在跨文化交流日益频繁的今天，对中国大学生进行跨文化交际能力的培养变得更加重要，这就要求我们教师在英语教学中必须进行文化的输入。本书采取中英文化对比的方式，强调目标语文化和母语文化的双重重要性，从称呼、称赞、问候、请求、邀请等15个方面详尽介绍了两种文化的异同，并列举和分析了中国学生常犯的一些错误。

第一章 称谓(Addressing)

 第一节 英语姓名的构成

 第二节 如何称谓

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第二章 问候(Greeting)

 第一节 如何问候

 第二节 典型实例

 第三节 中国学生典型的交际失误及其分析

第三章 介绍(Introducing)

 第一节 自我介绍

 第二节 介绍他人

 第三节 中国学生典型的交际失误及其分析

第四章 告别(Farewell)

 第一节 如何告别

 第二节 典型实例

 第三节 中国学生典型的交际失误及其分析

第五章 请求(Requests)

 第一节 如何请求

 第二节 如何回应请求

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第六章 邀请(InVitation)

 第一节 书面邀请

 第二节 口头邀请

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第七章 道歉(Apologies)

 第一节 书面道歉

 第二节 口头道歉

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第八章 致谢(Thanks)

 第一节 书面致谢

 第二节 口头致谢

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第九章 提议(Offering)

 第一节 如何提议

 第二节 如何回应请求

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十章 寒暄(Small Talk)

 第一节 英语国家的习俗和语言

 第二节 寒暄时常用的语言

 第三节 典型实例

 第四节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十一章 拜访(Visiting)

 第一节 安排拜访

 第二节 到达

 第三节 待客

 第四节 典型实例

 第五节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十二章 恭维(Compliments)

 第一节 恭维功能

 第二节 如何恭维

 第三节 恭维语反应方略

 第四节 恭维语的性别差异

 第五节 典型实例

 第六节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十三章 拒绝(Refusal)

 第一节 拒绝的表层结构

 第二节 拒绝策略

 第三节 实施准则

 第四节 典型实例

 第五节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十四章 询问(Asking)

 第一节 询问话题

 第二节 典型实例

 第三节 中国学生典型的交际失误及其分析

第十五章 非言语交际(Nonverbal Communication)

 第一节 英语国家的习俗

 第二节 典型实例

 第三节 中国学生典型的交际失误及其分析

参考文献