为纪念伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的国务活动家，坚定的马克思主义者，中国社会主义法制的主要奠基人，党和国家的卓越领导人彭真诞辰105周年。

本书概略记述了彭真作为以毛泽东为首的党和国家领导集体的成员、以邓小平为核心的党和国家领导集体的重要成员，为中国人民的解放和新中国的诞生，为社会主义革命和建设事业所建树的不可磨灭的历史功勋。

这是第一部全面介绍彭真生平的著作。在本书中，作者以翔实的史料，记述了彭真作为以毛泽东为核心的党和国家领导集体的成员，为中国人民的解放和新中国的诞生，为社会主义革命和建设事业，顽强奋斗，呕心沥血，作出的重大贡献；记述了彭真在“文化大革命”中受到错误批判，遭受林彪、康生、江青一伙残酷迫害的情况下，进行坚决斗争，坚持学习马列主义、毛泽东思想的史实；记述了彭真作为以邓小平为核心的党和国家领导集体的重要成员，参与党和国家一系列重大决策的制定，积极推进改革开放，主持社会主义民主与法制建设工作，奠定社会主义法制基础的历史功绩。本书具有较高的学术和史料价值。

从农家学子到共产党员

逃荒移民的后代

接受启蒙教育

侯马二高

太原党团书记

在白色恐怖中坚持斗争

推动石家庄的革命斗争

发动大兴纱厂的罢工

领导天津的革命运动

在顺直省委

领导狱中斗争

被捕后在公安局的斗争

三监党支部书记

转到二监后的斗争

创建新民主主义社会的雏形

在北方局工作

建立模范抗日根据地

制定双十纲领

一个马列主义的报告

进入中央领导班子

领导中央党校的整风和审干

参加六届七中全会和七大

东北局书记

打开东北工作局面

应付复杂多变的形势

创造强大的根据地

奠定在全东北发展的基础

在西柏坡

参加中央工委工作

参加中共中央工作

建设新首都

接管北平市

恢复发展生产

领导首都建设

参加中央领导工作

在中共中央书记处

在全国人大常委会

“文革”岁月

奠定社会主义法制基础

领导立法工作

完善人民代表大会制度

“两案”审判指导委员会主任

积极推进改革开放

宣扬倡导发扬党的优良传统作风

离开领导岗位后

附：生平简表

主要参考书目

后记

彭真长到十三四岁时，已成为家里的主要劳动力。傅维山一方面要依靠彭真经营农田生产，到集市去卖菜，跑商家购置生产、生活用品；另一方面在思考儿子将来的出路。虽然他看到聪明好学的儿子已能初通文字，明白事理，但毕竟没有拜师上学，知识有限。这时，傅维山已被垤上村村长张引舟推荐，当上了村公所的公持。公持的职责，是协助村长掌管村中财粮，为官府向村民收缴赋税，编制登记村民的人口、收入，调解村民矛盾。傅维山经常在村民家中走动，看到许多人家的大孩子没有人教学习识字，于是与各家商量，提出合伙请一个教书先生，在村中办一座私塾的建议。他的提议得到大家的赞成。1916年秋后，傅维山到闻喜县横水镇南永庆村(现划归绛县)，请同是从山东桓台县到晋南的本家侄孙傅英海，到垤上村私塾执教。

傅英海在少年时随父亲傅茂然从桓台县来到永庆村。其父在晚清时让傅英海读书去考取功名，但未能中举，是一个落第秀才，这年已近四十岁。傅英海从小饱读诗书，但对种田耕地，经商跑外一窍不通。虽然依靠傅茂然为其娶妻成家，但养家糊口的本事有限。傅维山与傅茂然一说请他儿子去当私塾先生，马上称好。当即叫过傅英海，谈好教书条件，让他带上妻子傅邱氏、女儿傅贵花，一起到垤上去。傅维山引傅英海一家到垤上村后，将他们安顿在一家张姓院中借住。此后，傅英海靠教私塾、给村民看病和妻子给人做针线活等杂务为生。

