教育硕士专业学位论文，是教育硕士学位的依据，是教育硕士对自己研究生期间学习成果的检阅，是教育硕士全面接受教育科学研究训练的关键，也是教育硕士在研究生学习期间的主要成果之一。同时，教育硕士专业学位论文的质量，是衡量教育硕士研究生培养质量的重要标志，是学校研究生主管部门、指导教师、教育硕士共同合作的结果。本书一方面立足于教育硕士专业学位论文撰写的全部环节做出有效指导；另一方面，对论文撰写中每一部分所应遵循的学术规范都给予了充分的关注，并做出了明确的规定。论述全面周详，材料翔实可靠。从论文写作的选题一直到论文答辩全过程的各个部分，都逐一给予了阐述，并附以大量实例，以帮助读者理解和运用。

绪论

第一编 教育硕士专业学位论文概述

第一章 教育硕士专业学位论文的类型

 第一节 论述型的学位论文

 第二节 验证型的学位论文

 第三节 调研型的学位论文

第二章 教育硕士专业学位论文的特点

 第一节 一般硕士学位论文的特点

 第二节 教育硕士专业学位论文的特点

第三章 教育硕士专业学位论文写作的意义

 第一节 教育硕士专业学位论文撰写与基础教育课程改革

 第二节 教育硕士专业学位论文撰写与教育研究

 第三节 教育硕士专业学位论文撰写与教师专业化

第二编 教育硕士专业学位论文的撰写过程

第四章 教育硕士专业学位论文写作的前期工作

 第一节 教育硕士的前期准备工作

 第二节 导师及导师组的职责与义务

第五章 教育硕士专业学位论文的选题

 第一节 选题的内涵与意义

 第二节 选题的原则

 第三节 选题的方法与途径

第六章 教育硕士专业学位论文的文献综述与开题

 第一节 文献综述的类型、作用、组成

 第二节 撰写文献综述的步骤及注意事项

 第三节 文献综述示例

 第四节 开题的目的、意义与步骤

 第五节 开题报告书示例

第七章 教育硕士专业学位论文写作材料的搜集、整理和分析

 第一节 材料的作用、种类

 第二节 材料选择的原则、范围和方法

 第三节 利用图书馆和互联网来搜集资料

 第四节 材料的整理和分析

第八章 教育硕士专业学位论文的撰写过程

 第一节 拟写学位论文写作提纲

 第二节 撰写学位论文的初稿

 第三节 学位论文的修改定稿

第九章 教育硕士专业学位论文的中期检查、评审和答辩

 第一节 学位论文的中期检查

 第二节 学位论文的评审

 第三节 学位论文的答辩

第三编 教育硕士专业学位论文撰写的规范

第十章 封面和目次页

 第一节 封面

 第二节 目次页

第十一章 标题

 第一节 标题的分类

 第二节 标题的句法结构

 第三节 拟定标题的要求

第十二章 摘要和关键词

 第一节 摘要的内涵、作用和分类

 第二节 摘要的内容结构和写作要求

 第三节 英文摘要的撰写

 第四节 关键词

第十三章 前言、结论、致谢、附录

 第一节 前言

 第二节 结论

 第三节 致谢

 第四节 附录

第十四章 正文(上)：学位论文撰写的内容与要求

 第一节 正文的内容要点

 第二节 正文撰写的要求

第十五章 正文(下)：学位论文撰写的规范

 第一节 文内序号的规范处理

 第二节 图表

 第三节 数字用法和计量

 第四节 标点符号的用法

 第五节 外文正斜体和黑体字符的使用方法

第十六章 注释与参考文献

 第一节 学术引用的规范要求

 第二节 注释

 第三节 参考文献概述

 第四节 参考文献的著录

第十七章 教育硕士专业学位论文的语言

 第一节 语言对学位论文撰写的重要性

 第二节 教育硕士专业学位论文语言的特点与要求

附录

附录A 论文条文排列格式示例

附录B 学位论文构成要素

附录C 中华人民共和国法定计量单位

附录D 教育类学位论文的中图分类号

主要参考书目

后记