本书是“新编高职高专规划教材”之一，该书共分8个章节，分别对管理学概述、管理思想理论的演进、领导、控制、管理利学新发展和管理创新等内容作了详细的介绍。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书介绍了管理学的基本概念、管理学的形成和发展、主要管理理论，阐述了管理的计划、组织、领导、控制四大职能和管理创新等内容。本书编写力求简洁、实用，易于学生理解和掌握。本书吸收了管理学领域的最新的研究成果和管理实践，注重培养分析案例的能力，具有层次性、实用性、实践性和综合性。

本书既适合作为高等职业技术院校经济管理类专业的教材，也可作为成人教育、在职职工培训和自学辅导教材。

前言

第1章 管理学概述

 1.1 管理的定义和职能

 1.2 管理学的研究对象、特点与方法

 1.3 管理者的角色、技能与分类

第2章 管理思想理论的演进

 2.1 早期管理思想

 2.2 古典管理思想

 2.3 近代管理思想

 2.4 现代管理思想

第3章 计划

 3.1 计划工作概述

 3.2 计划的类型

 3.3 如何制订计划

 3.4 目标管理

 3.5 计划方法

第4章 组织

 4.1 组织及组织工作概述

 4.2 组织工作的基本原理

 4.3 组织结构设计

 4.4 组织结构的类型

 4.5 组织结构的运行

 4.6 人员配备

第5章 领导

 5.1 领导的定义、作用和基本原理

 5.2 人性假设

 5.3 领导理论

 5.4 领导艺术

 5.5 激励理论与激励方法

第6章 控制

 6.1 控制概述

 6.2 控制的过程和评价

 6.3 控制的类型

 6.4 有效控制系统的建立

第7章 沟通

 7.1 沟通及其过程

 7.2 沟通的类别

 7.3 沟通障碍及其克服

第8章 管理利学新发展和管理创新

 8.1 知识经济

 8.2 学习型组织

 8.3 管理创新

 8.4 创新职能的基本内容

 8.5 创新实践

参考文献