生辉,堪为一景与春光争色:再者他排行老二属仲,于是我为他起名就叫张机,取字为仲景。适才老泰山的‘掌上明珠’之说正合我意,不知众亲友尚有何高见?”

“好,好!就叫张机,张仲景好,天上一星,人间一景。”众亲友齐声称道,啧啧叹服张员外的才学。  P11-14

序言

十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士

路甬祥

放眼21世纪,科学技术将以无法想象的速度迅猛发展,知识经济将全面崛起,国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前,中华民族靠什么屹立于世界民族之林?靠人才,靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此,我们的知识界、出版界都应责无旁贷地多为他们提供丰富的精神养料。现在,一套大型的向广大青少年传播世界科学技术史知识的科普读物《世界五千年科技故事丛书》出版面世了。

由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书,以世界五千年科学技术史为经,以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬,勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合,思想性与趣味性相结合,历史性与时代性相结合,通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法,受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中,引起对人类社会发展重大问题的密切关注,全面地理解科学,树立正确的科学观,在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充,是进行素质教育的理想读物。

读史使人明智。在历史的长河中,中华民族曾经创造了灿烂的科技文明,明代以前我国的科技一直处于世界领先地位,涌现出张衡、张仲景、祖冲之、僧一行、沈括、郭守敬、李时珍、徐光启、宋应星这样一批具有世界影响的科学家,而在近现代,中国具有世界级影响的科学家并不多,与我们这个有着13亿人口的泱泱大国并不相称,与世界先进科技水平相比较,在总体上我国的科技水平还存在着较大差距。当今世界各国都把科学技术视为推动社会发展的巨大动力,把培养科技创新人才当做提高创新能力的战略方针。我国也不失时机地确立了科技兴国战略,确立了全面实施素质教育,提高全民素质,培养适应21世纪需要的创新人才的战略决策。党的十六大又提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会,形成比较完善的科技和文化创新体系。要全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,我们需要一代具有创新精神的人才,需要更多更伟大的科学家和工程技术人才。我真诚地希望这套丛书能激发青少年爱祖国、爱科学的热情,树立起献身科技事业的信念,努力拼搏,勇攀高峰,争当新世纪的优秀科技创新人才。

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更新时间:2025/4/7 17:36:15