垤上村的私塾学生，主要是已能参加劳动的半大孩子。因此，私塾只在农闲时开办，农忙时这些孩子回各家参加劳动。私塾开办时收了十几个学子。傅英海虽是落第秀才，但学问底子却很扎实，教起学生一丝不苟，非常尽心认真。他从启蒙课本《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《五方元音》等教起，边领读，边讲解。彭真在进私塾前，已学了许多字，并能独自看戏本，因此，对傅英海的领读和讲解，凭着他特有的记忆力，很快就能熟练地背诵和解读，使傅英海非常吃惊。他看这个私塾中长得最高的孩子，感到是一块很有前途的好料，天资聪明，悟性很高，决定加深课程，让他学习《五经》、《四书》。以后又加上教彭真学习宋吕祖谦撰写的《东莱左传博议》，以提高彭真的写作水平。经过傅英海的精心教育，彭真的阅读古文能力和写作水平提高很快。彭真在私塾学习一段后，找来《水浒》、《三国演义》、《封神演义》等古本小说阅读。这些书中的故事，他在看戏中，在更房、门洞、田间地头中，已经听过不少。看了这些书，对书中英雄好汉杀富济贫、行侠仗义、惩恶除霸、匡扶正义之举非常崇拜。有一天，傅英海问彭真，长大以后有什么愿望和抱负，他毫不犹豫地回答：“铲除不平，匡扶正义!”

经过近两年的私塾教育，傅英海感到靠自己的知识已经满足不了彭真的要求。他认为彭真是一个“神童”，将来必成大器。他跑到傅张氏、傅维山夫妇面前，向他们诉说他对这个“神童”的看法，极力主张让彭真到设在侯马镇上的新学堂曲沃县立第二高等国民小学校(简称二高)去读书。傅张氏、傅维山夫妇都知道彭真的聪明才智，但是，要送彭真去就读二高，却有其难处。

这时，傅家经过多年的辛勤劳动，家境不仅好转，而且正在向较为富裕的方向发展。傅维山的弟弟傅维河也已成家，傅维山有三男三女，傅维河有一子，全家都在一起，由傅张氏执掌家务。家中几十亩地，靠男劳力耕作，有时忙不过来，还要雇工帮忙。彭真已是家中的全劳力，承担着重苦力活。如果送彭真上学，不仅少了一个劳动力，还要加重每年的开支。因此，傅张氏在家庭会上提出送彭真到二高上学后，傅维河以家中缺男壮劳力为由表示反对。傅张氏将傅英海对彭真的称赞和力主送彭真上二高的主张转述了一遍，表示了非要送彭真上二高的决心。傅维河看无法阻止母亲的意见，提出如要让彭真上二高，他就要分家。傅张氏是一个非常强硬有主意的人，当即表示，家可以分，但送彭真上二高的事不能变。1918年春节后，傅家正式分家。分家之后，由于傅维山家人口多，生活明显下降。对于上私塾和进二高这段往事，彭真记得很清楚。

P11-13

1996年9月，经中共中央批准成立了《彭真传》编写组，2002年彭真同志诞辰百周年之际，《彭真年谱》上卷出版。这一年，应《党史文汇》编辑部之约，我组的田酉如同志根据彭真1997年4月去世后，新华社发的《彭真同志光辉战斗的一生》和中央文献出版社出版的《缅怀彭真》一书，并参考了《彭真传》编写办公室的有关资料及已出版和发表的有关彭真生平的图书、文章，写出了《彭真的追求与奋斗》，在《党史文汇》上分期连载。此后，许多同志建议将此文补充扩展成《彭真传略》出版。经《彭真传》编写组领导同意，田酉如同志在《彭真的追求与奋斗》书稿的基础上，写成《彭真传略》一书初稿，分送《彭真传》编写组的郑天翔、王汉斌、李立功、王厚德、有林、许孔让、宋大涵、张春生、阎建淇、傅彦、章学新、张虎生、王进仁等同志及中共中央党校教授王仲清同志审阅，征求意见。根据他们的审稿意见，田酉如同志对书稿进行了修改、补充，于今年4月彭真逝世十周年之际完稿。

彭真同志是为中国人民的解放和新中国的诞生，为社会主义革命和建设事业建立了不可磨灭的历史功勋的老一辈无产阶级革命家。本书所记述的，只是他光辉一生中简略的生平历史。由于作者水平所限，对所看到的材料研究分析尚有许多不够的地方，书中肯定会有不当、不足之处，诚恳地请读者给予批评、指正。

          《彭真传》编写组

           2007年9月15日