本书是根据《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》的精神，由高等师范院校小学英语教育专家在组织新课改实验区优秀教研员、优秀小学英语教师进行小学英语教改实践的基础上撰写的一本专著，该书注重吸收和反映我国基础教育改革中小学英语教学改革的新成果，力求体现出理论性与实践性、开放性与创造性、研究性与发展性相结合，更好地服务于基础教育课程改革对小学英语教师的需求。
全书共分六篇十七章，基本覆盖了小学英语教学教改的全部内容，部分章节根据需要配有相关的、按新课程理念精心设计并通过实验检验的教学案例，原汁原味，原创性和可操作性都较强，确实是一本理论与实践一体、教与学结合的新书。
小学英语课程与教学论是高师小学教育专业的核心课程。其课程目标是通过小学英语课程与教学有关理论知识的传授和教学技能的训练，使学生能独立从事小学英语课程的教学与研究，具有从事小学英语教师职业所必备的基本素质和专业发展潜能。
本书根据《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》的精神，由高等师范院校小学英语教育专家在组织新课改实验区优秀教研员、优秀小学英语教师进行小学英语教改实践的基础上撰写的一本专著，注重吸收和反映我国基础教育改革中小学英语教学改革的新成果，力求体现出理论性与实践性、开放性与创造性、研究性与发展性相结合，更好地服务于基础教育课程改革对小学英语教师的需求。主要内容包括：课程篇、教师篇、教学篇、学习篇、评价篇、科研篇。全书基本上覆盖了小学英语教学教改的全部内容，部分章节根据需要配有相关的、按新课程理念精心设计并通过实验检验的教学案例，原汁原味，原创性和可操作性都较强，确实是一本理论与实践一体、教与学结合的新书。
本书对于基础教育英语教育研究土作者、高师英语教学法教师以及广大小学英语教师、高师英语专业类学生的教学与研究乃至家长们对其子女的英语学习的辅导都有着广泛的指导意义。本书也可用作新课程教育教师培训和继续教育教师培训教材。
